浙江省湖州市龍溪中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試卷含解析

浙江省湖州市龍溪中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1.（多選）下列說法正確的是（

）A．湯姆生通過對α粒子的散射實(shí)驗(yàn)的分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B．普朗克通過對光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說C．查德威克用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了中子D．玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因E.現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于重核裂變放出的能量參考答案：CDE2.物體以v0的速度水平拋出，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移大小相等時(shí)，下列說法中正確的是

A、豎直分速度與水平分速度大小相等

B、瞬時(shí)速度的大小為C、運(yùn)動時(shí)間為

D、運(yùn)動位移的大小為參考答案：BCD3.（多選）如圖所示，甲、乙兩車均在光滑的水平面上，質(zhì)量都是，人的質(zhì)量都是，甲車上人用力推車，乙車上的人用等大的力拉繩子（繩與輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)）；人與車始終保持相對靜止.下列說法正確的是A.甲車的加速度大小為B.甲車的加速度大小為0C.乙車的加速度大小為D.乙車的加速度大小為0參考答案：BC4.（多選）下列說法正確的是

A.物體的運(yùn)動不需要力來維持，但物體的運(yùn)動速度越大時(shí)，慣性也越大

B．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動的性質(zhì)是慣性

C．汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎時(shí)，車速越快，越容易滑出路面

D．物體的質(zhì)量越大，它的慣性越大參考答案：CD5.在水面下同一深處有兩個點(diǎn)光源P、Q，能發(fā)出不同顏色的光．當(dāng)它們發(fā)光時(shí)，在水面上看到P光照亮的水面區(qū)域大于Q光，以下說法正確的是 A．P光的頻率小于Q光B．P光在水中的傳播速度小于Q光C．讓P光和Q光通過同一單縫裝置，P光的中心條紋大于Q光的中心條紋D．讓P光和Q光通過同一雙縫干涉裝置，P光的條紋間距小于Q光參考答案：AC在同一深度兩光源發(fā)光的水面區(qū)域不同，則說明它們的臨界角不同，從而確定它們的折射率．由c=nv可得兩條光線在水中的速度與折射率成反比；再由v=λf得波長與速度成正比的關(guān)系．P光照亮的水面區(qū)域大于Q光，則P的臨界角大于Q，所以P的折射率小于Q，那么P在水中的速度大于Q，P光的頻率小于Q光，P光的波長比Q長，讓P光和Q光通過同一單縫裝置，P光的中心條紋大于Q光的中心條紋；由于，所以讓P光和Q光通過同一雙縫干涉裝置，P光的相鄰條紋間距大于Q，故本題選AC。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.如圖所示，R1＝5Ω，R2阻值未知，燈L標(biāo)有“3V

3W”字樣，R3是最大電阻是6Ω的滑動變阻器．P為滑片，電流表內(nèi)阻不計(jì)，燈L電阻不變．當(dāng)P滑到A時(shí)，燈L正常發(fā)光；當(dāng)P滑到B時(shí)，電源的輸出功率為20W．則電源電動勢為_____V；當(dāng)P滑到變阻器中點(diǎn)G時(shí)，電源內(nèi)電路損耗功率為______W．參考答案：12

2．5623、如圖所示，一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管住下滑．已知這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為60㎏，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時(shí)速度恰好為零。如果他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍，下滑的總時(shí)間為3s，那么該消防隊(duì)員加速與減速過程的時(shí)間之比為____________，加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為____________。參考答案：1:2，1:78.

（5分）裂變反應(yīng)是目前核能利用中常用的反應(yīng)，以原子核為燃料的反應(yīng)堆中，當(dāng)俘獲一個慢中子后發(fā)生的裂變反應(yīng)可以有多種方式，其中一種可表示為：反應(yīng)方程下方的數(shù)字中子及有關(guān)原子的靜止質(zhì)量（以原子質(zhì)量單位u為單位）。已知1u的質(zhì)量對應(yīng)的能量為9.3×102MeV，此裂變反應(yīng)釋放出的能量是________MeV。參考答案：答案：1.8×1029.小楠同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況，實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，則：（1）C點(diǎn)相對應(yīng)刻度尺的讀數(shù)為

cm；（2）打E點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動的速度vE=

m/s（保留兩位有效數(shù)字）；（3）小車運(yùn)動的加速度a=

m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．參考答案：（1）3.00；（2）0.24；（3）0.40．【考點(diǎn)】測定勻變速直線運(yùn)動的加速度．【分析】根據(jù)圖示刻度尺確定其分度值，然后讀出刻度尺示數(shù)；由△x=at2求出加速度，根據(jù)勻變速運(yùn)動中平均速度等于中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解B點(diǎn)對應(yīng)的速度．【解答】解：（1）由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，由圖可知，C、D、E、F四點(diǎn)對應(yīng)的刻度分別是3.00cm、4.90cm、7.00cm、9.60cm，（2）利用勻變速直線運(yùn)動的推論得：vE==≈0.24m/s（3）由△x=at2可知，小車的加速度：a==≈0.40m/s2．故答案為：（1）3.00；（2）0.24；（3）0.40．10.圖10—59中虛線表示某一勻強(qiáng)電場區(qū)域內(nèi)的若干個等勢面。質(zhì)子、氘核、粒子以相同的初速度，沿與等勢面平行的方向由A點(diǎn)進(jìn)入該電場，從上端進(jìn)入電場到下端離開電場的過程中，質(zhì)子、氘核、粒子的動量改變量之比是______________，電勢能改變量之比是_____________。參考答案：1：1：2

2：1：211.平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的

運(yùn)動和豎直方向的

運(yùn)動。平拋物體在空中運(yùn)動的時(shí)間與物體拋出的初速度大小

，與拋出點(diǎn)離水平地面的高度

．（后兩空選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）參考答案：勻速直線自由落體無關(guān)有關(guān)平拋運(yùn)動水平方向沒有外力，豎直方向受一重力作用，可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動，由豎直方向，水平方向可知空中運(yùn)動的時(shí)間與物體拋出的初速度大小無關(guān)，只由拋出點(diǎn)離水平地面的高度決定【解析】12.如圖，用細(xì)繩一端系著質(zhì)量為M=0.6kg的物體A，物體A靜止在水平轉(zhuǎn)盤上。細(xì)繩的另一端通過圓盤中心的光滑小孔O吊著系著質(zhì)量為m=0.3kg的小球B。物體A到O點(diǎn)的距離為0.2m.物體A與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為2N，為使物體A與圓盤之間保持相對靜止，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度范圍為

。（g=10m/s2）參考答案：13.（1）如圖所示，豎直墻上掛著一面時(shí)鐘，地面上的靜止的觀察者A觀測到鐘的面積為S，另一觀察者B以0.8倍光速平行y軸正方向運(yùn)動，觀察到鐘的面積為S′則S和S′的大小關(guān)系是

▲

.（填寫選項(xiàng)前的字母）

A．S>S′

B．S=S′C．S<S′

D．無法判斷參考答案：A三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.（4分）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊，A、B、C，質(zhì)量分別為mB=mc=2m,mA=m，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接)。開始時(shí)A、B以共同速度v0運(yùn)動，C靜止。某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。參考答案：解析：設(shè)共同速度為v，球A和B分開后，B的速度為,由動量守恒定律有,,聯(lián)立這兩式得B和C碰撞前B的速度為?？键c(diǎn)：動量守恒定律15.“體育彩票中獎概率為，說明每買1000張?bào)w育彩票一定有一張中獎”，這種說法對嗎？參考答案：四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.（19分）如圖所示，在無限長的水平邊界AB和CD間有一勻強(qiáng)電場，同時(shí)在AEFC、BEFD區(qū)域分別存在水平向里和向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同，EF為左右磁場的分界線。AB邊界上的P點(diǎn)到邊界EF的距離為。一帶正電微粒從P點(diǎn)的正上方的O點(diǎn)由靜止釋放，從P點(diǎn)垂直AB邊界進(jìn)入電、磁場區(qū)域，且恰好不從AB邊界飛出電、磁場。已知微粒在電、磁場中的運(yùn)動軌跡為圓弧，重力加速度大小為g，電場強(qiáng)度大小E（E未知）和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B（B未知）滿足E/B=，不考慮空氣阻力，求：（1）O點(diǎn)距離P點(diǎn)的高度h多大；（2）若微粒從O點(diǎn)以v0=水平向左平拋，且恰好垂直下邊界CD射出電、磁場，則微粒在電、磁場中運(yùn)動的時(shí)間t多長？參考答案：（1）（2）。（k=0，1，2，……）【知識點(diǎn)】帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動；帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動．解析（1）微粒帶電量為q、質(zhì)量為m，軌跡為圓弧，有qE=mg。微粒在磁場中運(yùn)動速率v1時(shí)恰好與AB相切，如圖所示，O1、O2為微粒運(yùn)動的圓心，O1O2與豎直方向夾角為θ，由幾何知識知sinθ=。微粒半徑r1，由幾何關(guān)系有r1+r1sinθ=，得r1=2L。由洛倫茲力公式和牛頓第二定律有，由動能定理有，已知E/B=2，得h=L/2（2）微粒平拋到AB邊界上的M點(diǎn)的時(shí)間為t1，水平距離x1，由運(yùn)動學(xué)公式有，，代入v0=、h=L/2，得t1=、x1=。微粒在M點(diǎn)時(shí)豎直分速度v1=，速度為v=2、與AB夾角為θ=30o。微粒在磁場中運(yùn)動半徑r2=4L。由幾何關(guān)系知微粒從M點(diǎn)運(yùn)動30o垂直到達(dá)EF邊界。微粒在磁場中運(yùn)動周期T=2πr2/v=。由題意有微粒運(yùn)動時(shí)間t=T/3+kT/2，（k=0，1，2，……）微粒運(yùn)動時(shí)間t=。（k=0，1，2，……）【思路點(diǎn)撥】（1）微粒在進(jìn)入電磁場前做勻加速直線運(yùn)動，在電磁場中做勻速圓周運(yùn)動，應(yīng)用牛頓第二定律與動能定理可以求出O到P的距離．（2）微粒在進(jìn)入電磁場前做平拋運(yùn)動，在電磁場中做勻速圓周運(yùn)動，根據(jù)微粒做圓周運(yùn)動的周期公式求出微粒的運(yùn)動時(shí)間．本題考查了求距離、微粒的運(yùn)動時(shí)間問題，分析清楚微粒運(yùn)動過程，應(yīng)用動能定理、牛頓第二定律、平拋運(yùn)動規(guī)律即可正確解題．17.如圖所示，質(zhì)量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=1.5m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5,取g=10m/s2，求（1）物塊在車面上滑行的時(shí)間t；（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v′0不超過多少。

參考答案：（1）設(shè)物塊與小車的共同速度為v，以水平向右為正方向，根據(jù)動量守恒定律有

①設(shè)物塊與車面間的滑動摩擦力為F，對物塊應(yīng)用動量定理有

②其中

③解得代入數(shù)據(jù)得

④（2）要使物塊恰好不從車廂滑出，須物塊到車面右端時(shí)與小車有共同的速度v′，則

⑤由功能關(guān)系有

⑥代入數(shù)據(jù)解得

=5m/s故要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車的速度v0′不能超過5m/s。18.如圖所示，絕緣細(xì)繩繞過輕滑輪連接著質(zhì)量為m的正方形導(dǎo)線框和質(zhì)量為M的物塊，導(dǎo)線框的邊長為L、電阻為R。物塊放在光滑水平面上，線框平面豎直且ab邊水平，其下方存在兩個勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B，方向水平但相反，Ⅰ區(qū)域的高度為L，Ⅱ區(qū)域的高度為2L。開始時(shí)，線框ab邊距磁場上邊界PP′的高度也為L，各段繩都處于伸直狀態(tài)，把它們由靜止釋放，運(yùn)動中線框平面始終與磁場方向垂直，M始終在水平面上運(yùn)動，當(dāng)ab邊剛穿過兩磁場的分界線QQ′進(jìn)入磁場Ⅱ時(shí)，線框做勻速運(yùn)動，不計(jì)滑輪處的摩擦。求：（1）ab邊剛進(jìn)入磁場Ⅰ時(shí)，線框的速度大??；（2）cd邊從PP′位置運(yùn)動到QQ′位置過程中，通過線圈導(dǎo)線某橫截面的電荷量；（3）ab邊從PP′位置運(yùn)動到NN′位置過程中，線圈中產(chǎn)生的焦耳熱。參考答案：(1)對線框和物塊組成的整體，由機(jī)械能守恒定律mgL＝(m＋M)v12

（2分）v1＝

（2分）(2)線框從Ⅰ區(qū)進(jìn)入Ⅱ區(qū)過程中，