四年級下冊音樂教案-3 《癩蛤蟆和小青蛙》 ︳人音版 (五線譜)_第1頁
四年級下冊音樂教案-3 《癩蛤蟆和小青蛙》 ︳人音版 (五線譜)_第2頁
四年級下冊音樂教案-3 《癩蛤蟆和小青蛙》 ︳人音版 (五線譜)_第3頁
四年級下冊音樂教案-3 《癩蛤蟆和小青蛙》 ︳人音版 (五線譜)_第4頁
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時:一課時叫信孩子們會很積極的投入進活動中來。、標題卡紙(一)導入師:同學們,老師今天帶大家認識兩位朋友,大家看看認識嗎?(出示(二)新歌學習(癩蛤蟆和小青蛙認錯對方)他們長得一樣嗎?(不一樣)它倆分別站在什么位置?(西邊、東邊)癩蛤蟆會發(fā)出什么聲音?小青蛙呢?(咕咕兒呱、呱呱呱)它倆是怎樣看著對方的?都說了什么?(瞪著、望著)它們用什么方法看清楚彼此?(跳、眨一眨)了。3.這首歌曲與平時所學其他歌曲有什么不同?(演唱中有對白)p7.小組角色扮演演唱歌曲(癩蛤蟆組、小青蛙組)

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