云南省玉溪市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省玉溪市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)，力求規(guī)范、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（）結(jié)構(gòu)，（）畫(huà)，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫(huà)，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫(huà)，組詞（）（）2）.讀課文《一匹出色的馬》，理解課題。

（1）第一眼看到課文題目，我想到了__________。

（2）觀(guān)察課本上的插圖，說(shuō)一段話(huà)。（圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他們?cè)诟墒裁?？?/p>

___________3）.讀一讀，換一換，保持句子意思不變。

（1）門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。

五顏六色——(

)

（2）小松鼠、小刺猬和小狐貍在那快活地蹦啊跳啊。

快活——(

)

（3）這是多么美好的禮物??！

美好——(

)4）.下面是妙妙撰寫(xiě)的演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫她做好演講批注。（1）長(zhǎng)征，是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民謀求解放和發(fā)展的凱歌。長(zhǎng)征，作為中國(guó)革命史上偉大、壯觀(guān)、神奇的一頁(yè)，雖已翻閱過(guò)去，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。批注1：畫(huà)線(xiàn)句可以用__________的語(yǔ)氣進(jìn)行演講。（2）瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過(guò)去了；瞧！那高聳入云的大雪山，他們“躍”過(guò)去了；瞧！那杳無(wú)人煙的草地，他們“踏”過(guò)去了。批注2：可以用_________的方式來(lái)強(qiáng)調(diào)加粗字。5）.日積月累。

（1）_______初，性本善，性_______，_______。

（2）舉頭望_______,低頭_________。

（3）早晨下雨當(dāng)________，晚上下雨到________。

（4）《四個(gè)太陽(yáng)》中，“我”畫(huà)了個(gè)______的太陽(yáng)送給春天，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)_______的季節(jié)。

（5）走過(guò)荷塘，我看到剛剛露出水面的荷葉上立著一只蜻蜓，我想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“________，_______?！?/p>

（6）爸爸常常告訴我：“‘讀書(shū)百遍，_________’，書(shū)反復(fù)地讀，就能明白其中的道理了。”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《敕勒歌》中反映的生活狀況是（）A．北方民族的游牧生活B．農(nóng)耕生活C．旅游生活D．奢侈生活2）.下列加點(diǎn)的多音字的讀音與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．分別B．分?jǐn)?shù)C．分開(kāi)D．水分3）.9.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《慈母情深》中母親的工作環(huán)境與《父愛(ài)之舟》中父子逛廟會(huì)的情景都是場(chǎng)景描寫(xiě)，前者突出了母親掙錢(qián)的不易，后者表現(xiàn)了父子之間的溫情。B．“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮”運(yùn)用了活潑的語(yǔ)言來(lái)介紹松鼠的樣子。C．白居易在《山居秋暝》中用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪了秋天晚上山間美好和諧的景象。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.示例：小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”

______________說(shuō)：“______________是我的______________。”5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連線(xiàn)。

君子喻于義，小人喻于利。《論語(yǔ)》

惻隱之心，仁之端也?！蹲髠鳌?/p>

多行不義，必自斃。《孟子》

人有恥，則能有所不為?！妒酚洝?/p>

人之情，心服于德，不服于力。《朱子語(yǔ)類(lèi)》2）.請(qǐng)將作品中的人物與主要事件用線(xiàn)連起來(lái)。

馬諾林看見(jiàn)老人疲倦得熟睡不醒時(shí)，不禁放聲大哭

劉莎爸爸因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被隔離審查

葉葉讓自己的鋼琴老師請(qǐng)外國(guó)朋友假冒葉葉的爸爸寫(xiě)信給葉葉

肖曉烹飪課上，他所在的小組燒了一道紅燒魚(yú)

巴頓用旅游鞋跟賣(mài)狗的換來(lái)一只狗，給它取名孩孩6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)按課文內(nèi)容理清順序，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫(xiě)史書(shū)，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對(duì)飛來(lái)橫禍，司馬遷沒(méi)有屈服，仍然堅(jiān)持寫(xiě)史書(shū)。2）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話(huà)，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)?lái)了金黃色的樂(lè)趣。

(

)我在樹(shù)下做作業(yè)，槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹(shù)是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹(shù)葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿(mǎn)分呢！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.凈角是京劇表演主要行當(dāng)之一，俗稱(chēng)“花臉”。作者說(shuō)鵝走起路來(lái)“頗像京劇里的凈角出場(chǎng)”，寫(xiě)出鵝的小心翼翼。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題

有的人

騎在人民頭上："呵，我多偉大！"

有的人

俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

有的人

把名字刻入石頭想"不朽"；

有的人

情愿作野草，等著地下的火燒。

1．這兩節(jié)詩(shī)選自__________，是詩(shī)人__________為紀(jì)念魯迅逝世__________周年而寫(xiě)的，詩(shī)的副標(biāo)題是______。

2．"俯下身子給人民當(dāng)牛馬"這句詩(shī)的含義是（）A．全心全意地為廣大人民服務(wù)。B．任勞任怨地工作。C．心甘情愿地給人民做牛做馬。D．一心一意地為革命事業(yè)而奮斗。3．"不朽"上的引號(hào)的作用是（）A．表示引用B．表示特定稱(chēng)謂C．表示著重強(qiáng)調(diào)D．表示反語(yǔ)否定4．這兩節(jié)詩(shī)運(yùn)用的修辭方法有（）A．排比對(duì)偶對(duì)比B．對(duì)比反復(fù)比喻C．反復(fù)比喻擬人D．排比對(duì)比擬人9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話(huà)

請(qǐng)你仔細(xì)看圖，把你看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。（不會(huì)的字用拼音代替）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)。晏子春秋（節(jié)選）楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門(mén)入。今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！眱喺吒溃瑥拇箝T(mén)入。1．解釋下列字詞在文中的意思。

短：延：使：

2．將下列詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)，使這段話(huà)能切合《晏子使楚》一文的意思。

身手敏捷能言善辯自取其辱滿(mǎn)面春風(fēng)儀表堂堂其貌不揚(yáng)

晏子雖然身材矮小，，但他出使楚國(guó)時(shí)，，讓原本十分傲慢的楚王，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。

3．為什么最后儐者更道，讓晏子從大門(mén)入？請(qǐng)結(jié)合晏子說(shuō)的“使狗國(guó)者，從狗門(mén)入”一句的意思，寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________________________________________________________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。①“燕子是一種候鳥(niǎo)，身體小，翅膀又尖又長(zhǎng)，猶如一把鐮刀；尾巴分叉，形似剪刀；背部黑色，腹部白色，常在人家屋檐下用泥做巢居住?！北勘控i聽(tīng)得入了神，卡通貓繼續(xù)說(shuō)，“燕子主要以蚊、蠅等昆蟲(chóng)為食。由于燕子能捕捉大量害蟲(chóng)，所以被稱(chēng)為捕捉害蟲(chóng)的能手。據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家調(diào)查，一只燕子在夏季能吃掉一百萬(wàn)只蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)?！雹诳ㄍㄘ?jiān)秸f(shuō)越來(lái)了興趣：“燕子有秋去春回的飛遷規(guī)律。每年秋天，它們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向南方，到了第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們又憑著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。從表面上看，燕子的飛遷是為了躲避北方冬天的寒冷。其實(shí)，最主要的原因還在于：燕子是以昆蟲(chóng)為食的，而且它們從來(lái)都習(xí)慣于在空中捕食飛蟲(chóng)，可是，在北方的冬天是沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕食的，食物的缺乏使燕子不得不進(jìn)行一次秋去春來(lái)的南北大遷徙。”1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：又尖又長(zhǎng)（ABAC式）

__________________________________

例：秋去春來(lái)（帶反義詞）

__________________________________

2．用“﹏﹏”在文中畫(huà)出描寫(xiě)燕子外形的句子。

3．人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)燕子為“捕捉害蟲(chóng)的能手”？

___________________________________________________

4．“燕子的飛遷是為了躲避北方冬天的寒冷”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明原因。

_________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）①兩條后腿②尾巴不見(jiàn)了③尾巴變短

了④兩

條前腿

小蝌蚪先長(zhǎng)出_________，過(guò)了幾天長(zhǎng)出了________，然后________,最后_________，就長(zhǎng)成了青蛙。

(2)①新疆吐魯番②臺(tái)灣?、郯不帐?/p>

中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)_______南部，那里景色秀麗神奇;日月潭是我國(guó)______最大的一個(gè)湖，那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛;葡萄溝_________，那里出產(chǎn)水果，是個(gè)好地方。

（3）①勇敢②聰明③壞事也能變好事④懂事

通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了________的露西，________的曹沖，_______的王二小,懂得了只要肯動(dòng)腦，_______________的道理。2）.