三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 2 Lesson 8 Letters (3)-冀教版（三起）

/教案：三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit2Lesson8Letters(3)冀教版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和句子。（2）能夠通過(guò)觀(guān)察、模仿，正確書(shū)寫(xiě)字母Ss、z、zh、c、k、q。2.能力目標(biāo)：（1）能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。（2）能夠正確書(shū)寫(xiě)字母Ss、z、zh、c、k、q，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：蘋(píng)果（apple）、香蕉（banana）、貓（cat）、狗（dog）、魚(yú)（fish）、山（mountain）、水（water）、星星（star）。2.句子：What’sthis?It’sanapple.What’sthat?It’sabanana.3.字母：Ss、z、zh、c、k、q。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）掌握本課的生詞和句子。（2）能夠正確書(shū)寫(xiě)字母Ss、z、zh、c、k、q。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）字母Ss、z、zh、c、k、q的正確書(shū)寫(xiě)。（2）能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）（1）教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。（2）學(xué)生跟讀課文對(duì)話(huà)，復(fù)習(xí)已學(xué)的詞匯和句子。2.導(dǎo)入（10分鐘）（1）教師播放多媒體課件，展示本課的生詞和句子。（2）學(xué)生跟讀生詞和句子，教師糾正發(fā)音。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）（1）教師引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察字母Ss、z、zh、c、k、q的形狀，講解字母的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則。（2）學(xué)生跟隨教師一起書(shū)寫(xiě)字母，教師巡回指導(dǎo)。（3）學(xué)生分組進(jìn)行字母書(shū)寫(xiě)比賽，提高書(shū)寫(xiě)興趣。4.課堂練習(xí)（10分鐘）（1）學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。（2）教師批改練習(xí)題，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.鞏固練習(xí)（5分鐘）（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行交流。（2）學(xué)生表演對(duì)話(huà)，展示學(xué)習(xí)成果。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.字母Ss、z、zh、c、k、q的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則。2.生詞和句子：What’sthis?It’sanapple.What’sthat?It’sabanana.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫(xiě)字母Ss、z、zh、c、k、q，每個(gè)字母寫(xiě)10遍。2.運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子編寫(xiě)一個(gè)小故事，不少于30詞。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)觀(guān)察、模仿，學(xué)生掌握了字母Ss、z、zh、c、k、q的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則，能夠正確書(shū)寫(xiě)這些字母。在課堂練習(xí)中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。然而，部分學(xué)生在書(shū)寫(xiě)字母時(shí)仍存在一些問(wèn)題，如筆畫(huà)順序、字母形狀等，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。可以適當(dāng)增加課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：字母Ss、z、zh、c、k、q的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則。補(bǔ)充和說(shuō)明：一、字母Ss的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則1.書(shū)寫(xiě)字母Ss時(shí)，先寫(xiě)一個(gè)半圓，再寫(xiě)一個(gè)斜線(xiàn)。2.半圓要從上往下寫(xiě)，斜線(xiàn)要從左往右寫(xiě)。3.字母Ss的書(shū)寫(xiě)要流暢，不要過(guò)于沉重。二、字母z的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則1.書(shū)寫(xiě)字母z時(shí)，先寫(xiě)一個(gè)斜線(xiàn)，再寫(xiě)一個(gè)半圓。2.斜線(xiàn)要從左往右寫(xiě)，半圓要從上往下寫(xiě)。3.字母z的書(shū)寫(xiě)要流暢，不要過(guò)于沉重。三、字母zh的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則1.書(shū)寫(xiě)字母zh時(shí)，先寫(xiě)一個(gè)橫線(xiàn)，再寫(xiě)一個(gè)斜線(xiàn)，寫(xiě)一個(gè)半圓。2.橫線(xiàn)要從左往右寫(xiě)，斜線(xiàn)要從左往右寫(xiě)，半圓要從上往下寫(xiě)。3.字母zh的書(shū)寫(xiě)要流暢，不要過(guò)于沉重。四、字母c的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則1.書(shū)寫(xiě)字母c時(shí)，先寫(xiě)一個(gè)半圓，再寫(xiě)一個(gè)斜線(xiàn)。2.半圓要從上往下寫(xiě)，斜線(xiàn)要從左往右寫(xiě)。3.字母c的書(shū)寫(xiě)要流暢，不要過(guò)于沉重。五、字母k的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則1.書(shū)寫(xiě)字母k時(shí)，先寫(xiě)一個(gè)豎線(xiàn)，再寫(xiě)一個(gè)斜線(xiàn)。2.豎線(xiàn)要從上往下寫(xiě)，斜線(xiàn)要從左往右寫(xiě)。3.字母k的書(shū)寫(xiě)要流暢，不要過(guò)于沉重。六、字母q的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則1.書(shū)寫(xiě)字母q時(shí)，先寫(xiě)一個(gè)豎線(xiàn)，再寫(xiě)一個(gè)斜線(xiàn)，寫(xiě)一個(gè)圓形。2.豎線(xiàn)要從上往下寫(xiě)，斜線(xiàn)要從左往右寫(xiě)，圓形要從左往右寫(xiě)。3.字母q的書(shū)寫(xiě)要流暢，不要過(guò)于沉重。七、書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)1.字母的書(shū)寫(xiě)要在四線(xiàn)三格里進(jìn)行，保持整潔、規(guī)范。2.字母的書(shū)寫(xiě)要按照正確的順序進(jìn)行，不要顛倒。3.字母的書(shū)寫(xiě)要用直線(xiàn)和曲線(xiàn)組成，不要出現(xiàn)過(guò)多的弧線(xiàn)和折線(xiàn)。4.字母的書(shū)寫(xiě)要飽滿(mǎn)，不要過(guò)于瘦長(zhǎng)。5.字母的書(shū)寫(xiě)要注意大小寫(xiě)，大寫(xiě)字母要寫(xiě)在一個(gè)方框里，小寫(xiě)字母要寫(xiě)在一個(gè)小方框里。八、教學(xué)建議1.教師在教學(xué)中要重點(diǎn)講解字母的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則，讓學(xué)生充分理解并掌握。2.教師可以通過(guò)示范、講解、練習(xí)等多種方式，幫助學(xué)生掌握字母的書(shū)寫(xiě)方法。3.教師可以設(shè)置一些書(shū)寫(xiě)練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷提高書(shū)寫(xiě)能力。5.教師可以組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和積極性。一、教學(xué)步驟1.引入新知識(shí)：通過(guò)圖片、實(shí)物或故事引入字母Ss、z、zh、c、k、q，讓學(xué)生對(duì)字母有直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。2.講解書(shū)寫(xiě)順序：教師在黑板上用粉筆寫(xiě)出字母Ss、z、zh、c、k、q，并講解每個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)順序和規(guī)則。3.分步指導(dǎo)：教師分解每個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)步驟，邊說(shuō)邊寫(xiě)，讓學(xué)生跟隨老師的指導(dǎo)一起書(shū)寫(xiě)。4.練習(xí)書(shū)寫(xiě)：學(xué)生在自己的練習(xí)冊(cè)上按照教師的指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)字母，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.書(shū)寫(xiě)展示：邀請(qǐng)幾名學(xué)生到黑板上書(shū)寫(xiě)字母，并讓其他學(xué)生評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。二、教學(xué)策略1.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.直觀(guān)教學(xué)：使用圖片、實(shí)物等直觀(guān)教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶字母的形狀。3.重復(fù)練習(xí)：通過(guò)多次書(shū)寫(xiě)練習(xí)，讓學(xué)生鞏固字母書(shū)寫(xiě)的順序和規(guī)則。4.激勵(lì)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)成果給予積極的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)他們的自信心。三、課堂活動(dòng)1.字母接龍：學(xué)生分組進(jìn)行字母接龍游戲，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出字母后，下一個(gè)學(xué)生必須接著寫(xiě)出一個(gè)以該字母結(jié)尾的字母。2.書(shū)寫(xiě)比賽：設(shè)置計(jì)時(shí)書(shū)寫(xiě)比賽，看哪個(gè)學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確書(shū)寫(xiě)最多的字母。3.制作字母