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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版九年級化學(xué)上冊期末考試題及答案【可打印】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B.生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和2、在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項描述中不屬于物理性爆炸的是()A.廚房中因燃氣泄漏而爆炸B.高壓鍋因為排氣孔堵塞而爆炸C.車胎因為暴曬而發(fā)生爆炸D.氣球因為充氣過多而引起爆炸3、pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一,下列水樣酸性最強的是()A.pH=1.3的工業(yè)廢水 B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸餾水 D.pH=7.3的礦泉水4、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析,下列說法錯誤的是()A.金屬活動性強弱順序:M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬MC.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag5、人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下,其中呈酸性的是()A.血漿7.35-7.45 B.膽汁7.1-7.3C.胃液0.9-1.5 D.胰液7.5-8.06、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是()A.實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B.實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C.實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)7、能除去鐵銹的試劑是()A.氯化鈉溶液 B.稀鹽酸C.氫氧化鈉溶液D.水8、下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是()A.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O B.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O9、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是()A.使用火藥 B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷 D.冶煉金屬10、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.只能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C.能增加生成物的質(zhì)量D.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變11、某同學(xué)在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進行實驗 D.獲得結(jié)論12、用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了13、金屬是重要的資源.下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的是()A.“濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為:Fe+CuSO4═FeSO4+CuB.電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得14、關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說法不正確的是()A.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C.綠色植物的生長過程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定15、化學(xué)方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為()A.15 B.14 C.13 D.1016、空氣成分中,體積分數(shù)最大的是()A.氮氣B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體17、有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是()A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z18、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.丁一定是化合物 D.x的值是719、現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:120、2017年10月27日央視財經(jīng)報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A.錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B.錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC.錸的元素符號是Re D.錸原子的核外電子數(shù)為75二、填空題(共3小題,共12分)1、下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請回答下列問題。主食米飯副食紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶(1)紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)_____在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。(2)從均衡營養(yǎng)的角度分析,該食譜中缺少的有機營養(yǎng)物質(zhì)是_____。(3)人體所需熱量的60%~70%來自_____,該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物是_____。2、(1)用化學(xué)用語填空:①氧元素____;②鈉離子____;③氫氧根離子____;④二氧化氮___。(2)用“”表示一個氫原子,則“”表示___(填標(biāo)號),“”表示___(填標(biāo)號)。AH2B2H2C2HD3、在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中①原子的數(shù)目,②分子的數(shù)目,③原子的種類④物質(zhì)的組成⑤分子的種類,肯定不會改變的是_________;肯定會改變的是_________;可能改變也可能不變的是__________。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:(1)若用B裝置制取氣體,儀器②必須伸到液面以下的原因是_____,若要得到平穩(wěn)的氣流,可以將儀器②換成_____(填儀器名稱)。(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____;若要收集到純凈的氧氣,則可選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填上圖中的字母),在該實驗操作中試管口要塞一團棉花的原因是_____。(3)寫出檢驗A圖中裝置氣密性的方法____________。(4)請寫出用裝置C收集氧氣的驗滿方法____________。(5)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳氣體,可選用的發(fā)生裝置是_____(填上圖中的字母),已知二氧化碳密度大于空氣,若用F圖收集二氧化碳,j為進氣口。請將F中的玻璃導(dǎo)管補畫完整_____。2、根據(jù)下列裝置圖,回答問題:(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進的是________,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時,便可開始收集。(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:________。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗,稱取樣品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分數(shù)是________。(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________?2、向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:(1)鐵粉反應(yīng)完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g。(2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、B2、A3、A4、B5、C6、D7、B8、A9、B10、D11、B12、B13、C14、A15、C16、A17、B18、A19、D20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、蛋白質(zhì)維生素糖類米飯2、ONa+OH-NO2CB3、①③④⑤②三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出分液漏斗(或注射器)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)AE防止高錳酸鉀被氧氣流吹入到導(dǎo)管內(nèi),堵塞導(dǎo)管將導(dǎo)管的一端伸入水中,手握試管外壁,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿

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