教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案一套

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系描述正確的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸變慢

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸與平靜狀態(tài)下一樣

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)，隨著運(yùn)動(dòng)量的增加呼吸急促2.不是耳朵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內(nèi)耳3.橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）。A.重力

B.彈力

C.反沖力4.生活中，許多機(jī)械上運(yùn)用了軸承，是因?yàn)椋?/p>

）。A.軸承可以增大摩擦力

B.軸承可以減小摩擦力

C.軸承很便宜5.在一次測(cè)量肺活量活動(dòng)中，有三位同學(xué)的肺活量數(shù)據(jù)分別是：小明1100毫升、小軍1400毫升、小亮1500毫升。根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷出肺功能最強(qiáng)的是（

）。A.小明

B.小軍

C.小亮6.小明在今年肺活量檢測(cè)中測(cè)得肺活量比較小，他想要提升肺活量的有效方法是（

）。A.堅(jiān)持體育鍛煉

B.多吃各種水果蔬菜

C.多睡覺二.填空題(共6題，共20分)1.（

）是維持生命所必需的物質(zhì)，（

）是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。2.50米跑后，我們的心跳會(huì)變（

）（填“快”或“慢”），呼吸會(huì)變（

）（填“快”或“慢”），這是為了獲得更多的（

）（填“氧氣”或“二氧化碳”）。3.我們可以用碗、（

）等材料制作小樂(lè)器。4.（

）是糖類的重要成員之一，它是我們身體能量的主要來(lái)源。滴碘酒的地方變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明這種食物含有（

）。5.番茄炒雞蛋是（

）種食物。

6.把食物涂抹在紙上留下油跡，說(shuō)明食物中含有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.從高空落下的物體速度非?？?，具有很大的能量，容易給人造成傷害。（

）2.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增大身體的肺活量。（

）

3.跳繩時(shí)需要消耗大量的氧氣，所以呼吸次數(shù)要比平時(shí)多。（

）4.由于水的阻隔，人在岸邊講話，人的聲音不能傳到魚的耳朵里。（

）5.物體振動(dòng)的速度越快，發(fā)出的聲音越強(qiáng)。（

）6.氫氣球會(huì)往天上飛，說(shuō)明它沒(méi)有受到重力的作用。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將對(duì)應(yīng)的食物及所含的營(yíng)養(yǎng)成分用線連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.我們通常用哪些詞來(lái)描述聽到的聲音？2.聲音在傳播的過(guò)程中借助了什么物質(zhì)？六.材料題(共1題，共6分)1.唐朝著名詩(shī)人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的詩(shī)句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風(fēng)驟雨，細(xì)弦切切，好像是兒女私語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)弦的粗細(xì)對(duì)音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？七.綜合題(共4題，共31分)1.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測(cè)并觀察小車的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測(cè)：小車運(yùn)動(dòng)的距離可能與（

）冇關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運(yùn)動(dòng)得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？2.“耳的結(jié)構(gòu)與功能”模擬實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)中的氣球皮模擬的是耳結(jié)構(gòu)中的（

），它能將聲波轉(zhuǎn)化為（

）。（2）實(shí)驗(yàn)中我們可以在氣球皮上撒些紙屑，這些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與氣球皮的距離固定不變，用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音大，紙屑跳動(dòng)的（

）（填“明顯”或“不明顯”），說(shuō)明氣球皮振動(dòng)幅度（

）（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲擊同一把音叉，但一次距離氣球皮較近，另一次距離氣球皮較遠(yuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，氣球皮振動(dòng)的（

）不同。（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你覺得耳朵聽到聲音的響度與聲源振動(dòng)的（

）和聲源的（

）有關(guān)。3.如圖所示，小明使懸吊的小球接觸發(fā)聲音叉的叉股，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（

）A.沒(méi)有變化

B.小球會(huì)被多次彈開

C.小球接觸音叉后，音叉立即停止發(fā)聲當(dāng)小明用手握住小球后，音叉（

）。A.繼續(xù)發(fā)聲

B.停止發(fā)聲

C.聲音變大當(dāng)音叉不發(fā)聲后，再把懸吊的小球接觸叉股，小球保持靜止。這表明音叉能發(fā)出聲音是因?yàn)椋?/p>

）。A.音叉被小球撞擊

B.音叉在振動(dòng)

C.音叉的音調(diào)高4.小明做“研究尺子的音高變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了如下數(shù)據(jù)。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：（1）尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，聲音就越（

），尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，聲音就越（

）。（2）音高是由物體振動(dòng)的（

）決定的，物體振動(dòng)的越快，聲音就越（

），物體振動(dòng)的越慢，聲音就越（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.C6.A二.填空題1.氧氣；二氧化碳2.快；快；氧氣3.吸管、橡皮筋4.淀粉；淀粉5.2

6.脂肪三.判斷題1.√2.√

3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳來(lái)描述聲音。2.固體、液體、氣體。六.材料題1.聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)的。弦的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗的弦振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細(xì)的弦振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高。弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊都會(huì)影響聲音