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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列選項(xiàng)中,(
)是利用空氣會流動的例子。A.鼓起的塑料袋浮在水面
B.植物發(fā)芽
C.帆船2.在“烏鴉喝水”這個故事里,烏鴉能夠喝到瓶子里的水,是因?yàn)椋?/p>
)。A.空氣占據(jù)一定的空間
B.石子占據(jù)一定的空間
C.水占據(jù)一定的空間3.下列能證明空氣有質(zhì)量的是(
)。A.用電子秤測得充氣皮球比癟皮球質(zhì)量大B.熱氣球在空氣中能上升C.用手掂空氣球和吹鼓的氣球感覺質(zhì)量差不多4.在觀察水沸騰的過程中,我們發(fā)現(xiàn)杯子中的水量會(
)。A.增加
B.減少
C.保持不變5.形成風(fēng)的原因是(
)。
A.空氣的流動
B.水的流動
C.空氣的振動6.口徑大小不同的雨量器在測量降水量時(
)。A.只要雨量不是太大,雨水沒有溢出雨量器,就沒有影響
B.口徑小的雨量器測量的降水量就會少C.口徑大的雨量器測量的降水量就會多二.填空題(共6題,共20分)1.在相同的條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力是(
)。2.像粉筆和水一樣,空氣也占據(jù)一定的(
)。3.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)時,利用小紙條(或者小風(fēng)扇)放在出風(fēng)口,可以幫助我們更好的觀測到是否產(chǎn)生了(
)和風(fēng)的(
)。4.降水量一般以,(
)為單位計量。5.雨的等級一般分為(
)、(
)、(
)、暴雨、(
)、特大暴雨。
6.圖的云量表示今天是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.小水滴或小冰晶非常輕,可以浮在空氣中,這就形成了云。(
)2.只要點(diǎn)燃蠟燭,就會形成風(fēng)。(
)3.潛水員背著氧氣瓶下水是為了下沉。(
)4.鹽、白糖、沙子都能溶解于水。(
)5.如果風(fēng)大到很難撐傘走路了,那么這時的風(fēng)力至少已經(jīng)六級了。(
)
6.空氣看不見、摸不著,我們無法證明空氣的存在。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.快樂連連看。小雪谷雨
春清明
夏芒種
秋小暑
冬霜降處暑大寒五.簡答題(共2題,共14分)1.在下面圖中寫出空氣和水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(各寫出三點(diǎn))2.空氣都具有哪些特征?(寫出兩種即可)六.綜合題(共4題,共28分)1.在研究空氣時,小明產(chǎn)生了一個新的問題:空氣占據(jù)的空間大小可以變化嗎?他用注射器做了一個實(shí)驗(yàn):第一步:用兩只注射器,分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣,然后用于指堵住管口。第二步:用同樣大小的力向下壓活塞。我們觀察到了以下現(xiàn)象:(1)由下圖可知,第(
)只注射器中裝的是空氣,第(
)只注射器中裝的是水。(2)從實(shí)驗(yàn)中,我們知道了(
)。2.填圖題。A.有固定的形狀
B.無色無味、透明
C.會流動D.占據(jù)一的空間
E.柔軟
F.有一定的質(zhì)量3.寫出酒精燈各部分的名稱。1.(
)2.(
)3.(
)4.(
)5.(
)4.根據(jù)風(fēng)向圖和蒲福風(fēng)力等級表回答問題。(1)(
)風(fēng)往北吹,東風(fēng)往(
)吹(選填“東”、“西”、“南”或“北”)。(2)古詩名句“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”中,小草被北風(fēng)吹倒,根據(jù)風(fēng)向可知,小草倒向(
)方(選填“西”、“南”或“北”)。(3)古詩名句“大漠孤煙直,長河落日圓”中,描述的風(fēng)速應(yīng)是(
)級風(fēng)(選填“0”“1”或“2”)。(4)小明在上學(xué)路上仔細(xì)觀察風(fēng)。他發(fā)現(xiàn),樹葉輕輕晃動,操場的紅旗展開并指著朝陽的方向。由此可知,當(dāng)時的風(fēng)速(
)級(選填“1”、“2”或“3”),風(fēng)向是(
)(選填“東風(fēng)”、“西風(fēng)”或“南風(fēng)”)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.A6.A二.填空題1.不相同2.空間3.風(fēng);大小4.毫米5.小雨;中雨;大雨;大暴雨
6.晴三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√
6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.水和空氣的相同點(diǎn):會流動;占據(jù)空間;有質(zhì)量空氣的不同點(diǎn):比較輕;看不見;摸不著水的不同點(diǎn):
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