七級語文上冊第一單元2濟南的冬天課后習題新人教版1219145語文備課大師

2濟南的冬天知能演練活用夯基達標1.下列句子中加點字的注音有誤的一項是()A.“山東省第一屆應(yīng)往屆畢業(yè)生綜合類大型人才招聘會”在省城濟(Jǐ)南的歷山劇院召開。藻(zǎo)大量繁殖,湖水如綠油漆一般。C.在這個新村,記者看到,家家戶戶的院子里,都有一個小水窖,里面貯(chǔ)滿了清水。D.在面臨投資者質(zhì)疑時,公司要勇于擔當,站出來澄(chéng)清事實。2.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。響亮響晴溫晴(1)自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,的天氣反有點兒叫人害怕。

(2)可是,在北中國的冬天,而能有的天氣,濟南真得算個寶地。

(3)對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是的。

3.結(jié)合語境,解釋下列句子中加點的詞語。(1)“人人參與,隨手捐助”才是慈善的本意。(2)惠州給人的第一印象是很美,很舒適,是一座秀氣中帶點靈氣的城市。4.指出下列句子運用的修辭手法。(1)看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。 ()(2)等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。 ()(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。 ()5.讀句子,回答問題。(1)對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。(從整個句子的意思看,作者對濟南冬天的感受是什么?)(2)小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。(既然是“北邊缺著點兒口兒”,為什么說“整”把濟南圍了個圈兒?)(3)山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。(山尖只是一個點,怎能說是“一道銀邊”呢?)課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第6~8題。設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和?！闭娴?濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!最妙的是下點兒小雪呀?？窗?山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!6.老舍是語言大師,用詞貼切而有情味,請結(jié)合上下文,以“這一圈小山在冬天特別可愛”中的“特別”一詞為例,說說你的看法。7.作者說“最妙的是下點兒小雪呀”,作者從哪幾方面寫出了小雪的“妙”處?請簡要分析。8.景物本身沒有生命,沒有感情,本文作者濃情繪景,使景物有了生命和韻味,請舉一例簡析。課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第9~12題。江南的冬景(節(jié)選) 郁達夫①我生長在江南,兒時所受的江南冬日的印象,銘刻特深;雖則漸入中年,又愛上了晚秋,以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié),但對于江南的冬景,總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào),說得摩登些,便是一種明朗的情調(diào)。②江南的地質(zhì)豐腴而潤澤,所以含得住熱氣,養(yǎng)得住植物;因而長江一帶,蘆花可以到冬至而不敗,紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹,紅葉落后,還有雪白的桕子著在枝頭,一點一叢,用照相機照將出來,可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意,非但野火燒不盡,就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后,你一個人肯上冬郊去走走,則青天碧落之下,你不但不感到歲時的肅殺,而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣;“若是冬天來了,春天也總馬上會來”的詩人的名句,只有在江南的山野里,最容易體會得到。③江南河港交流,且又地瀕大海,湖沼特多,故空氣里時含水分;到得冬天,不時也會下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說不出的悠閑境界。你試想想,秋收過后,河流邊三五人家會聚在一個小村子里,門對長橋,窗臨遠阜,這中間又多是樹枝杈丫的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說夠不夠悠閑?若再要點些景致進去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客;天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界,自然會胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句吧?詩人到此,連對綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么?④一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了;“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,是江南雪夜更深人靜后的景況;“前村深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句,也許不盡是在江南所寫,而作這幾句詩的詩人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不直截了當,比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?⑤窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣;晴空的高爽,日光的洋溢,引誘得使你在房間里坐不住。空言不如實踐,這一種無聊的雜文,我也不再想寫下去了,還是拿起手杖,擱下紙筆,去湖上散散步吧!9.第①段中有一個詞語點出了江南冬景的特點,這個詞語是。

10.第②段中寫“若是冬天來了,春天也總馬上會來”。這句詩的作者是誰?是哪個國家的?關(guān)于這句詩,現(xiàn)在通常的譯法更簡練,更富有詩意,你知道是怎樣翻譯的嗎?11.第③段用白描的手法簡略地寫出了江南冬雨中的哪些景色?景色有什么特點?12.《濟南的冬天》用比喻、擬人的手法直接描寫雪后的小山,突出濟南雪景的秀美。本文是怎樣描寫江南雪景的呢?綜合性學習13.班級組織了以“我為濟南添色彩”為主題的語文實踐活動,請你參與。(1)【設(shè)計導(dǎo)游詞】假如你是一位導(dǎo)游,冬季帶領(lǐng)游客來濟南觀光,請追隨老舍先生的足跡,設(shè)計一段導(dǎo)游詞。(2)【擬寫宣傳語】濟南泉水節(jié)自2013年開設(shè)以來,每年都會舉行。請你為2018年泉水節(jié)擬寫一則宣傳標語。體驗中考14.(2016重慶B)請從備選事物中任選一個,參照示例,仿寫一句話,句式不限。示例陽光:午后的陽光穿枝拂葉而來,溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物:月亮枯葉小溪事物:仿寫:知能演練·活用1.C解析C項,“貯”讀音應(yīng)為“zhù”。2.(1)響亮(2)溫晴(3)響晴3.(1)對人關(guān)懷,富有同情心。(2)秀美。4.(1)比喻(2)擬人(3)比喻5.(1)濟南的冬天不刮大風,真可算一個奇跡。(2)作者是強調(diào)小山幾乎把濟南團團圍住,雖然北邊缺著點兒口兒,但從整體看,可以略去不計。(3)因為文中已說過,小山整把濟南圍了個圈兒,一個個積雪的山尖圍成圈后,看上去就像鑲了一道銀邊。6.“這一圈小山在冬天特別可愛”中的“特別”,既強調(diào)了這一圈小山的“可愛”,突出了小山擋住冬天呼嘯的北風,使得濟南的冬天變得溫暖的作用,又直接抒發(fā)了對濟南冬天的喜愛和贊美之情。7.從雪色、雪光、雪態(tài)三個方面寫出其“妙”。小雪后,青黑的矮松樹尖兒頂著一髻兒白花,山尖如銀邊點綴藍天,山坡如同穿上花衣,雪色秀美。日落時,陽光微黃,斜射山腰,雪光柔和。薄雪仿佛害羞,微微露出粉色,雪態(tài)叫人憐愛。8.示例“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:‘你們放心吧,這兒準保暖和?！边@句話用了擬人的修辭手法,把小山當作慈愛的母親來寫,突出了小山的體貼和作者對小山的喜愛之情。9.明朗10.雪萊。英國。冬天來了,春天還會遠嗎?11.景色:河流邊三五人家、門對長橋、窗臨遠阜、雜木樹林、粉似的白雨、烏篷船、茅屋酒客喧嘩、垂暮、窗中燈光。特點:秀美迷人、灑脫悠閑。12.本文按時間先后順序,通過引用詩句突出雪后美景和人們的歡樂。13.示例(1)大家好!今天由我來向大家介紹濟南冬天的景色。濟南的冬景非常美,天藍水綠,溫暖如春。這里的水不但不結(jié)冰,反而能看到綠萍上冒著點熱氣,水里的水藻很綠,天越晴,水藻越綠;水邊還有許多柳樹