人教版生物七年級上冊《生物的特征》教學(xué)案

生物的特征

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過列舉、辨認(rèn)具體事例，學(xué)會描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。

2、通過討論、領(lǐng)會并能舉例說明生物具有的基本特征。

學(xué)習(xí)重點：區(qū)別生物和非生物。

學(xué)習(xí)難點：能舉例說明生物具有的基本特征。

教學(xué)設(shè)計、學(xué)生積

導(dǎo)學(xué)過程

累

學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)流程：

自主探究、完成學(xué)案仔細(xì)閱讀課本17

1、生物的生活需要營養(yǎng)，生物的一生需要不斷從外界獲得_______，維持頁，完成一完成“預(yù)

生存。習(xí)檢測”（10分鐘）

2、生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入_______，呼出________of完成

3、生物能排出身體產(chǎn)生的廢物。例如，人可以通過_______,呼出氣體和“自主學(xué)習(xí)，合作

_______將廢物排出體外。探究”（10分鐘）一

4、生物能對外界刺激做出_______o完成

5、生物能生長和繁殖。生物能夠由小長大。當(dāng)生物體長到一定階段的時“展示交流”（5分

候，就開始______下一代。鐘）f完成

6、除病毒外，生物都是由_______構(gòu)成的?！罢故緞?chuàng)新”（5分

7、科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、_______等儀器，或利鐘）一完成

用照相機(jī)、______、________等工具，有時還需要測量。課堂檢測”(5分鐘)

8、科學(xué)觀察要有明確的_______，觀察時要_______、_______和實事求是，f完成

并及時記錄下來；對于需要較長時間的觀察，要有_______,有_______，“資料分析”(3分

觀.察時要_______,多問幾個為什么。鐘)一小展示(2分

二、合作互動、質(zhì)疑解惑鐘)f點評

試分析下列現(xiàn)象分別屬于哪些生命現(xiàn)象，試分析下列現(xiàn)象分別屬于哪些生

命現(xiàn)象

(1)人需要蔬菜、瓜果、、肉、糧食等食物；

(2)龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞

(3)虎、狼、豹要吃小動物。

(4)植物需要陽光、空氣、水和土壤中的肥料等。

(5)魚用鯉呼吸;

(6)鯨在呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱等。

(7)晚上睡覺時，屋子里有過多的花卉對身體不利等。

四、歸納梳理、達(dá)標(biāo)升級

(一)、完成知識梳理、運用知識解決問題，反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

(二)自我檢測、達(dá)標(biāo)升級

1.人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除，屬于()

A.生長現(xiàn)象B.遺傳變異

*新陳代謝D.應(yīng)，激性

2.黑豆幼苗不斷長大屬于()

A.遺傳變異B.新陳代謝

C.生殖現(xiàn)象D.

3.在下列各組中都屬于生物的一組是()

A.含羞草、真菌、水

B.

C.貓、蘑菇、細(xì)菌

D.

4.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)？()

A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑

B.

C.綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象

D.

5.下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)？()

A.松鼠不慚尋找食物吃

B.鐘乳石由小變大

C.小狗排尿D.

6.鯨浮出水面時，在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱，這是鯨0時產(chǎn)生

的。

A.吸氣B.取食

C.呼氣D.

7.貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明

貓具有0特征。

A.生長、發(fā)育和繁殖B.生長

C.發(fā)育D.繁殖

8.生物在生命活動過程中都要不斷從外界獲取______,同時不斷地排出

體內(nèi)的_____，這是現(xiàn)象；能夠由小______；個體成熟后_____后

代；親代與后代之間既又有「，這是和_____現(xiàn)象；能夠?qū)?/p>

各種刺激作出有______的反應(yīng)，生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物

的基本特征。

快樂闖關(guān)：

1.下列屬于生物的是()

A.饅頭上長出的白毛B.恐龍化石C.不斷長大的鐘乳石D.珊瑚礁

2.下列不屬于生物共同特征的是()

A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物都生活在水中

C.生物能對外界刺激做出有規(guī)律的反映D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

3.病毒并沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但生物學(xué)家仍認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是。

A.由蛋白質(zhì)和核酸組成B.能侵染其它生物

C.能在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代D.具有應(yīng)激性和遺傳性

4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()

A.蜻蜓點水B.鋼鐵生銹C.公雞打鳴D.葵花向陽

5.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征？

()

A.生長和發(fā)育B.排出體內(nèi)廢物

C.對刺激作出反應(yīng)D.呼吸

6.一種雄性極樂鳥在生殖季節(jié)里,長出蓬松而分披的長飾。決定這種性狀

的出現(xiàn)是由()

A.應(yīng)激性B.多樣性C.變異性D.遺傳性

7.原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)卵量比

原雞多這是因為生物體具有的特征是()

A.生長現(xiàn)象B.生殖和發(fā)育C.遺傳和變異D.新陳代謝

8.昆蟲中的蝶類在白天活動，蛾類在夜晚活動，說明了生物體具有()

A.適應(yīng)性B.向光性C.應(yīng)激性D.遺傳性

9.從地層挖出來的千年古蓮種子,種在泥塘里仍能長葉開花，但其花色與

現(xiàn)代蓮稍有不同，說明生物體具有0

A適應(yīng)性B遺傳性C變異性D.遺傳和變異性

10.含羞草的部分小葉受到震動后合攏下垂這個生命現(xiàn)象屬于()

A.新陳代謝B.應(yīng)激性C.變異D.生物和環(huán)境的相互影響

11.在載玻片上，向有活動草履蟲的水滴中加入少許藍(lán)墨水,草履蟲就放出

剌絲泡。這一現(xiàn)象就是生物的一個實例。

12.生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)，即生命的最基本特征是。

13.地衣這類植物是植物界拓荒的先鋒.能在裸露的巖石表面上生長,在生

長時又能腐蝕巖石，這種現(xiàn)象說明生物體既能_________又能

______________________________0

14.一般說來,生物的種類不會由于個體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅,是由

于生物體具有,并能發(fā)育成新個體。

知識拓展：

貓和鼠是我們非常熟悉的生物，以下是它們的部分生命現(xiàn)象，請分析說

明它們各屬于生物的何種基本特征。

(1)小貓長成大貓屬于。

(2)貓生小貓屬于。

(3)貓生貓，鼠生鼠，屬于。

(4)一窩貓中有白貓，黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于。

(5)鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里，這種現(xiàn)象屬于。

15.在生物大家族中，除了植物、、外，還有細(xì)菌、

等。

16.現(xiàn)在被人們認(rèn)識的生物有多萬種，而且還有許多未知種類，它

們的形態(tài)、大小和生活習(xí)性，但又存在著o

17、閱讀短文，說出小球藻是生物嗎？從文中找出證據(jù)。

C.生殖現(xiàn)象D.

18.在下列各組中都屬于生物的一組是()

A.含羞草、真菌、水B.珊

C.貓、蘑菇、細(xì)菌D.

19.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)？()

A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑

B.種子萌發(fā)長成幼苗C.綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象D.鳥產(chǎn).

20.下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)？()

A.松鼠不慚尋找食物吃B.鐘乳石由小變大C.小狗排尿D.

21.鯨浮出水面時，在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱，這是鯨0時產(chǎn)生

的。A.吸氣B.取食C.呼氣D.

22.貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明

貓具有()特征。A.生長、發(fā)育和繁殖B.生長C.發(fā)育D.繁殖

23.生物在生命活動過程中都要不斷從外界獲取_______同時不斷地排

出體內(nèi)的,這是現(xiàn)象；能夠由小;個體成熟后

后代；親代與后代之間既又有—，這是和現(xiàn)象；能夠

對各種刺激作出有______.的反應(yīng)，生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生

物的基本特征。宇宙航行時代的到來，使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)

注的問題，于是人們想到了小球藻：它的直徑只有3—5毫米，卻能夠吸

收人們排出的二氧化碳，利用陽光，使自身產(chǎn)生大量營養(yǎng)物質(zhì)并且放出

氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝

夜產(chǎn)生2—3代。

五、拓展延伸、走進(jìn)生活

自養(yǎng)：象綠色植物這樣，能夠自身合成有機(jī)物，并且儲存能量，這樣

的新陳代謝方式叫自養(yǎng)。

異養(yǎng)：人和動物不能象植物那樣合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

獲取能量，這樣的新陳代謝方式叫異養(yǎng)。

新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。生物體的應(yīng)激性、生

長、發(fā)育和生殖都是在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的生命現(xiàn)象。

生長：生物體由小到大的過程，其特點是體型增大，體重增加。

發(fā)育：指生