2021年冀人版四年級科學(xué)下冊 1 土壤的組成 教案_第1頁
2021年冀人版四年級科學(xué)下冊 1 土壤的組成 教案_第2頁
2021年冀人版四年級科學(xué)下冊 1 土壤的組成 教案_第3頁
2021年冀人版四年級科學(xué)下冊 1 土壤的組成 教案_第4頁
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文檔簡介

1土壤的組成教學(xué)目的1．指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)分析，知道土壤是由水、空氣、砂、粘土2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致，與人協(xié)作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣，提高學(xué)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程師:我們進(jìn)行了課外土壤考察活動，采回了土壤的樣品，現(xiàn)在壤?生略)師:請大家觀察自己采集的土壤，想一想，你還想知道與土壤?生)師:很好!大家提出了想知道土壤為什么能生長植物?土壤里含什么?為什么土壤里植物長得不一樣?……這節(jié)課我們先研究土壤么。題)二）學(xué)習(xí)新課 ？ .a師:根據(jù)你們的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為土壤里含有水嗎?你怎樣知道的?…例。師:大家都從土壤里潮濕的這一現(xiàn)象（板書）推斷出土壤里含板書b師剛才么?生師好這位同學(xué)能大膽推測。你能想出一個(gè)辦法，也就是設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家看到土壤里含有空氣嗎?其他同學(xué)也可以相互議論，打算怎么做?那樣做會發(fā)生什么現(xiàn)象?怎么從現(xiàn)象說明空氣是土壤的成?生計(jì))師現(xiàn)在請同學(xué)們都說一說自己的設(shè)想。生（匯報(bào)各自的設(shè)計(jì)方)師（求生分組實(shí))師況)師象你想么?生:我把土塊放入盛著水的杯子中，看到有許多小氣泡從土塊生:我也是那樣做，我還看到氣泡一個(gè)一個(gè)從土壤里鉆出來，生……師:許多同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)得很好，而且有的觀察得很仔細(xì)，大家都看到了冒氣泡（板書)，并且從冒氣泡這一現(xiàn)象，分析得出土壤里含有空氣（板書。像剛才這樣，通過實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象，再從現(xiàn)象生[評實(shí)驗(yàn)較簡易，學(xué)生又有較多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，教師鼓勵(lì)學(xué)生自.“新得更好。田 用有機(jī)肥 施化肥三）鞏固師些誰能說一說。生（略)師的生（略)師:這是這節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容，大家學(xué)得很認(rèn)真。學(xué)習(xí)了土壤

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