《研究仍在繼續(xù)》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001

《研究仍在繼續(xù)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入讀完《研究仍在繼續(xù)》，你對(duì)科學(xué)研究和創(chuàng)新有何感受？在科學(xué)研究中，研究者們面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？本文的主要內(nèi)容是什么？二、課文理解1.詞語解釋1)繼續(xù)：堅(jiān)持不懈，不間斷地進(jìn)行下去。2)催生：促使產(chǎn)生。3)樂此不疲：指在基礎(chǔ)好和興趣的情況下，長(zhǎng)時(shí)間地從事某項(xiàng)工作或活動(dòng)，不覺得累。4)自學(xué)成才：通過自己的努力學(xué)習(xí)而取得成功。5)一竅不通：一點(diǎn)也不懂。2.短文回答1)“每發(fā)一件新產(chǎn)品，都是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的堆砌中的一塊石頭。”你認(rèn)為這句話表達(dá)了什么意義？2)文中提到了牛頓、伽利略、愛因斯坦等偉大的科學(xué)家，他們都是怎樣克服困難，取得突破性的成果的？3)“只管朝著自己心儀的目標(biāo)加油，不偷懶，不放棄就沒有什么過不去的坎。”你對(duì)這句話有何感想？三、課后拓展1.談?wù)勀銓?duì)科學(xué)研究和創(chuàng)新的理解。2.如果你是一名科學(xué)家，你希望研究什么領(lǐng)域？為什么？如何才能在這個(gè)領(lǐng)域取得成果？3.選擇一位你崇拜的科學(xué)家，簡(jiǎn)要介紹他的生平及主要貢獻(xiàn)。四、自學(xué)任務(wù)1.閱讀《研究仍在繼續(xù)》一文，認(rèn)真回顧課文內(nèi)容，做好筆記。2.在課后拓展中選擇一個(gè)問題，展開思考，寫一篇500字左右的作文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。五、課外閱讀閱讀相關(guān)領(lǐng)域的科普書籍或科學(xué)雜志，了解更多有關(guān)科學(xué)研究和創(chuàng)新的知識(shí)。六、總結(jié)通過學(xué)習(xí)《研究仍在繼續(xù)》，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、勇攀科學(xué)高峰，努力追求自己的夢(mèng)想?？茖W(xué)研究是永無止境的旅程，在探索的道路上，我們需要不斷努力，不斷創(chuàng)新，才能不斷取得新的成就。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，都能發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，為社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解科學(xué)研究的重要性，掌握科學(xué)研究的基本過程和方法，培養(yǎng)科學(xué)探究的意識(shí)和能力。一、導(dǎo)入1.引入話題：請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問題，“科學(xué)研究對(duì)于人類的發(fā)展有何重要性？”2.激發(fā)思考：通過展示一些科學(xué)研究成果的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)研究的價(jià)值和意義。二、探究科學(xué)研究的重要性1.觀看視頻：播放與科學(xué)研究相關(guān)的視頻，讓學(xué)生了解科學(xué)研究在解決問題、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面的重要作用。2.小組討論：分組討論并總結(jié)科學(xué)研究的重要性，展示不同小組的結(jié)論。三、了解科學(xué)研究的基本過程和方法1.講解科學(xué)研究的基本過程：?jiǎn)栴}提出、資料收集、假設(shè)提出、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論驗(yàn)證等步驟。2.學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法：實(shí)驗(yàn)研究、觀察研究、調(diào)查研究等不同的科學(xué)研究方法。四、培養(yǎng)科學(xué)探究的意識(shí)和能力1.設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，鍛煉他們提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)的能力。2.觀察練習(xí)：讓學(xué)生觀察周圍的現(xiàn)象，提出疑問，并嘗試通過科學(xué)方法解決問題。五、課堂總結(jié)與展望1.總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)和理解。2.展望未來：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、思考，培養(yǎng)科學(xué)探究的習(xí)慣和能力。六、作業(yè)布置1.布置閱讀任務(wù)：要求學(xué)生閱讀一篇與“科學(xué)研究”的文章，并寫下自己的感想和思考。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，并在下節(jié)課上展示和分享。本節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)研究的重要性，掌握科學(xué)研究