




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆山西省大同鐵路第一中學校物理高一下期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、(本題9分)在高處的同一點將三個質(zhì)量相同的小球以大小相等的初速度分別豎直上拋、平拋和堅直下拋()A.從拋出到落地過程中,重力對它們做功相同B.從拋出到落地過程中,重力對它們的平均功率相同C.三個小球落地時,重力的瞬時功率相同D.三個小球落地時的速度相同。2、(本題9分)如圖所示,是中國古代玩具飲水鳥,它的神奇之處是,在鳥的面前放上一杯水,鳥就會俯下身去,把嘴浸到水里,“喝”了一口水后,鳥將繞著O點不停擺動,一會兒它又會俯下身去,再“喝”一口水.A、B是鳥上兩點,則在擺動過程中()A.A、B兩點的線速度大小相同B.A、B兩點的向心加速度大小相同C.A、B兩點的角速度大小相同D.A、B兩點的向心加速度方向相同3、(本題9分)做曲線運動的物體,一定變化的物理量是(
)A.合外力 B.速度 C.加速度 D.速率4、(本題9分)一個運動的物體,速度均勻變化,經(jīng)時間t后又回到原處,回到原處時的速率和初速度大小相等,都是v,但運動方向相反.則這個物體在t內(nèi)的加速度的大小是()A.v/t B.0 C.2v/t D.無法確定5、(本題9分)如圖所示,兩條不等長的細線一端固定在同一點,另一端分別拴兩個帶同種電荷的小球,兩小球所帶的電荷量分別為q1、q2,質(zhì)量分別為m1、m2,當兩小球靜止時恰好處于同一水平線上,且,則造成的原因是A. B.C. D.6、(本題9分)在足球賽中,紅隊球員在白隊禁區(qū)附近主罰定位球,球從球門右上角擦著橫梁進入球門,如圖所示,球門高度為h,足球飛入球門的速度為v,足球的質(zhì)量為m,則紅隊球員將足球踢出時對足球所做的功W為(不計空氣阻力)A.1B.mghC.mgh+D.因為球被踢入球門過程中的運動曲線的形狀不確定,所以做功的大小無法確定7、(本題9分)如圖所示,在斜面上有一個物體,在平行于斜面的力F作用下,向上移動了x,斜面傾角為,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為,則此過程中A.物體的重力做負功,做功大小為B.推力對物體做正功,物體機械能變化量為C.物體動能的增加量為D.物體克服摩擦力做功為8、(本題9分)發(fā)射高軌道衛(wèi)星時,一般是先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1上運行,然后在某點Q變速,使其沿橢圓軌道2運行,最后在遠地點P再次變速,將衛(wèi)星送入預定圓形高軌道3運行,已知軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點.設衛(wèi)星的質(zhì)量保持不變,衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,只受地球引力作用,則下列說法正確的是A.衛(wèi)星在1軌道上正常運行時的速度小于在3軌道上正常運行時的速度B.衛(wèi)星在1軌道上正常運行時的機械能小于在3軌道上正常運行時的機械能C.衛(wèi)星在軌道2上從P點運動到Q點過程中,處于失重狀態(tài),但不是完全失重狀態(tài)D.衛(wèi)星在軌道2上從P點運動到Q點過程中,加速度逐漸增大9、(本題9分)一個質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球在水平力F的作用下,從最低點P緩慢地移到Q點,如圖所示,則在此過程中()A.小球受到的合外力做功為mgL(1-cosθ);B.拉力F做功為FLsinθ;C.小球的重力勢能增加mgL(1-cosθ);D.水平力F做功使小球的機械能增加mgL(1-cosθ);10、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平力F作用在小物塊上,小物塊與小車之間的摩擦力為f,經(jīng)過一段時間小車運動的位移為x,小物塊剛好滑到小車的右端,則下列說法中正確的是A.此時物塊的動能為F(x+L)B.此時小車的動能為fxC.這一過程中,因摩擦而產(chǎn)生的熱量為fLD.這一過程中,物塊和小車增加的機械能為Fx+(F-f)L11、(本題9分)帶有光滑圓弧軌道、質(zhì)量為M的滑車靜止置于光滑水平面上,如圖所示,一質(zhì)量為m的小球以速度水平?jīng)_上滑車,到達某一高度后,小球又返回車的左端,若M=2m,則A.小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運動B.小球以后將向左做平拋運動C.此過程中小球?qū)π≤囎龅墓镈.小球在弧形槽上升的最大高度為12、(本題9分)質(zhì)量為2kg的物體豎直向上拋出,物體動能E隨上升的高度h的變化關系如圖所示。重力加速度取10m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得A.所受阻力大小為10NB.所受阻力大小為30NC.上升2m過程中,機械能減小20JD.上升2m過程中,機械能減小60J二.填空題(每小題6分,共18分)13、(本題9分)用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8/s2(1)下列做法正確的有____________A.圖甲中的兩限位孔必須在同一豎直線上B.實驗中需要測量出重錘的質(zhì)量C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器D.為了減小實驗誤差,應選用密度較大的重錘(2)若重錘質(zhì)量為m.選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能是______J,打下C點時重物的動能是________J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)實驗中,重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能,寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____14、(本題9分)如圖所示,小明在塑料器皿的中心放一圓柱形電極接電源的負極,沿邊緣放一個圓環(huán)形電極接電源的正極,在兩電極之間加入導電的液體,整個容器放置在蹄形磁鐵之間,電路連接如圖所示。若電源的電動勢為,內(nèi)阻為,限流電阻,塑料容器中兩電極之間液體的等效電阻為,當開關S閉合穩(wěn)定工作后,液體將旋轉(zhuǎn)起來(液體可視為電動機),電壓表的示數(shù)為,問:(1)從上往下俯視,液體將_________旋轉(zhuǎn);(填“順時針”或“逆時針”)(2)通過電源的電流為多大______?15、(本題9分)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上:________.a(chǎn).通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平b.每次釋放小球的位置必須不同c.每次必須由靜止釋放小球d.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降e.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸f.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的所示,則小球平拋的初速度的計算式為________(用表示).(3)某同學通過實驗對平拋運動進行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示.點不是拋出點,軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度=________,拋出點的坐標________,________(?。┤嬎泐}(22分)16、(12分)(本題9分)如圖所示,一質(zhì)量M=0.4kg的滑塊放在光滑水平面上處于靜止狀態(tài),滑塊左側(cè)為一光滑的圓弧,水平面恰好與圓弧相切.質(zhì)量m=0.1kg的小球(視為質(zhì)點)以v0=5m/s的初速度向右運動沖上滑塊.取g=10m/s1.若小球剛好沒有沖出圓弧的上端,求:(1)小球上升到滑塊上端時的速度大?。?1)圓弧的半徑;(3)滑塊獲得的最大速度.17、(10分)如圖所示,某人在山上將一質(zhì)量m=0.50kg的石塊,以v0=5.0m/s的初速度與水平面成30°角斜向上方拋出,石塊被拋出時離水平地面的高度h=10m.不計空氣阻力,求:(1)石塊從拋出到落地的過程中減少的重力勢能;(2)石塊落地時的速度大小。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】根據(jù)動能定理得,mgh=12mv2?12mv02,重力做功相等,則落地時的速度大小相等,根據(jù)P=mgvcosθ,知落地時豎直上拋和豎直下拋運動的重力功率相等,但是與平拋運動的重力功率不等.故A正確,C錯誤.三個物體落地的時間不等,根據(jù)P=點睛:解決本題的關鍵知道重力做功與路徑無關,與首末位置的高度差有關,以及掌握平均功率和瞬時功率的區(qū)別,知道如何求解平均功率和瞬時功率.2、C【解析】
A、B在同一軸上轉(zhuǎn)動角速度相等,根據(jù)v=rω比較線速度大小關系;根據(jù)a=rω2比較向心加速度大小關系.【詳解】A、B在同一軸上轉(zhuǎn)動角速度相等,故C正確;由圖可知A的轉(zhuǎn)動半徑大于B的轉(zhuǎn)動半徑,根據(jù)v=rω可知A點的線速度大于B點的線速度,故A錯誤;由圖可知A的轉(zhuǎn)動半徑大于B的轉(zhuǎn)動半徑,根據(jù)a=rω2可知A點的向心加速度大于B點的加速度,且方向不同,故BD錯誤.所以C正確,ABD錯誤.【點睛】解決本題的關鍵知道線速度、角速度、加速度的關系,以及知道共軸轉(zhuǎn)動,角速度相等.3、B【解析】
做曲線運動的物體,速度的方向一定變化,則一定變化的物理量是速度;合外力和加速度不一定變化,例如平拋運動;速率不一定變化,例如勻速圓周運動,故選B.4、C【解析】
規(guī)定初速度的方向為正方向,則加速度負號表示方向,則加速度大小為.故C正確,ABD錯誤.故選C.5、B【解析】
對兩個球受力分析,均受重力、拉力和靜電斥力,如圖所示:不管電荷量大小如何,靜電斥力F、F′都相同,故電荷量關系不影響角度α和β;根據(jù)平衡條件,有:,;由于F=F′,90°>α>β;故m1<m2;故B正確,ACD錯誤.【點睛】本題關鍵是對兩個小球受力分析,然后根據(jù)平衡條件列式分析;兩小球均受三力平衡,可采用合成法、正交分解法、相似三角形法分析力之間的關系.6、C【解析】
以地面為零勢能面,足球初始狀態(tài):重力勢能為零,動能為零,足球進門時:重力勢能為mgh,動能為12人對足球做的功等于足球機械能增加量,故:W=1A.W=1B.W=1CD.W=17、ACD【解析】
A.物體的重力做負功,做功大小為,選項A正確;B.推力對物體做正功,物體機械能變化量等于推力與阻力功的和,即為,選項B錯誤;C.物體動能的增加量等于合外力的功:,選項C正確;D.物體克服摩擦力做功為,選項D正確。8、BD【解析】
A.根據(jù)可知,則衛(wèi)星在1軌道上正常運行時的速度大于在3軌道上正常運行時的速度,選項A錯誤;B.衛(wèi)星從軌道1要在Q點加速進入軌道2,然后在軌道2上的P點再加速進入軌道3,則衛(wèi)星在1軌道上正常運行時的機械能小于在3軌道上正常運行時的機械能,選項B正確;C.衛(wèi)星在軌道2上從P點運動到Q點過程中,只受萬有引力作用,處于完全失重狀態(tài),選項C錯誤;D.根據(jù)可知,衛(wèi)星在軌道2上從P點運動到Q點過程中,加速度逐漸增大,選項D正確;9、CD【解析】
(1)在小球緩慢上升的過程中,始終處于平衡態(tài),合力為零,故合力做功為零,A錯誤;(2)分析可知,拉力F為變力,故無法使用功的表達式來計算功;根據(jù)動能定理得:,則拉力F做的功為,故B錯誤;(3)重力勢能的增加量為:,C正確;(4)由題意可知,小球緩慢上升過程中,動能不變,重力勢能增加,故系統(tǒng)機械能增加,由能量守恒定律可知,增加的機械能等于除重力以外,水平力F做的功.即水平力F做功,使得系統(tǒng)的機械能增加了,D正確.故本題選CD.10、BCD【解析】
A項:對物塊,根據(jù)動能定理得:則物塊的動能為,故A錯誤;B項:對小車,由動能定理得:,,則此時小車的動能為,故B正確;C項:系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于系統(tǒng)克服滑動摩擦力做功,為,故C正確;D項:這一過程中,由能量守恒定律可知,小物塊和小車增加的機械能為,故D正確.11、BCD【解析】
小球和小車組成的系統(tǒng),在水平方向上動量守恒,小球越過圓弧軌道后,在水平方向上與小車的速度相同,返回時仍然落回軌道,根據(jù)動量守恒定律判斷小球的運動情況.對小車,運用動能定理求小球?qū)π≤囎龅墓Γ斝∏蚺c小車的速度相同時,小球上升到最大高度,由動量守恒定律和機械能守恒定律結(jié)合求解最大高度.【詳解】小球滑上滑車,又返回,到離開滑車的整個過程中,系統(tǒng)水平方向動量守恒.選取向右為正方向,由動量守恒定律得:mv0=mv1+Mv2
由機械能守恒定律得:mv02=mv12+Mv22
解得:v1=v0=-v0,
v2=v0=v0
所以小球以后將向左做平拋運動,故A錯誤,B正確.對小車,運用動能定理得:小球?qū)π≤囎龅墓=Mv22-0=,故C正確.當小球與小車的速度相同時,小球上升到最大高度,設共同速度為v.規(guī)定向右為正方向,運用動量守恒定律得:mv0=(m+M)v
根據(jù)能量守恒定律得,有:mv02-(m+M)v2=mgh
代入數(shù)據(jù)得:h=,故D正確.故選BCD.【點睛】解決本題的關鍵知道小球和小車組成的系統(tǒng)在水平方向上動量守恒,系統(tǒng)的機械能也守恒.本題可與彈性碰撞類比,記住解題結(jié)果.12、AC【解析】
AB.對物體受力分析后列動能定理得:-mgh-fh=△Ek,由圖象得:h=2m,△Ek=-60J,代入解得:f=10N,故A正確,B錯誤;CD.除重力外其他力做功等于機械能變化量,除重力外,只有阻力做功,克服阻力做功:Wf=fh,解得:Wf=20J,則機械能減小20J,故C正確,D錯誤。二.填空題(每小題6分,共18分)13、AD2.68m2.59m重物受到的空氣阻力或紙帶與打點計時器之間的摩擦阻力【解析】(1)A、為了減小紙帶與限位孔之間的摩擦圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線,故A正確.B、因為在該實驗中要比較的是mgh、的大小關系,故m可約去,不需要測量重錘的質(zhì)量,故B錯誤.C、實驗時,先接通打點計時器電源再放手松開紙帶,故C錯誤.D、實驗供選擇的重物應該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,故D正確.故選AD.(2)重物減少的重力勢能為:,根據(jù)勻變速直線運動的推論,可得C點的速度為,則打下C點時的動能為.(3)由于阻力的作用重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能,這里的阻力主要來源于重物受到的空氣阻力和紙帶與打點計時器之間的摩擦阻力.【點睛】了解實驗中的注意事項后分析解答.重物減少的重力勢能為mgh,根據(jù)在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可以求出打下記數(shù)點C時的速度大小,從而求出動能;由于空氣阻力和摩擦力阻力的作用重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能.14、逆時針轉(zhuǎn)動0.3A【解析】
(1)[1]逆時針轉(zhuǎn)動,因為通電液體在磁場中受到磁場力(安培力)的作用,根據(jù)左手定則可以判斷液體在磁場力作用下會逆時針轉(zhuǎn)動。(2)[2]開關閉合后,旋轉(zhuǎn)的液體為一只電動機,歐姆定律不適用,因此根據(jù)閉合電路歐姆定律代入數(shù)據(jù)解得15、ace;;4;-80;-20;【解析】(1)要保證小球做平拋運動,必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,故a正確;為保證小球做平拋運動的初速度相等,每次釋放小球的位置必須相同,故b錯誤;為保證小球做平拋運動的初速度相等,每次必須由靜止釋放小球,故c正確;只要描出小球的位置即可,記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次不必嚴格地等距離下降,故d錯誤;為避免摩擦影響小球的運動軌跡,小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸,故e正確;將球的位置記錄在紙上后,取下紙,應用平滑的曲線把各點連接起來,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安全生產(chǎn)述職報告范例(六)
- 人教版三年級語文下冊詞語運用
- 建筑用塑粉項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 快遞員和保安合同協(xié)議書
- 2025年超市購物車項目分析評價報告
- 西藏吊車租用合同協(xié)議書
- 科技企業(yè)融資貸款申請審批
- 睡衣企業(yè)提升個性化服務策略制定與實施手冊
- 如何選用牛羊驅(qū)蟲藥物
- 鋼琴家教合同協(xié)議書范本
- 快樂跳舞-學前兒童舞蹈教育智慧樹知到期末考試答案2024年
- 紅旗E-HS3保養(yǎng)手冊
- 畜牧業(yè)的動物保護與福利
- 寫作:說明的關鍵在說得“明”+課件-【中職專用】高一語文(高教版2023基礎模塊下冊)
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 機器人比賽教學課件
- 端午健康養(yǎng)生知識講座
- 市場主體遷移申請書(一照通行)
- 大班音樂《畢業(yè)歌》課件
- 應急演練評估表模板
- 勞務外包服務項目投標方案(技術方案)
評論
0/150
提交評論