第五講 氧氣-人教版九年級《化學》上冊暑假自學課講義+習題（解析版）

第第頁第五講氧氣（解析版）一、知識儲備知識點1氧氣的性質(zhì)與用途1．氧氣的物理性質(zhì)（1）通常狀況，是無色、無味的氣體，可液化和固化，-183℃為淡藍色液體，-218℃為淡藍色雪花狀固體。（2）不易溶于水。（3）密度比空氣略大。（4）氧氣貯存在天藍色鋼瓶中。2．氧氣的化學性質(zhì)：氧氣化學性質(zhì)比較活潑。氧氣具有助燃性和氧化性。3．氧氣的檢驗：用帶火星的木條深入瓶口，若木條復燃，則氣體是氧氣。4．氧氣的用途（1）供給呼吸：在醫(yī)療上用于急救病人，為登山、潛水、航空和宇航員提供呼吸用的氧氣。（2）支持燃燒。利用可燃物跟氧氣反應可放出熱量。（3）工業(yè)上用于煉鋼、氣焊和氣割金屬、液氧炸藥等。知識點2氧氣與常見物質(zhì)發(fā)生的反應物質(zhì)反應現(xiàn)象化學方程式（表達式）磷產(chǎn)生大量白煙、放熱木炭①木炭在空氣中燃燒時持續(xù)紅熱，無煙無焰；木炭在氧氣中劇烈燃燒，并發(fā)出白光；②放熱、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體硫①在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰②放熱、生成有刺激性氣味的氣體氫氣①純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰②放熱、生成能使無水硫酸銅變藍的液體鐵鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體鋁鋁在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體鋁在空氣中與氧氣反應，表面形成致密的氧化膜鎂鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成白色粉末銅紅色的固體逐漸變成黑色汞銀白色液體逐漸變成紅色一氧化碳產(chǎn)生藍色火焰，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體知識點3氧化反應、化合反應1．氧化反應：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應叫氧化反應。氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫做氧化物。氧化反應包括劇烈氧化和緩慢氧化。劇烈氧化會發(fā)光、放熱，如燃燒、爆炸；緩慢氧化放熱較少，但不會發(fā)光，如動植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。2．化合反應：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應。（1）它屬于基本反應類型；（2）特點：多變一；（3）表示式：3．化合反應與氧化反應的關(guān)系（1）化合反應不一定是氧化反應，氧化反應也不一定是化合反應；（2）有氧氣參加的化合發(fā)應，同時也一定是一個氧化反應。二、典例解析知識點1氧氣的性質(zhì)與用途例1（2024春?河北石家莊裕華區(qū)期中）對氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述正確的是（）A．極易溶于水 B．在液態(tài)時為淡藍色的液體 C．在標準狀態(tài)下密度比空氣小 D．在固態(tài)時變成白色固體【答案】B【解析】A、氧氣不易溶于水，則氧氣極易溶于水的說法錯誤，故A說法錯誤；B、在標準狀況下，氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{色液體，液態(tài)氧呈淡藍色，則在液態(tài)時為淡藍色的液體的說法正確，故B說法正確；C、在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的略大，則在標準狀態(tài)下密度比空氣小說法錯誤，故C說法錯誤；D、在標準狀況下，在﹣218℃變?yōu)榈{色雪花狀的固體，固態(tài)氧呈淡藍色，則在固態(tài)時變成白色固體的說法錯誤，故D說法錯誤。故選：B。例2（2023秋?北京大興區(qū)期末）下列不屬于氧氣用途的是（）A．氣焊 B．食品防腐 C．煉鋼 D．醫(yī)療急救【答案】B【解析】A、氧氣能支持燃燒，可用于氣焊，屬于氧氣用途，故選項錯誤；B、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，利于微生物和細菌的繁殖，不能食品防腐，不屬于氧氣用途，選項正確；C、氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼，屬于氧氣用途，故選項錯誤；D、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，屬于氧氣用途，故選項錯誤。故選：B?！咀兪筋}】1．2024年4月26日，神舟十八號載人飛船點火發(fā)射。航天飛船發(fā)射的助燃劑、供給航天員呼吸所需要的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化硫 D．氦氣【答案】A【解析】解：氧氣能支持燃燒、供給呼吸，則航天飛船發(fā)射的助燃劑、供給航天員呼吸所需要的氣體是氧氣。故選：A。2．（2023春?山東萊州市期中）下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)說法錯誤的是（）A．氧氣的密度比空氣的密度略大 B．魚兒能在水中生存，說明氧氣極易溶于水 C．通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體 D．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液氧【答案】B【解析】A、氧氣的密度比空氣的密度略大，故說法正確；B、魚兒能在水中生存，說明水中溶有一定量的氧氣，但是不能確定溶解量，得不出極易溶于水的結(jié)論，故說法錯誤；C、通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體，故說法正確；D、通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液氧，故說法正確。故選：B。3．（2023秋?廣西南寧青秀區(qū)月考）氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列對氧氣的認識錯誤的是（）A．可用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 B．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體 C．氧氣有可燃性，可作燃料 D．液態(tài)氧和固態(tài)氧均為淡藍色【答案】C【解析】A、氧氣能使帶火星的木條復燃，二氧化碳不能使帶火星的木條復燃，能夠區(qū)分兩種物質(zhì)，故選項正確；B、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，故選項正確；C、氧氣不能燃燒，不能用作燃料，故選項不正確；D、液態(tài)氧和固態(tài)氧均為淡藍色，故選項正確。故選：C。知識點2氧氣與常見物質(zhì)發(fā)生的反應例3（2024春?湖南永州期中）下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體 D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧【答案】B【解析】A.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會發(fā)生燃燒，故選項描述的實驗現(xiàn)象錯誤，不符合題意；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項描述的實驗現(xiàn)象正確，符合題意；C.生成二氧化碳是實驗結(jié)論，而不是實驗現(xiàn)象，故選項描述的實驗現(xiàn)象錯誤，不符合題意；D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項描述的實驗現(xiàn)象錯誤，不符合題意。故選：B?！咀兪筋}】1．（2023秋?河北張家口張北縣期中）如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法錯誤的是（）A．實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物 B．鐵絲繞成螺旋狀目的是增大鐵絲的受熱面積 C．引燃細鐵絲底端的火柴后，立即將其伸入盛有氧氣的集氣瓶中 D．鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵【答案】C【解析】A、實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物。A正確；B、為增大鐵絲受熱面積，以便鐵絲持續(xù)燃燒，鐵絲繞成螺旋狀。B正確；C、系火柴是為了引燃鐵絲，待火柴將燃盡時伸入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)，足以引燃鐵絲。如果火柴伸入過早消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒。C錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，固體是四氧化三鐵。D正確。故選：C。2．（2024春?山東東營期中）某同學做木炭在氧氣中燃燒的實驗過程如下，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．②中的現(xiàn)象是木炭紅熱 B．③中操作是將木炭迅速插入集氣瓶 C．④的目的是證明有二氧化碳氣體生成 D．對比②③現(xiàn)象說明氧氣濃度越大木炭燃燒越劇烈【答案】B【解析】A、②中木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是木炭紅熱，故A說法正確；B、為了使木炭與氧氣充分反應，③中操作是將木炭由瓶口向下緩慢插入集氣瓶中，故B說法錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，④的目的是證明有二氧化碳氣體生成，故C說法正確；D、對比②③現(xiàn)象木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的劇烈，說明氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈，故D說法正確。故選：B。3．（2024春?湖南邵東市月考）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 C．將木炭在空氣中點燃后伸至氧氣瓶中，生成二氧化碳氣體 D．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，符合題意；C、將木炭在空氣中點燃后伸入氧氣瓶中，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、細鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，不符合題意。故選：B。知識點3化合反應與氧化反應例4（2023秋?海南雷州市期中）下列反應是氧化反應不是化合反應的是（）A．蠟燭+氧氣二氧化碳+水 B．氧化鈣+水→氫氧化鈣 C．鐵+氧氣四氧化三鐵 D．硫+氧氣二氧化硫【答案】A【解析】A、蠟燭+氧氣二氧化碳+水，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項正確。B、氧化鈣+水→氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應；故選項錯誤。C、鐵+氧氣四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項錯誤。D、硫+氧氣二氧化硫，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項錯誤。故選：A?！咀兪筋}】1．（2023秋?山東泰安肥城市期中）下列反應屬于化合反應的是（）A．氧化汞汞+氧氣 B．酒精+氧氣二氧化碳+水 C．紅磷+氧氣五氧化二磷 D．石蠟+氧氣二氧化碳+水【答案】C【解析】A.該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，A錯誤；B.該反應是物質(zhì)與氧氣的反應，屬于氧化反應，但是生成物有兩種，不屬于化合反應，B錯誤；C.該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，C正確；D.該反應是物質(zhì)與氧氣的反應，屬于氧化反應，但是生成物有兩種，不屬于化合反應，D錯誤。故選：C。2．（2023秋?重慶沙坪壩區(qū)期中）下列變化屬于化合反應的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒 B．鐵絲放入硫酸銅溶液 C．雙氧水制氧氣 D．氧氣打雷放電時轉(zhuǎn)變成臭氧【答案】A【解析】A.紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷，反應符合“多變一”的形式，屬于化合反應，故A正確；B.鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應物兩種，產(chǎn)物兩種，不是化合反應，故B錯誤；C.過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故C錯誤；D.氧氣打雷放電時轉(zhuǎn)變成臭氧，反應物和生成物都是一種，不是化合反應，故D錯誤。故選：A。3．下列反應既既是氧化反應，又是化合反應是（）A．水氫氣+氧氣 B．碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳 C．乙炔+氧氣水+二氧化碳 D．磷+氧氣五氧化二磷【答案】D【解析】解：A、水氫氣+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。B、碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。C、乙炔+氧氣水+二氧化碳，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。D、磷+氧氣五氧化二磷，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且該反應是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確。故選：D?；A(chǔ)輕松練1．（2024春?廣東肇慶高要區(qū)期中）下列說法正確的是（）A．液態(tài)氧是淡藍色的，固態(tài)氧不是淡藍色的 B．空氣中臭氧（O3）含量少，故臭氧屬于稀有氣體 C．稀有氣體不與任何物質(zhì)反應 D．餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣含有水蒸氣【答案】D【解析】A、液態(tài)氧是淡藍色的，固態(tài)氧也是淡藍色的，故A錯誤；B、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氙氣、氡氣等，臭氧不屬于稀有氣體，故B錯誤；C、稀有氣體化學性質(zhì)極不活潑，但是在一定條件下也能和某些物質(zhì)發(fā)生化學反應，故C錯誤；D、空氣含有水蒸氣，餅干在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣，放置一段時間后變軟，故D正確。故選：D。2．（2023秋?河北保定競秀區(qū)月考）下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述錯誤的是（）A．通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體 B．相同條件下，氧氣的密度比空氣的略大 C．魚能在水中生活，說明氧氣易溶于水 D．通過降溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體【答案】C【解析】A、通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體，故A正確；B、相同條件下，氧氣的密度比空氣的略大，故B正確；C、魚能在水中生活，說明水中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故C錯誤；D、通過降溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體，故D正確。故選：C。3．（2023秋?貴陽畢節(jié)金沙縣期中）“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”其成分中能夠支持燃燒、供給呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】B【解析】空氣成分中只有氧氣能支持燃燒、供給呼吸。故選：B。4．（2023秋?河南平頂山期末）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成氣體的是（）A．鐵絲 B．硫粉 C．紅磷 D．鎂條【答案】B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，生成物為黑色固體，故選項錯誤。B、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，生成物為無色氣體，故選項正確。C、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，生成物為白色固體，故選項錯誤。D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，生成物為白色固體，故選項錯誤。故選：B。5．（2023春?山東淄博沂源縣期中）下列反應中，氧氣不是反應物的是（）A．燃料燃燒 B．光合作用 C．人類呼吸 D．塑料老化【答案】B【解析】A、燃料燃燒是燃料與氧氣發(fā)生的反應，氧氣是反應物，故不符合題意；B、光合作用是綠色植物利用二氧化碳和水生成有機物和氧氣，氧氣不是反應物而是生成物，故符合題意；C、人類呼吸作用是人類吸收氧氣，放出二氧化碳的過程，氧氣是反應物，故不符合題意；D、塑料老化是塑料與氧氣發(fā)生的反應，氧氣是反應物，故不符合題意。故選：B。6．（2024春?河南商丘夏邑縣期中）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成白色固體的是（）A．硫粉 B．鐵絲 C．鎂條 D．木炭【答案】C【解析】A、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，為無色氣體，故選項不正確。B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為黑色固體，故選項不正確。C、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，為白色固體，故選項正確。D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，為無色氣體，故選項不正確。故選：C。7．（2023秋?湖南株洲攸縣期末）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．一切物質(zhì)都可以在氧氣中燃燒 B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水 C．氧氣具有可燃性，可以作燃料 D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應【答案】C【解析】A、不是一切物質(zhì)都可以在氧氣中燃燒，比如二氧化碳不能在氧氣中燃燒。該選項不正確。B、氧氣不易溶于水。該選項不正確。C、氧氣不具有可燃性，氧氣具有助燃性。該選項不正確。D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，比如石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應不屬于化合反應。該選項正確。故選：D。8．（2023秋?廣東廣州荔灣區(qū)期末）關(guān)于氧氣的兩個性質(zhì)實驗，如圖甲、乙所示，下列敘述正確的是（）A．生成物都是固體 B．反應都放出熱量 C．集氣瓶底部放入水的作用都相同 D．鐵絲和硫都能在空氣中點燃【答案】B【解析】A、鐵絲、硫在氧氣中燃燒，分別生成四氧化三鐵固體、二氧化硫氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲、硫在氧氣中燃燒，反應都放出熱量，故選項說法正確。C、集氣瓶底部放入水的作用是不同的，甲中水的作用是：防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，乙中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，故選項說法錯誤。D、硫能在空氣中點燃，鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。故選：B。9．（2024春?湖南邵東市期中）下列變化不屬于氧化反應的是（）A．動物的呼吸 B．石灰水變渾濁 C．鐵制品生銹 D．天然氣燃燒【答案】B【解析】A、動物的呼吸，是與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應，故選項錯誤。B、石灰水變渾濁，是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于氧化反應，故選項正確。C、鐵制品生銹，是鐵與氧氣、水蒸氣等發(fā)生的緩慢氧化，屬于氧化反應，故選項錯誤。D、天然氣燃燒，是天然氣與氧氣反應生成二氧化碳和水，屬于氧化反應，故選項錯誤。故選：B。10．下列關(guān)于氧化反應的敘述正確的是（）A．氧化反應一定是化合反應 B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應是氧化反應 C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應是氧化反應 D．氧化反應都很劇烈，且都會發(fā)光、放熱【答案】C【解析】A、氧化反應是指與氧發(fā)生的反應，化合反應是指多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，氧化反應不一定是化合反應，如石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，屬于氧化反應，但不屬于化合反應，故選項說法錯誤。B、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應為氧化反應，兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應不一定是氧化反應，如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，故選項說法錯誤。C、氧氣中含有氧元素，物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，故選項說法正確。D、氧化反應分為劇烈的氧化反應和緩慢氧化，緩慢氧化發(fā)生的很慢，且不易察覺，故選項說法錯誤。故選：C。11．（2023秋?廣東韶關(guān)新豐縣期中）化學就在我們身邊，它能改變我們的生活。在下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)填空（填字母）。A．空氣B．二氧化硫C．紅磷D．水E.氧氣F.氮氣G.二氧化碳（1）醫(yī)療急救上常用到的氣體是；（2）無色有刺激性氣味的氣體是；（3）與氧氣反應能產(chǎn)生大量白煙的是；（4）屬于混合物的是；（5）常溫下為液態(tài)物質(zhì)的是；（6）空氣中按體積計算含量最高的是。【答案】（1）E；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）F【解析】（1）氧氣能供給呼吸，醫(yī)療急救上常用到的氣體是氧氣；（2）無色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫；（3）紅磷在氧氣中反應，產(chǎn)生大量白煙；（4）空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；（5）常溫下為液態(tài)物質(zhì)的是水；（6）空氣中按體積計算含量最高的是氮氣。12．（2023秋?河南新鄉(xiāng)原陽縣月考）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，將潔凈的細鐵絲盤成螺旋狀，下端系上一段火柴梗，點燃火柴梗迅速將細鐵絲連同火柴梗插入盛有純凈氧氣并且底部有一些水的集氣瓶中，但鐵絲沒有燃燒。（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式；（2）細鐵絲盤成螺旋狀的原因是：；（3）若要使實驗成功完成，他應該做出的改進；（4）集氣瓶底部放一些水的原因：，能否將水換成細沙？?！敬鸢浮浚?）鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）增大鐵絲的受熱面積；（3）點燃火柴梗待火柴?？煲鐣r將細鐵絲連同火柴梗插入集氣瓶中；（4）防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂；能【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵。（2）細鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大鐵絲的受熱面積。（3）將潔凈的細鐵絲盤成螺旋狀，下端系上一段火柴梗，點燃火柴梗迅速將細鐵絲連同火柴梗插入盛有純凈氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒消耗了一些氧氣，不利于鐵絲的燃燒，應點燃火柴梗待火柴梗快要熄滅時將細鐵絲連同火柴梗插入集氣瓶中。（4）集氣瓶底部放一些水，是為了防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，可將水換成細沙。能力提升練13．（2024春?山東諸城市期中）2024年1月17號，天舟七號貨運飛船在海南文昌發(fā)射場點火升空?；鸺c火離不開氧氣，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21% B．液態(tài)氧氣可用作火箭的助燃劑 C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水 D．氧氣的化學性質(zhì)活潑，可以與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應【答案】B【解析】A、空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，液態(tài)氧氣可用作火箭的助燃劑，故選項說法正確。C、魚類能在水中生活，說明水中溶有一定量的氧氣，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項說法錯誤。D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應，故選項說法錯誤。故選：B。14．（2024春?山東淄博周村區(qū)期中）下列是化學實驗小組的四位同學在實驗室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的實驗操作，有錯誤的是（）A．甲同學在將細鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮 B．乙同學在酒精燈的火焰上引燃細鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中 C．丙同學將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中 D．丁同學準備做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在用排水法收集氧氣時，他未將集氣瓶中的水排完就停止收集【答案】B【解析】A、甲同學在將細鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮，除去表面的氧化物，該選項正確；B、乙同學在酒精燈火焰上引燃細鐵絲底端的木條后，木條快燃盡時將其伸入集氣瓶中，該選項不正確；C、丙同學將盛有紅熱木炭燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中，以防止氧氣過多的逸出，該選項正確；D、丁同學準備做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在用排水法收集氧氣時，他未將集氣瓶中的水排完就停止收集，預留適量水能夠防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，該選項正確。故選：B。15．（2024春?山東東營期中）下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體 B．石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳和水 C．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色粉末 D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量【答案】C【解析】A、鐵絲在空氣中不燃燒，鐵絲在氧氣中能夠燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項錯誤；B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色粉末，選項正確；D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項錯誤。故選：C。16．（2024春?湖南懷化通道縣期中）下列反應中為化合反應的是（）A．過氧化氫水+氧氣 B．鐵+氧氣四氧化鐵 C．碳酸→水+二氧化碳 D．酒精+氧氣水+二氧化碳【答案】B【解析】A、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；B、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項正確；C、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。故選：B。17．（2024春?黑龍江北安市期中）下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（）A．硫在氧氣中燃燒 B．氧化汞受熱分解 C．石蠟在氧氣中燃燒 D．鐵在氧氣中燃燒【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，該反應不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應，故選項錯誤。C、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項正確。D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。故選：C。18．（2023秋?山東濰坊期末）某小組使用數(shù)據(jù)采集器探究“足量鐵絲在O2中燃燒”，集氣瓶內(nèi)O2的體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色物質(zhì) B．開始采集數(shù)據(jù)時，氧氣體積分數(shù)是80% C．鐵絲停止燃燒，氧氣被耗盡 D．瓶中放少量水，防止燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶【答案】C【解析】A、鐵燃燒生成四氧化三鐵，四氧化三鐵是黑色物質(zhì)，該選項說法正確。B、如圖所示，開始采集數(shù)據(jù)時，氧氣體積分數(shù)是80%，該選項說法正確。C、鐵絲停止燃燒時，瓶內(nèi)O2未耗盡，剩余氧氣體積分數(shù)大于20%，該選項說法不正確。D、瓶中放少量水，能夠防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，該選項說法正確。故選：C。19．（2024春?廣東中山市期中）利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：向彎形具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 B．高錳酸鉀的作用是提供氧氣 C．氣球的主要作用是緩沖裝置內(nèi)的壓強變化 D．該裝置有利于進行硫粉在空氣中和氧氣中燃燒的對比實驗【答案】C【解析】A、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項正確。B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，作用是提供氧氣，故選項正確。C、氣球的主要作用是收集二氧化硫，防止其污染空氣，故選項不正確。D、用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，該裝置有利于進行硫粉在空氣中和氧氣中燃燒的對比試驗，故選項正確。故選：C。20．（2024春?遼寧朝陽雙塔區(qū)月考）現(xiàn)有①木炭②硫粉③紅磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：（1）發(fā)出耀眼白光的是，反應的文字表達式。（2）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是，反應的符號表達式。（3）生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是。（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是。（5）在下列物質(zhì)：①海水；②汞；③食鹽水；④空氣；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒，其中屬于混合物的有；屬于純凈物的有（填序號）。【答案】（1）④；鎂+氧氣氧化鎂；（2）⑤；Fe+O2Fe3O4。（3）②；（4）①；（5）①③④⑥⑧；②⑤⑦【解析】（1）發(fā)出耀眼白光的是鎂，反應的文字表達式是鎂+氧氣氧化鎂。（2）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是鐵絲，反應的符號表達式是Fe+O2Fe3O4。（3）生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是硫粉。（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是木炭。（5）①海水中含有水和溶于水的物質(zhì)，是混合物；②汞是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物；③食鹽水中含有水和氯化鈉，是混合物；④空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，是混合物；⑤液氮是由一種物