歷年中學教師招聘考試王牌題庫（完整版）

專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘考試王牌題庫（完整版）第I部分單選題（50題）1.下列與D宮調的宮音相同的調是()。A:A徵調B:E徵調C:#F商調D:A角調答案：A2.奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。A:《論語》B:《理想國》C:《普通教育學》D:《大教學論》答案：D3.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A:談話法B:頭腦風暴法C:假設法D:自我設計訓練答案：B4.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A:beingtakenB:takenC:totakeD:taking答案：D5.下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A:李斯特《前奏曲》B:(1812序曲》C:德彪西《大?！稤:貝多芬《月光奏鳴曲》答案：D6.1776年在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是（）。A:康德B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:裴斯泰洛齊答案：A7.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）。A:元認知策略B:組織策略C:精細加工策略D:復述策略答案：C8.DNA中不含有下列哪種堿基（）。A:腺嘌呤AB:尿嘧UC:鳥嘌呤GD:胞嘧啶C答案：B9.普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（

）。A:充分發(fā)掘學有余力的學生的學習潛力B:因材施教，發(fā)展青少年個性特長C:培養(yǎng)競賽人才D:深化課堂教學答案：B10.“提高教學質量，促進一般發(fā)展”的思想是（）提出來的。A:加里寧B:凱洛夫C:馬卡連柯D:贊可夫答案：D11.梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。A:宗法制B:郡縣制C:察舉制D:分封制答案：C12.雄安新區(qū)設立之后，當向“一夜崛起之城”深圳學習。深圳經(jīng)濟迅速發(fā)展得益于()。A:建立香港特別行政區(qū)B:一國兩制C:設立直轄市D:建立經(jīng)濟特區(qū)答案：D13.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱為（）。A:教學方法B:教學模式C:教學策略D:教學組織形式答案：D14.布魯納認為，為了促進學生最佳地學習，提供信息是必要的，但學習應該（）。A:實踐所給的信息B:超越所給的信息C:掌握所給的信息D:檢驗所給的信息答案：B15.對下面句子的修辭手法及其作用的表述，不正確的一項是（）。A:“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！薄美寺鋸埖氖址?，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義B:奪取全國勝利。這只是萬里長征走完了第一步?！昧吮扔鞯男揶o手法，生動地說明了奪取全國勝利的歷史意義C:這是整個宇宙嗎?不，這是構成宇宙的一個微不足道的小點點?！昧朔磫柕男揶o手法。突出說明“這”不是整個宇宙D:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請放心來瓜分就是了?！昧朔凑Z的修辭手法。怒斥了帝國主義對中國的侵略和腐敗政府的軟弱無能答案：C16.二戰(zhàn)后，資本主義國家經(jīng)歷第三次科技改革，機器大工業(yè)發(fā)展到自動化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無人工廠”。這種情況下，剩余價值唯一源泉是（）。A:管理水平B:不變資本C:科學技術D:雇傭工人的剩余勞動答案：D17.運用變式方法的目的是（）。A:區(qū)分本質與非本質特征B:激發(fā)興趣C:引起注意D:豐富想象答案：A18.下列調式中，以B為主音的有(??)。A:以E為商的羽調式B:D以F為Ⅵ級的和聲大調C:以D為角的徽調式D:以F為屬音的和聲小調答案：A19.G的等音是(bb)。A:EB:#FC:FD:bE答案：C20.李強嚼口香糖玩耍時，不慎將l00元紙幣掉到狹縫里，幾經(jīng)嘗試，自己無法用手將其取出，最后在別人建議下，他用口香糖將其粘出。李強在開始時沒有采用這樣的方法解決問題．主要的影響因素是(??)。A:原型啟發(fā)B:動機C:功能固著D:知識的表征答案：C21.下列有關原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）。A:原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B:真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細胞代謝有序進行C:真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂D:真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質答案：B22.音樂課的教學過程就是音樂的藝術()過程。A:唱歌B:聆聽C:實踐D:展示答案：C23.一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學術討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了。”由此可知()。A:黃金和白銀阻礙了世界市場的形成B:該會議討論的是英國人到達美洲的意義C:“兩個大陸”指的是美洲和非洲D:該學者關注殖民掠奪的后果答案：D24.在政治社會化過程中，最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是（）。A:學校B:家庭C:單位D:社會答案：A25.一題多解屬于（）。A:直覺思維B:聚合思維C:分析思維D:發(fā)散思維答案：D26.1944年7月4日，《解放日報》發(fā)表社論《論美國國慶日》，稱美國為“資本主義世界最典型的民主國與社會主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國已經(jīng)有了它的同伴……這就是中國共產(chǎn)黨和其他民主勢力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進行了的工作”。這表明()。A:民主體制促成了中美兩國結盟B:民主成為反法西斯同盟的旗幟C:中國仿效美國建立了民主體制D:中共借此表達民主建國的訴求答案：D27.運動員受傷后心理反應可分為（）這五個階段。A:否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段B:否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段C:否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段D:否認階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段答案：C28.氣急敗壞表現(xiàn)了（）情緒狀態(tài)。A:應激B:激情C:表情D:心境答案：B29.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。A:正遷移和負遷移B:同化性遷移、順應遷移與重組性遷移C:一般遷移與具體遷移D:水平遷移和垂直遷移答案：B30.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A:PointlessB:HarmfulC:SufficientD:Precious答案：B31.在心理輔導的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:沃爾茨B:雅各布森C:艾里斯D:皮亞杰答案：A32.--Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.A:thebiggerB:abiggestC:abiggerD:thebig答案：C33.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:維吾爾族B:傣族C:藏族D:朝鮮族答案：B34.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:ErnestHemingwayB:JackLondonC:WilliamFaulknerD:MarkTwain答案：A35.心理健康教育的對象主要是（）。A:重度心理健康問題B:心理障礙學生C:大多數(shù)學生D:正常學生答案：D36.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復侵略者，表現(xiàn)中華民族自強自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:平型關大捷B:血染盧溝橋C:血戰(zhàn)臺兒莊D:百團大戰(zhàn)答案：C37.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時，因為所需要資金數(shù)額特別龐大，官府無力承辦，于是學習西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉讓。在招商局的帶動下，當時中國興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例B:實現(xiàn)了中國近代航運業(yè)的獨立自主C:推動了中國經(jīng)濟的近代化D:帶動了一批軍事工業(yè)興起答案：A38.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指（）。A:標準參照評價B:常模參照評價C:總結性評價D:形成性評價答案：A39.主張教學的主要任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是（）。A:形式教學理論B:實質教育論C:傳統(tǒng)教學理論D:現(xiàn)代教學理論答案：B40.送蔡元振序A:文章善于運用對比分析說理，說服力強。如古今聘用方式及其效果的對比，今之從事對待上司或“同”或“激”做法的對比等B:作者認為，在朝廷做公卿大夫的能擔負起自己應盡的職責的都少有，更何況這些做州從事的人呢C:作者認為，一個州的太守無權征召、聘用從事，一個讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守，則上下級相處不會融洽D:作者告誡蔡君要明確作為從事的責任，不要激化與上司的矛盾，也不要一味隨聲附和，做事要有分寸答案：B41.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A:情境教學B:程序教學C:計算機輔助教學D:合作學習答案：C42.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。A:替代強化B:自我強化C:直接強化D:外部強化答案：A43.班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉化為符號的形式并貯存在長時記憶中。A:動機過程B:注意過程C:生成過程D:保持過程答案：D44.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心，并具有（）。A:實效性B:結構性C:預見性D:系統(tǒng)性答案：C45.()決定個體是否愿意完成某些行為，即決定行為的選擇。A:情緒B:道德C:態(tài)度D:能力答案：C46.18世紀中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時，改進司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A:伏爾泰B:杰弗遜C:圣西門D:盧梭答案：A47.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼B:成立十將軍委員會C:公民大會成為最高權力機關D:實行陶片放逐法答案：C48.宋朝政府在主要港口設置市舶司。市舶司的職能是()。A:管理城市貿(mào)易B:管理造船業(yè)C:管理港口秩序D:管理海外貿(mào)易答案：D49.Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books，researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA:ThelimitationsofthestudyB:TheimplicationsofthestudyC:TheinstrumentsofthestudyD:Themotivationsofthestudy答案：A50.我國社會主義教育目的的理論基礎是（）。A:人的多方面的和諧發(fā)展學說B:關于人的發(fā)展的理想C:空想社會主義者關于人的全面發(fā)展理論D:馬克思主義個人全面發(fā)展學說答案：D第II部分多選題（50題）1.教師為了保證教學的成功，達到預期的教學目標，在教學的全過程中需要將教學活動本身作為意識的對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。根據(jù)教學監(jiān)控的對象，教學監(jiān)控能力可分為（）A:自我指向性B:任務指向型C:目標指向型D:課堂指向性答案：A、B2.下列有關酶的敘述不正確的是（）。A:Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上B:限制酶和DNA連接酶均來自原核生物C:哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應D:限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列答案：B、C、D3.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(?？?A:有意義材料比無意義材料更容易識記B:學習背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久C:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、B、D4.安排課程表應遵循的原則有（）A:簡約性原則B:遷移性原則C:生理適宜原則D:整體性原則答案：B、C、D5.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關系B:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關系C:音樂具有移風易俗的作用D:音樂的本質是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一答案：A、B、C、D6.下列關于學生的表述，正確的有()。A:學生是以學習為主要任務的人B:學生具有可塑性C:學生具有獨特性D:學生對教育施加的影響是無條件接受的答案：A、B、C7.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:容易攻擊B:容易依賴C:不易自我控制情緒的波動D:青春期躁動答案：C、D8.下面屬于力度記號的有()。A:︵B:mfC:<D:P答案：B、C、D9.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:社會環(huán)境B:人際關系C:遺傳D:學校教育答案：A、C、D10.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標準，病程（）評2分。A:2個月到半年B:3個月到1年C:3個月到半年D:2個月到1年答案：B11.關于職業(yè)責任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定C:職業(yè)責任具有一定的強制性D:職業(yè)責任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C12.下列是五聲調式的音的是()。A:宮B:羽C:清角D:變宮答案：A、B13.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括（）。A:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值B:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用答案：B、C、D14.下列各項中，屬于山歌的藝術特征的有(??)。A:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調B:音樂材料的重復性，領和相結合的歌唱方式C:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進行曲折多樣D:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格答案：A、D15.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:危機性會談B:治療性會談C:鑒別性會談D:咨詢性會談答案：B16.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說，就是要認識到（）A:教育要完全適應學生B:孩子是有個體差異的C:教育要尊重個體差異D:教育要注重因材施教答案：B、C、D17.“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:引領思潮，為全國人民團結奮斗奠定共同思想基礎B:弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響C:強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神支持答案：A、C18.毛筆字寫得好的學生，鋼筆字也會寫得不錯。這屬于（）。A:逆向遷移B:順向遷移C:負遷移D:正遷移答案：B、D19.下列關于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質量規(guī)格與要求D:教育目的不具有階級性答案：A、D20.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務性質的理解存在嚴重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導致質量問題，你會（）。A:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤B:反復核查后找上司交換意見C:找其他同事商量此事D:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法答案：B21.EPQ測查的人格維度有()個。A:3B:4C:5D:6答案：A22.溝通對于學校管理來說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:信息傳遞B:監(jiān)控C:組織D:激勵答案：A、B、D23.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于（）。A:輻合思維B:動作思維C:形象思維D:抽象思維答案：D24.古代教育一般是指（）時期的教育。A:奴隸社會B:封建社會C:以上都是D:原始社會答案：A、B25.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:減少了商品的價值量B:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用C:豐富了商品交換的形式D:促進了商品所有權和使用權的分離答案：B、C26.學校如何對學生進行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育B:勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育C:對國家規(guī)定的勞動時間，學校不得隨意刪減D:勞動教育應該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)答案：A、B、C、D27.教育目的對整個教育工作的指導意義是通過發(fā)揮（）作用實現(xiàn)的。A:導向B:控制C:評價D:激勵答案：A、C、D28.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有積極作用的B:有延緩作用的C:災難性的D:高強度的答案：A29.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《卡門》B:《魔笛》C:《唐璜》D:《費加羅的婚禮》答案：B、C、D30.以下屬于素質教育基本特征的是()。A:全體性B:基礎性C:全面性D:發(fā)展性、主體性答案：A、B、C、D31.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務（）A:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平C:按時獲得薪水和報酬D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：A、B、D32.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:極差的B:良好的C:有限的D:未知的答案：C33.“學生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:學生的主動性C:“假學習”D:學習的創(chuàng)造性答案：A、C34.從和聲、調性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調性的樂段B:收攏性的樂段C:轉調性的樂段D:開放性的樂段答案：A、C35.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:拍板。C:堂鼓D:京胡答案：A、D36.“性相近也，習相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因B:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用C:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：A、C、D37.可采用哪些措施激發(fā)學生的學習動機（）A:創(chuàng)設問題情境，實施啟發(fā)式教學B