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文檔簡介
初中作文的精彩點(diǎn)評范文第1篇初中作文的精彩點(diǎn)評范文第1篇【借鑒參考1】
〖經(jīng)典試題〗
請以“從此,我(他/她)不再________”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
提示:
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
(2007年福州市中考試題)
〖考場佳作〗
從此,我不再迷惘
福州一考生
小時候,我很喜歡外婆家的紫藤花,喜歡在花架下像一只蝴蝶似的旋轉(zhuǎn)。陽光照耀下的紫藤蘿,如瀑布一般從空中垂下,紫白的花瓣像千百只相擁連綴的紫白蝴蝶,翩翩起舞,芳華爛漫。
(簡評:開門見山,牽出本文的抒情線索——紫藤。簡潔的動作描寫,傳神地表現(xiàn)出心中的“喜歡”之情。生動的景物描寫,渲染出一種優(yōu)美的意境,為全文創(chuàng)設(shè)了濃郁的抒情氛圍。)
但我一直很害怕花凋謝了,因?yàn)槲艺J(rèn)為人如紫藤,若經(jīng)歷風(fēng)雨,必將滿地落花,那樣就不美了。這種幼稚的心理一直保持到初一時讀到宗璞的《紫藤蘿瀑布》。
(簡評:點(diǎn)出“迷惘”之情,緊扣題旨。以宗璞的《紫藤蘿瀑布》為心理變化的契機(jī),情感轉(zhuǎn)折自然和諧。)
在物是人非的無奈之時,宗璞遇見了盛開的紫藤蘿,用心凝視之后,心中的郁結(jié)終于打開,她悟出了“盡管花和人會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是永無止盡的。”
在那一瞬間,我的眼前頓時一亮,就像黑暗之后重現(xiàn)光明時的欣喜。的確,在人生的長河中,我們就像向東流的一江春水,有時會遇見危巖險阻,有時會沖上平灘,但無論如何,水總是向東而流,永不回頭的。
紫藤蘿凋謝了,像疲倦的蝴蝶,讓人心酸,但她的凋零是為了來年的夏季,沒有落花,何來盛放?
終于明白,小時候的迷惘原來是害怕美麗的花在風(fēng)雨中經(jīng)不住沖洗的殘酷,亦或是在俗世是被凡塵掩埋。但如今再見紫藤花開,才明白那時的我是多么的幼稚、天真。
(簡評:用四段文字來寫走出“迷惘”的心路歷程,緊扣題旨,內(nèi)容充實(shí),情感真實(shí)。)
漫步悠靜長廊,沉浸紫藤花的海洋,皓月輕舞飛沙,平添幾許神秘芬芳,似風(fēng)鈴可人模樣。
(簡評:再次渲染優(yōu)美的抒情氛圍,表現(xiàn)出走出“迷惘”之后的輕松愉悅的心境。)
撫摸她柔軟的花瓣,呼吸她馨甜的芳香。一陣涼風(fēng)吹來,消釋了所有的迷惘。紫藤花,恣肆風(fēng)流,絢麗奪目。她是不會因暴風(fēng)雨的沖刷而倒下!她是不會被世俗掩埋的。
過去的`我也許太悲觀了。正如宗璞所說:“生命的長河是永無止盡的?!睘楹尾灰詷酚^的心態(tài)面對一切?看看那些花吧!“我在開花”她們?nèi)氯隆O窕ㄒ粯?,開心地活著,不必?fù)?dān)心明日的落花滿地,只要抬頭望天,看“天外云卷云舒,看庭前花開花落?!?/p>
(簡評:兩段情動于衷的抒情,一種積極健康的生活情趣溢于言表。)
從此,我不再迷惘。
因?yàn)?,花是永恒的?/p>
不愛丁香,不賞海棠,獨(dú)愛那偏倚飄然的紫藤花瓣??茨?,紫藤花開了,盛放在今年的夏季……
(簡評:“從此,我不再迷惘”,回扣題目,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);篇末點(diǎn)題,畫龍點(diǎn)睛?!白咸倩ㄩ_了,盛放在今年的夏季……”,篇末抒情,言盡意未盡,余韻悠揚(yáng)。)
〔總評〕
《從此,我(他/她)不再》是半命題作文,既有一定的審題要求,又有自主選材和自由發(fā)揮的較大空間?!拔遥ㄋ?她)”就是要求寫人,“從此”“不再”則要求有具體的事件過程,尤其“不再”一詞,強(qiáng)調(diào)了應(yīng)把人物事件寫得曲折起伏,富有變化。命題者對作文題目中的橫線上可填詞語的例舉,能有效地幫助考生迅速地調(diào)動起自己的觀察積累和生活體驗(yàn),選擇適合自己的寫作內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思和行文,以寫出主題鮮明、富有真情實(shí)感的好文章。
初中作文的精彩點(diǎn)評范文第2篇人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時很具體。幸福有時很遙遠(yuǎn),有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,享受是幸福,給予是幸福,獲得也是幸福……一句祝福的話是幸福,理解的眼神也是幸福。
朋友,你感受到幸福了嗎?我要的幸福很簡單。
一天傍晚,我出去散步,一束陽光照在我的臉上,很溫暖。我抬頭向天空望去,夕陽在向人們展開了雙臂,給動物﹑植物鍍上了一層金色。
夕陽好象不愿讓人們看它那美麗的容貌,不停的用“利劍”刺人們的眼睛。我不能再看它,只好低下頭揉揉眼。過了一會兒,我又向夕陽望去,只見云彩的色彩在不斷地變化,一會兒是紫檀色,一會兒是百合色。還有梨黃和茄子紫,變化多端,惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫,它又變化成了其它顏色。
云彩的形狀也變幻莫測,時而像婀娜多姿的仙女,甩動者她美麗的衣袖,偏偏起舞;時而像只活潑可愛的小山羊,翹起小角,張者嘴,好象在呼喚媽媽;時而像江面上的波濤,洶涌澎湃。
又過了一會兒。太陽太耀眼的光芒沒有了,紅彤彤的,躲進(jìn)了烏云中,好像烏云要與太陽搏斗似的。太陽也不甘示弱,放射出它的全部光芒,給烏云鑲上了一道金邊。
我知道太陽要下山了,便一動不動地望著它。慢慢地,太陽落下了山坡,夕陽不見了,可天邊通紅通紅的,好像著了火,此時不但天空是紅的,連我也變成紅的了。我不由自主的嘆惋道:“夕陽無限好,只是近黃昏?!?/p>
幸福是心靈的感覺,幸福是生活的體驗(yàn)。這就是我的幸?!苋谌氪笞匀?,讓自己體驗(yàn)大自然的韻味。
初中作文的精彩點(diǎn)評范文第3篇日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師白天守著黑板與講臺之間那片狹窄天地,用知識的甘露去滋潤一顆顆饑渴的心靈,夜晚在青燈下伏案備課批改作業(yè),準(zhǔn)備當(dāng)朝陽又從東方升起的時候,再一次面對那幾十雙充滿信任和期待的眼睛。就是這樣,他們用默默無聞的奉獻(xiàn)來詮釋自己生命的意義,他們的工作平凡而偉大。
但是,老師與老師之間又存在著很大的差別,就城里的老師和山村的老師來講,他們雖干著同樣的工作,肩負(fù)著同樣的使命,可是在這背后,他們的教育環(huán)境和生活條件卻有著很大的不同,城里老師每天在明晃晃的大辦公室里備課,還有時間去娛樂,可山村教師每每只能在昏暗的小房子里伴著青燈工作,沒有娛樂時間。雖然他們的工作條件不好,但他們更有激情,更有信心,更相信自己的學(xué)生有一天會成功,他們把所有的希望寄托在孩子們的身上,全身心地投入到山鄉(xiāng)教育工作中去。他們堅(jiān)信終有一天,學(xué)生們翅膀上的羽毛會長得很豐滿,飛向祖國的的大江南北,飛向世界的廣闊天地。然后,在某個節(jié)日里收到遠(yuǎn)方的賀卡或信件,上面寫著親切而自豪的話語:“老師,我成功了!謝謝你的教誨!”當(dāng)他們看到這些文字后,他們的嘴巴會自然裂開,臉上掛著自豪而喜悅的笑容,眼睛里充滿著幸福的淚光,那是一股高興和自豪交織而成的熱流!他們不僅為學(xué)生們的成功感到高興,更為自己的事業(yè)取得成就而自豪。這為他們培育出更為優(yōu)秀的學(xué)生、更有信心從事山鄉(xiāng)教育奠定了基礎(chǔ)。就這樣,當(dāng)銀絲悄悄地爬上了頭頂,皺紋偷偷地出現(xiàn)在眼際,既沒有鵲起的名聲,也沒有滿貫的錢財(cái),但他們義無反顧,無怨無悔、任勞任怨地從事這項(xiàng)平凡而偉大的工作。
末了,我要說的是,教師職業(yè)是偉大,但山村教師的職業(yè)更為偉大,更加神圣。
點(diǎn)評:當(dāng)銀絲悄悄地爬上了頭頂,皺紋偷偷地出現(xiàn)在眼際,既沒有鵲起的名聲,也沒有滿貫的錢財(cái),但他們義無反顧,無怨無悔、任勞任怨地從事這項(xiàng)平凡而偉大的工作。他們用默默無聞的奉獻(xiàn)來詮釋自己生命的意義,他們的工作平凡而偉大。我要說的是,教師職業(yè)是偉大,但山村教師的職業(yè)更為偉大,更加神圣。
初中作文的精彩點(diǎn)評范文第4篇大海是我做夢都想去的地方,我從書上知道了關(guān)^v^的知識。我聽說,大海上有許多五彩賓紛的貝殼,和許許多多的海帶。上次暑假,我真的來到大海邊,這件事真讓我高興啊!
還記得,在暑假里,我和媽媽姐姐一起來到東山島。
我脫下鞋,穿上泳衣,就赤著腳向大海奔去。我踩在柔軟的沙子上,身后留下了串串腳印。
我和姐姐堆起沙堡,可頑皮的海浪沖了上來,一次又一次進(jìn)攻我們的沙堡。經(jīng)過海浪不懈的努力,它終于摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了,可海浪卻留下了許許多多的貝殼,我開心地拾起貝殼,心想:“我一定要做一條貝殼項(xiàng)鏈,掛在脖子上,多漂亮啊!”想著想著,我更快地拾起貝殼。
“咦?這是什么?”我指著地上的一個個小洞說?!斑@是沙馬的家呀!”媽媽說?!斑@就是沙馬的家?”我好奇地問。媽媽回答:“是的,是的?!蔽液鋈幌肫鹆艘环鶎ψ樱骸吧绸R鉆沙洞,沙蒙沙馬目;水牛食水草,水浸水牛頭?!蔽蚁肟纯瓷绸R長什么樣,就拼命地挖,可一只沙馬也沒看見。我心想:“這小沙馬真有警惕性!看來我要慢慢地等了?!?/p>
等啊,等啊!小沙馬終于爬出來了,小沙馬真小,才5毫米,當(dāng)它看見我時,就趕忙鉆進(jìn)沙里。我見小沙馬回家了。就站在水里,一陣陣涼爽的海風(fēng)吹過,海鷗在海面上自由翱翔,時而飛高,時而飛低。遠(yuǎn)處,一只只漁船向海灘邊駛來。我抓起沙子扔進(jìn)海里,大海仿佛生氣了,海水一下子升到了我的膝蓋,就這樣,我和大海成了好朋友。
這時,媽媽走了過來,她對我說:“你看大海這么大,能夠容下很多東西,你要像大海一樣,心胸寬廣,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來這次看海我收獲很大,我看見了沙馬,同時,我也在心中珍藏了一句話——要學(xué)會容納、心胸寬廣。直到現(xiàn)在,我一想起這次看海,就會情不自禁地“咯咯咯……”地笑。
初中作文的精彩點(diǎn)評范文第5篇初中作文點(diǎn)評評語
1)對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處
3)關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
4)語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動俊雅。
5)關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧
6)“明白曉暢,文采飛揚(yáng),這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”,
8)本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
9)巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒
10)這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然
11)作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力
12)想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧
13)文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實(shí)可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢
初中作文的精彩點(diǎn)評范文第6篇今年,在那鮮花爛漫的春天,我又重游了大糧山。那是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,吸引了不少中外游客,怎能不使我向往呢?
從遠(yuǎn)處仰視大糧山,是一片片翠綠的樹林與蔚藍(lán)的天空交織成的一幅壯麗的圖畫。我們走到大糧山廣場,只見廣場東西各有一座古建筑,建筑前有一個噴泉池。廣場中央有一個大鼎,前面寫著“和諧鼎”三個字,鼎兩旁各有一根盤龍柱,柱上的龍刻得栩栩如生。
廣場前面有許多依山而建的臺階,一共有一千二百五十多個呢!順著臺階向上爬,便到了一個平臺上,可以看到一尊巨大的紅色廉頗像,高達(dá)兩米半呢!只見他神態(tài)莊重,手握一把將軍刀,顯得威風(fēng)凜凜。像后有一些贊美他的詩。我站在平臺邊上俯視下方,只見整個高平城盡收眼底,一座座樓房變小了,一輛輛汽車小得像小甲蟲似的,連米山水庫也變成了一泓清水。
再往前走便可看到一座古色古香的建筑,進(jìn)門可以看到兩位風(fēng)云人物,他們手持擒妖法寶,面目猙獰可怕。前面就是廉頗廟了,到了廟門前便可看到一尊廉頗彩塑,只見他凝視遠(yuǎn)方,似乎在思念家鄉(xiāng)的親人,又像在考慮如何突破秦兵的包圍圈。在他的旁邊還有四尊士兵像,他們緊握手中的銅戈,一個兇猛,一個嚴(yán)肅,一個威武,一個神氣。
在半山腰還有一個古色古香的大糧山環(huán)山文化長廊,由幾十根圓木紅漆柱子撐著,廊頂還有一幅幅精美的畫,似
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