大一班主任工作總結(jié)_第1頁(yè)
大一班主任工作總結(jié)_第2頁(yè)
大一班主任工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大一班主任工作總結(jié)作為大一班主任的一學(xué)期工作總結(jié)迎新工作:暑假即將結(jié)束,新生即將入學(xué),作為大一班主任,我積極參與了學(xué)院的迎新工作。我與教務(wù)處、學(xué)生工作辦公室共同協(xié)調(diào),制定了迎新工作計(jì)劃。我在公告欄上發(fā)布了班級(jí)的迎新信息,并通過(guò)微信群與新生進(jìn)行溝通,答疑解惑。同時(shí),我也組織了班級(jí)迎新活動(dòng),為新生們提供了一個(gè)良好的入學(xué)環(huán)境。開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備:開(kāi)學(xué)前,我與班級(jí)輔導(dǎo)員、導(dǎo)員集體商討,制定了學(xué)期工作計(jì)劃。我組織了班干部進(jìn)行班級(jí)物品的采購(gòu),并對(duì)班級(jí)進(jìn)行整理和清潔。我還聯(lián)系了導(dǎo)員,了解了新生的基本情況和需求,為開(kāi)展后續(xù)的工作做好了準(zhǔn)備。信息收集:在新生入學(xué)后的第一周,我組織了一次班級(jí)大會(huì),向新生們介紹了班級(jí)的基本情況和班級(jí)的相關(guān)制度。在會(huì)上,我收集了學(xué)生們的個(gè)人信息,包括學(xué)習(xí)情況、家庭情況、興趣愛(ài)好等。這些信息幫助我更好地了解學(xué)生,為后續(xù)的工作提供了依據(jù)。班級(jí)管理:我注重學(xué)生的日常管理工作。我每天檢查學(xué)生的出勤情況,并及時(shí)通知學(xué)生的家長(zhǎng)。我與學(xué)生進(jìn)行面談,了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活情況,并提供必要的幫助和指導(dǎo)。我還積極參與班級(jí)活動(dòng)的組織,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)指導(dǎo):我注重學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我與教師積極溝通,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,并及時(shí)提供解答和指導(dǎo)。我組織了學(xué)習(xí)講座和學(xué)習(xí)小組活動(dòng),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,并提供學(xué)習(xí)方法和技巧。我還組織了班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。心理疏導(dǎo):我注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。我與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,了解他們的心理狀態(tài)和需求,并提供必要的幫助和支持。我組織了班級(jí)的心理輔導(dǎo)活動(dòng),包括心理講座和心理測(cè)試,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的心理狀態(tài),并提供必要的心理疏導(dǎo)。家校合作:我注重與家長(zhǎng)的合作。我與家長(zhǎng)進(jìn)行定期的溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)工作情況。我組織了家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的管理措施,并聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。我還與家長(zhǎng)合作,組織了班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái)。班級(jí)評(píng)優(yōu):我注重班級(jí)的評(píng)優(yōu)工作。我為班級(jí)制定了評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),并在班級(jí)大會(huì)上向?qū)W生宣布了評(píng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求。我組織了評(píng)優(yōu)活動(dòng),包括評(píng)選班級(jí)文化代表、學(xué)習(xí)典范等,激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)中取得更好的成績(jī)??偨Y(jié):在過(guò)去的一學(xué)期中,我作為大一班主任,積極參與了迎新工作,開(kāi)展了班級(jí)管理工作,注重了學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的合作,并組織了班級(jí)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了班主任工作的意義和重要性。通過(guò)這個(gè)工作,我提高了自己的管理能力和組織能力,鍛煉了自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論