河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
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2024年七年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研抽測(cè)歷史注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在試卷和答題卡上,并將考號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.本試卷共8頁(yè),分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。3.閉卷考試,不可查閱參考資料,應(yīng)獨(dú)立答題。4.本試卷上不要答題,請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.唐代詩(shī)人鄭谷在《賀進(jìn)士駱用錫登第》中寫道:“苦辛垂二紀(jì),擢第卻沾裳。春榜(春試考中的名榜)到春晚,一家榮一鄉(xiāng)。”這首詩(shī)反映的我國(guó)古代的政治制度是()A.丞相制度 B.三省六部制 C.行省制 D.科舉制2.貞觀五年唐太宗對(duì)侍臣說(shuō):“假令于身(自己)有益,于百姓有損,朕必不為,況求虛名而損百姓乎!"這體現(xiàn)了唐太宗()A.以民為本 B.虛心納諫 C.知人善任 D.勤儉節(jié)約3.索南堅(jiān)贊的《西藏王統(tǒng)記》中說(shuō)道:“公主(文成公主)到了康地的白馬鄉(xiāng),墾田種植,安設(shè)水磨,(公)主使乳變奶酪,從乳取酥油,制成甜食品?!边@說(shuō)明文成公主入藏()A.加強(qiáng)了唐蕃文化交流互鑒 B.促進(jìn)了吐蕃社會(huì)發(fā)展C.使西藏歸屬中央政府管轄 D.推動(dòng)了吐蕃商業(yè)繁榮4.據(jù)記載,唐朝時(shí)嶺南地區(qū)出現(xiàn)了波斯棗、朝鮮半島的韓肉、尼泊爾的波棱菜(菠菜)等新奇食物?!靶缕媸澄铩钡某霈F(xiàn)體現(xiàn)了唐朝的()A.民族交融 B.文學(xué)繁榮 C.中外交流 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)5.唐玄宗天寶末年至唐肅宗上元元年全國(guó)人口銳減,“天下凋敝,京師近甸,繁苦尤重”,河南地區(qū)“洛陽(yáng)四面數(shù)百里州縣,皆為丘墟”。導(dǎo)致這些現(xiàn)象的主要原因是()A.安史之亂 B.黃巢起義 C.陳橋兵變 D.李自成起義6.宋初,武人稱謂經(jīng)歷了從五代時(shí)期的“健兒”到“黥卒”“赤老”(武人貶稱)的變化。武人稱謂的變化是由于宋朝()A.社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定 B.創(chuàng)立殿試制度 C.實(shí)行重文輕武 D.分割宰相權(quán)力7.下圖所示文物見(jiàn)證了()A.契丹和黨項(xiàng)的關(guān)系 B.遼與北宋的關(guān)系C.西夏與北宋的關(guān)系 D.南宋與金的關(guān)系8.他一生“精忠報(bào)國(guó)”,率軍所過(guò)之地“秋毫無(wú)擾”。南宋中、后期,他生前生活與戰(zhàn)斗過(guò)的地方興建了紀(jì)念祠廟。后世人們興建“祠廟”紀(jì)念,是因?yàn)樗ǎ〢.遠(yuǎn)涉天竺,弘揚(yáng)佛法 B.力勸真宗,主張抗遼C.身先士卒,率軍抗金 D.組織抗元,寧死不屈9.下表可以用來(lái)印證宋代()宋代書(shū)院的數(shù)量及地域分布(單位:座)省區(qū)北方(27)南方(697)山東河南陜西河北山西江蘇浙江江西其他數(shù)目71143229156224288A.經(jīng)濟(jì)重心南移 B.取士人數(shù)增多 C.文學(xué)藝術(shù)繁榮 D.商品經(jīng)濟(jì)繁榮10.元朝結(jié)束了“五代十國(guó)”以來(lái)多個(gè)政權(quán)并存而造成的互相攻伐、百姓流離、經(jīng)濟(jì)凋敝、交通阻塞的局面。這說(shuō)明元朝的建立()A.加速了民族交融 B.造成了社會(huì)動(dòng)蕩C.促進(jìn)了邊疆開(kāi)發(fā) D.完成了國(guó)家統(tǒng)一11.據(jù)《元史》記載,元朝行省的政務(wù)運(yùn)作由群官共同處理,各官員之間彼此牽制。這有利于()A.約束君主權(quán)力 B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.監(jiān)察地方百官 D.分化宰相職權(quán)12.下列圖片體現(xiàn)的共同主題是()A.嫻熟的手工技術(shù) B.成熟的繪畫藝術(shù)C.多樣的體育活動(dòng) D.豐富的娛樂(lè)生活13.某學(xué)者評(píng)價(jià)明朝的某項(xiàng)決策:“以天下之大,政務(wù)之繁,涉及面之廣,情況之復(fù)雜,皇帝事必躬親,無(wú)論如何也處理不了,其結(jié)果是‘奏報(bào)日冗,陳案日仍’”。這項(xiàng)決策指的是()A.設(shè)立“三司” B.廢除丞相 C.成立東廠 D.設(shè)置通判14.“八股取士使‘聰明智巧之士,窮老盡氣,銷磨于時(shí)文、試帖、楷書(shū)無(wú)用之事’。”材料意在說(shuō)明八股取士()A.消磨人才 B.加強(qiáng)專制 C.批判禮教 D.抑制商業(yè)15.下列英雄人物的事跡共同體現(xiàn)了()戚繼光立定鐵石志,常懷報(bào)國(guó)心,在東南沿??箵糍量苁嗄?,蕩平了多年為患沿海的倭寇鄭成功收復(fù)臺(tái)灣時(shí),荷蘭總督表示愿意年年納貢。鄭成功斬釘截鐵地對(duì)來(lái)使說(shuō),除非你們投降,交還臺(tái)灣,沒(méi)有第二條路好走A.淡泊名利的科學(xué)精神 B.反抗侵略的愛(ài)國(guó)主義精神C.不屈不撓的探索精神 D.傳播和平的開(kāi)放包容精神16.“基于‘貴五谷而賤金玉’的理念編寫而成,是中國(guó)第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的百科全書(shū)?!辈牧纤鲋魇牵ǎ〢.《天工開(kāi)物》 B.《本草綱目》 C.《農(nóng)政全書(shū)》 D.《徐霞客游記》17.崇禎年間,據(jù)戶科給事中韓一良所說(shuō),督府、道府等官職,靠不同量的金錢即可得到。漕運(yùn)總督李三才也說(shuō):“陛下欲崇聚財(cái)賄,而不使小民享升斗之需?!庇纱丝芍?,明朝滅亡的原因是()A.起義不斷 B.自然災(zāi)害 C.土地兼并 D.政治腐敗18.下表數(shù)據(jù)出自清朝官員王慶云《熙朝紀(jì)政·歷朝田額糧賦總目》,該表數(shù)據(jù)變化主要是由于清朝前期()順治十八年天下田土五百四十九萬(wàn)三千五百七十六頃有奇康熙二十四年天下田土六百七萬(wàn)八千四百三十頃有奇乾隆三十一年天下田土七百四十一萬(wàn)四千四百九十五頃有奇A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮 B.墾荒政策的推行C.農(nóng)業(yè)技術(shù)提高 D.經(jīng)濟(jì)作物的種植19.這一機(jī)構(gòu)使政令制定迅速、準(zhǔn)確,傳達(dá)快捷、機(jī)密。由皇帝親信人員組成,協(xié)助皇帝高效穩(wěn)妥地處理政務(wù),但并沒(méi)有決策權(quán)。該機(jī)構(gòu)()A.便于皇帝獨(dú)掌朝政 B.是皇帝監(jiān)視臣民的耳目C.嚴(yán)重禁錮人們思想 D.使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)20.“以貴族家庭賈府的興衰變遷以及男女主人公的戀愛(ài)故事為主線,充分展示了清代社會(huì)生活的多個(gè)側(cè)面,是中國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的巨著?!边@一“巨著”()A.塑造出了一批英雄形象 B.富于浪漫主義神話色彩C.揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn) D.反映了廣大人民要求統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望非選擇題(共5小題,30分)21.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一材料二明長(zhǎng)城不僅是重要的軍事防御工程,更是農(nóng)耕文明與游牧文明交往交流交融的一條秩序線,推動(dòng)了漢族和其他民族的貿(mào)易往來(lái),增強(qiáng)了各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同感。在后世,長(zhǎng)城逐漸從軍事防御工程轉(zhuǎn)為對(duì)外展示我國(guó)形象的文化遺產(chǎn),象征了向往和平的良好國(guó)家形象?!幾晕簳匝?、劉丹《文化符號(hào)視域下明長(zhǎng)城的文化內(nèi)涵與價(jià)值研究》材料三大運(yùn)河是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開(kāi)鑿的,利用了黃河南北水流的自然地形趨勢(shì)。長(zhǎng)城的選址充分利用途經(jīng)區(qū)域的地貌特征,與多種形態(tài)的自然地理環(huán)境相交互?!幾浴陡拭C明長(zhǎng)城文化遺產(chǎn)的整體性研究》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出圖中字母所代表的地區(qū)。(2分)(2)根據(jù)材料二,概括明長(zhǎng)城修建的歷史意義。(3分)(3)根據(jù)材料三,歸納隋朝大運(yùn)河和明長(zhǎng)城共同彰顯的勞動(dòng)人民的智慧。(1分)22.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一材料二宋朝巨型海舶的批量化打造在遠(yuǎn)洋航海中的應(yīng)用遙遙領(lǐng)先于文明世界……元代建立了世界性海外交通大聯(lián)網(wǎng)……宋元時(shí)期的市舶司、市舶務(wù)或舶場(chǎng)、商埠,明珠般灑落東部沿海,帶動(dòng)了東南經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。宋元有完備的海上貿(mào)易章程,有海上救難法規(guī),這都是中國(guó)人的首創(chuàng)?!幾躁慀櫼汀吨腥A文明通說(shuō)》(1)根據(jù)材料一,指出北宋時(shí)期商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。(2分)(2)根據(jù)材料二,概括宋元時(shí)期海外貿(mào)易繁榮的原因。(3分)(3)綜上所述,請(qǐng)你談?wù)動(dòng)绊懝糯虡I(yè)發(fā)展的因素。(1分)23.(5分)閱讀下面材料,請(qǐng)你從中提取一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合宋朝的科技發(fā)明及其影響展開(kāi)論述,寫一篇80字左右的小短文。(要求:自擬題目,觀點(diǎn)明確;寫出兩個(gè)科技發(fā)明及其影響,史實(shí)正確;語(yǔ)句通順,表述完整)材料宋朝時(shí)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)前所未有的黃金時(shí)代,這一時(shí)期取得了一系列極其輝煌的成就,其中包括許多堪稱是劃時(shí)代的創(chuàng)造發(fā)明,這些都使宋朝科技在世界文明史上占有重要地位?!幾曰萘铡稖\談宋代科技文化的繁榮》24.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一鄭和下西洋的盛況時(shí)間1405-1433年人數(shù)和船數(shù)首次出海27000多人,船隊(duì)最多時(shí)有大小船只200多艘到達(dá)范圍亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)交流概況隨鄭和第六次下西洋來(lái)華訪問(wèn)的十六國(guó)使節(jié),超過(guò)1200人之多;盡力調(diào)解了各國(guó)各地之間的關(guān)系,促進(jìn)了亞非國(guó)際和平局面的逐漸建立材料二原來(lái)彼此分隔的世界各國(guó),由于地理大發(fā)現(xiàn)而緊密聯(lián)系起來(lái)。中國(guó)社會(huì)人多地少的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)內(nèi)在地要求與世界互通有無(wú),但統(tǒng)治者并沒(méi)有作出回應(yīng)。一向嚴(yán)格執(zhí)行的限制對(duì)外貿(mào)易和交往的政策……貽誤了國(guó)家的發(fā)展,使中國(guó)失去了許多發(fā)展機(jī)會(huì),被排斥于世界潮流之外,且窒息了中華民族發(fā)展的生機(jī)與活力?!幾詮垏?guó)驥《清嘉慶道光時(shí)期政治危機(jī)研究》(1)根據(jù)材料一,概括鄭和下西洋的特點(diǎn)。(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“限制對(duì)外貿(mào)易和交往的政策”有何危害。(3分)(3)綜上所述,從明清對(duì)外政策的變化中,你能得到什么認(rèn)識(shí)?(1分)25.(7分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一我國(guó)古代對(duì)邊疆地區(qū)的管理(部分)時(shí)間事件640年、702年唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都元帥府,管轄西域的天山南北地區(qū)1281年設(shè)置澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺(tái)灣)1690—1696年康熙三次率軍親征,平定準(zhǔn)噶爾叛亂1713年康熙皇帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條,規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)材料二清政府為了使回歸的土爾扈特部定居樂(lè)業(yè),培養(yǎng)其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力,要求其亦牧亦農(nóng)。土爾扈特部遂開(kāi)啟“以耕牧為業(yè)”的歷程,發(fā)展新疆農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn),為清代新疆建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。扈

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