人教部編版初中數(shù)學七年級上冊教學計劃

七年級數(shù)學上冊教學工作計劃

一、基本情況分析

1、學生情況分析：

這學期我承擔七（1）（2）兩班的數(shù)學教學，這些學生整體基礎參差不齊，

小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以任務艱巨。在小學所學知識的掌握程度上，

對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，但位數(shù)不多。

對多數(shù)學生來說,簡單的基礎知識還不能有效掌握,成績稍差。學生的邏輯推理、

邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識,

拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，全面提升學生的數(shù)學素質。

2、教材分析：

1、第1章有理數(shù)：本章主要學習有理數(shù)的基本性質及運算。本章重點內容是有

理數(shù)的概念，性質和運算。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質、運算法則，

并將它們應用到解決實際問題和計算中。

2、第2章整式的加減：本章主要是學習單項式和多項式的加減運算。本章重點

內容是單項式、多項式、同類項的概念；合并同類項及去括號的法則及整式的加

減運算。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。

3、第3章一元一次方程：本章主要學習一元一次方程的概念、等式的基本性質、

一元一次方程的解法及應用。本章重點內容是理解等式的基本性質；掌握解一元

一次方程的一般步驟；列方程解決實際問題的基本思路。本章難點在于解一元一

次方程，并利用一元一次方程解決簡單的實際問題。

4、第4章幾何圖形初步：本章主要學習線段和角有關的性質。本章的重點是區(qū)

別直線、射線、線段，角的有關性質和計算；理解互為余角、互為補角的性質及

應用。本章的難點在于線段和角的有關計算。

二、教學目標和要求

（一）知識與技能

1.獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識，了解并關注這些

知識在生產、生活和社會發(fā)展中的應用。

2.學會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數(shù)學問題，從而通過數(shù)學問題解決

實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用。

3.初步具有數(shù)學研究操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成良好

的科學思維習慣。

（二）過程與方法

1.采用思考、類比、探究、歸納、得出結論的方法進行教學；

2.發(fā)揮學生的主體作用，作好探究性活動；

3.密切聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性，培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力.

（三）情感態(tài)度與價值觀

1.理解人與自然、社會的密切關系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識。

2.逐步形成數(shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在

的基礎。

三、提高教學質量的主要措施

I、認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，

認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作考試試試卷，也讓學生學會認真學習。

2、興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家、數(shù)學史、介

紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。

3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、

合作、交流的氛圍，分享快樂的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。

4、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，

不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生

穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

6、加強學生解題速度和準確度的培養(yǎng)訓練，在新授課時，凡是能當堂完成

的作業(yè)，要求學生比速度和準確度，誰先完成誰就先交給老師批改，凡是做的全

對的依次獲得前十名，以資鼓勵。

7、加強個別輔導，加強面批、面改，加強定時作業(yè)的訓練。并進行作業(yè)展

覽，對作業(yè)書寫的好又全部正確的貼在學習園地中。

8、積極主動的與其他教師協(xié)同配合，認真鉆研教材，搞好集體備課，不斷

學習他人之長處。

四、教學進度表（附后）

課

起訖時

周次教學內容安

時間排

預

8.25?8.29

備制定計劃

1.1正數(shù)和負數(shù)

2

19.1-9.5

1.2有理數(shù)4

2

1.2有理數(shù)2

29.8-9.12

1.3有理數(shù)的加減法24

1.3有理數(shù)的加減法

2

39.15-9.19

1.4有理數(shù)的乘除法5

3

1.4有理數(shù)的乘除法

1

49.22-9.26

1.5有理數(shù)的乘方5

4

59.29-10.3小結與復習2

2

單元自測2

610.6~10.10

2.1整式35

2.2整式的加減

710.13~10.17

55

小結與復習2

810.20~10.24

單元自測35

3.1從算式到方程4

910.27~10.31

3.2解一元一次方程（一）15

3.2解一元一次方程（一）3

1011.3-11.7

3.3解一元一次方程（二）14

11ll.10.~ll.14期中測評

5

3.3解一元一次方程（二）3

1211.17-11.21

3.4實際問題與一元一次方程25

3.4實際問題與一元一次方程3

1311.24-11.28

小結與復習25

單元自測2

1412.1-12.5

4.1幾何圖形35

4.1幾何圖形1

1512.8~12.12

4.2直線、射線、線段45

1612.15~12.194.3角5

5

4.4課題學習2

1712.22~12.26

小結與復習35

單元自測2

1812.29-1.2

復習第一章24

復習第一章2

191.5-1