大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文

大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文第1篇大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文第1篇一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)當(dāng)天，人們通常會(huì)對(duì)親人、朋友、幫助過(guò)自己的人，甚至周?chē)囊磺惺挛?，表達(dá)感激之情。感恩節(jié)對(duì)于西方人的社會(huì)生活有特殊且積極的意義。對(duì)此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院網(wǎng)宣部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上、知恩圖報(bào)的感恩精神。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。

二、活動(dòng)規(guī)模

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門(mén)前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。

本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。

三、現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門(mén)口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。

四、活動(dòng)流程

(一)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。

(二)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，裝飾展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門(mén)前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。

(四)活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。

(五)由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。

五、前期宣傳

六、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

干事：購(gòu)買(mǎi)用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃

七、存在問(wèn)題及建議

(一)問(wèn)題：

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。

(二)建議

1、人員分工更加細(xì)化、量化。

2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

八、預(yù)算的應(yīng)用

雙面膠：2元×4=8元

膠棒：1元×2=2元

寬膠帶：5元×2=10元

便利貼：元×7=元

總計(jì)：元。

本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用

九、總結(jié)

感恩節(jié)活動(dòng)在網(wǎng)宣部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動(dòng)雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點(diǎn)和不足，需要我

們?cè)谝院蟮牡墓ぷ髦校〗逃?xùn)，努力改正，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)取為廣大同學(xué)提供更多、更方便的平臺(tái)來(lái)表達(dá)感情，展示內(nèi)心。

總之這是一次非常有意義的活動(dòng)，得到了全校同學(xué)的積極配合，它不僅幫助同學(xué)們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化，更重要的是，引導(dǎo)同學(xué)們將心中對(duì)父母，同學(xué)，老師，學(xué)校，社會(huì)的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來(lái)，有力的促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，與對(duì)十八大中提出建設(shè)社會(huì)主義和諧文化的緊密貼合。

大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文第2篇師生聯(lián)系的工作，其基本含義是高校管理干部訪談所有教師；教師訪談所有學(xué)生，簡(jiǎn)稱“兩訪”，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀_員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師，簡(jiǎn)稱“兩創(chuàng)”。

此次一對(duì)一的教師與學(xué)生面對(duì)面交流，能進(jìn)一步提升老師與學(xué)生的了解。能進(jìn)一步使學(xué)院與老師加深對(duì)學(xué)生的需求的了解。通過(guò)本次訪談我們都收獲許多。

一直以來(lái)，大學(xué)在高中生眼里就是自由與解放的代名詞?？墒钱?dāng)我們真正來(lái)到這里，我們又十分的迷茫：“大學(xué)意味著什么”。大一的我也同樣的有此迷茫，不知道目標(biāo)和方向。逐漸從高中的目標(biāo)明確到大學(xué)的無(wú)所事事，很苦惱?？墒窃诓粩嗟那斑M(jìn)中，通過(guò)與同學(xué)學(xué)長(zhǎng)的交流。我逐漸從迷茫中漸漸走出來(lái)，大學(xué)就是自己的未來(lái)。你可以頹廢，也可以在這里發(fā)光，關(guān)鍵是取決你是什么態(tài)度。在大二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，學(xué)院開(kāi)展了兩訪兩創(chuàng)的活動(dòng)。曾以為這就是形式,可是還是看你怎么樣去對(duì)待它。在與老師的接觸中，你提出了問(wèn)題就表明你說(shuō)出了你的需求，那些說(shuō)不出的'話別人永遠(yuǎn)也不會(huì)去猜想你需要什么。通過(guò)這次活動(dòng)，你可以說(shuō)出你自己的想法，說(shuō)出你對(duì)學(xué)校的建議和對(duì)種種的不滿意。在這里，平臺(tái)為你提供，看如何讓去利用它。

談及感受，此活動(dòng)有效地拉近了師生之間的距離，促進(jìn)老師對(duì)學(xué)生的了解，可以有效地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。讓學(xué)生參加到學(xué)校發(fā)展建設(shè)上來(lái)，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的就業(yè)去向和以后大學(xué)三年應(yīng)該何去何從。國(guó)貿(mào)這個(gè)專業(yè)，關(guān)鍵是語(yǔ)言的運(yùn)用和對(duì)本專業(yè)知識(shí)的精準(zhǔn)掌握。同時(shí)在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，身為文科出身的我們也應(yīng)該加強(qiáng)理科專業(yè)的學(xué)習(xí)。在今后就業(yè)中為自己創(chuàng)造多方面優(yōu)勢(shì)，做多方面發(fā)展的人才。在與老師交談的過(guò)程中其實(shí)也了解到老師的無(wú)奈，現(xiàn)在的大學(xué)生不習(xí)慣于老師交流。高中時(shí)代的我們是在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，老師每天都可以看得到那同學(xué)。然而現(xiàn)在每節(jié)課同學(xué)上課教室都是不固定，同學(xué)到課有時(shí)也是問(wèn)題。老師無(wú)法認(rèn)識(shí)學(xué)生，無(wú)法了解學(xué)生的需求和想法。這就造成有時(shí)候教與學(xué)成為分開(kāi)的兩部分，學(xué)生與老師的那道溝越來(lái)越大。這是現(xiàn)在要解決的問(wèn)題，也是大學(xué)教育普遍發(fā)生的現(xiàn)象。通過(guò)類(lèi)似“兩訪兩創(chuàng)”的活動(dòng)，希望同學(xué)與老師的交流會(huì)更近一層。

通過(guò)此次訪談，我也想提出幾點(diǎn)問(wèn)題。

一、學(xué)生自習(xí)教室短缺，出現(xiàn)想自習(xí)卻沒(méi)有教室可以去的問(wèn)題。

二、學(xué)校對(duì)文科專業(yè)出現(xiàn)過(guò)弱的現(xiàn)象。

三、學(xué)校小攤販到處生存，衛(wèi)生得不到保證，也造成學(xué)校臟、亂、差的現(xiàn)象。

在這里，我也對(duì)學(xué)校提出我的幾點(diǎn)小建議，希望學(xué)校參考。

第一：針對(duì)學(xué)校自習(xí)室極度短缺的問(wèn)題，希望學(xué)校為考研學(xué)長(zhǎng)專門(mén)開(kāi)辟一棟或幾層考研教室，統(tǒng)一管理。以免造成教室成為考研專用教室但是實(shí)際使用效率很低，而其他需要使用教室的同學(xué)沒(méi)有教室可以用。同時(shí)對(duì)于那些占座而不使用的現(xiàn)象，也可以組成專人巡查小組，定期對(duì)考研樓層進(jìn)行巡查。

第二：學(xué)?？梢赃m度對(duì)文科專業(yè)進(jìn)行偏向型扶助，保證各學(xué)院協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三、對(duì)小攤販實(shí)行規(guī)劃管理，劃分區(qū)域進(jìn)行集中管理，對(duì)衛(wèi)生不過(guò)關(guān)的小攤小販進(jìn)行取締。為符合標(biāo)準(zhǔn)的小攤進(jìn)行集中建造房屋形成特色美食街或用品街，以美化學(xué)校和方便同學(xué)生活。

_兩訪兩創(chuàng)_活動(dòng)是匯集三萬(wàn)人的活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們收獲良多。希望本次活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文第3篇在“以人為本，重在發(fā)展”的教育思想指導(dǎo)下，為了滿足不同個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好學(xué)生的需要，我班開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)課給予了學(xué)生充分創(chuàng)造的空間和舞臺(tái)，是真正屬于他們自己的天地。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：快樂(lè)閱讀、書(shū)法學(xué)習(xí)

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、每周二、四下午為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

2、活動(dòng)地點(diǎn)安排在本班進(jìn)行。

三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。

四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，上好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。

五、存在問(wèn)題及今后努力方向：

(1)關(guān)注學(xué)生需要和發(fā)展的工作做得還不夠，需要給學(xué)生提供更多的有利于他們未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)的條件和機(jī)會(huì)。

(2)活動(dòng)課指導(dǎo)教師沒(méi)有現(xiàn)成的活動(dòng)指導(dǎo)模式和具體的可操作性強(qiáng)的活動(dòng)組織理論教材。基本上是無(wú)教可依，無(wú)法可循。

(3)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花。

總之，為了能使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，把第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長(zhǎng)。

大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文第4篇4月27日下午14:30，山東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了五四青年節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)幕式。“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)以“弘揚(yáng)五四精神、傳承五四薪火”為主題，分別進(jìn)行了重溫入團(tuán)誓詞、共唱國(guó)歌、團(tuán)歌、校歌;遞接希望火炬，傳承五四薪火及黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)熱情，使廣大青年學(xué)生銘記歷史，傳承“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，讓青春在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中煥發(fā)光彩。

山東理工職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記時(shí)圣成、學(xué)工部部長(zhǎng)兼學(xué)生處處長(zhǎng)_、機(jī)電工程學(xué)院黨支部書(shū)記馬成玉、機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)苗新波及全體輔導(dǎo)員老師參加了開(kāi)幕式。機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張莉主持開(kāi)幕式，時(shí)圣成書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的講話。他鼓勵(lì)青年學(xué)生和教師“要有堅(jiān)定的信念，承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出理工學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn);要展現(xiàn)出理工學(xué)子朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。”

20__級(jí)和20__級(jí)共32名優(yōu)秀共青團(tuán)干部分8組進(jìn)行了火炬?zhèn)鬟f。堅(jiān)毅的面容、炯炯的眼神、有力的步伐無(wú)不彰顯出機(jī)電學(xué)子激情奔放的氣質(zhì)，抒發(fā)著為祖國(guó)、為黨奉獻(xiàn)青春的追求和理想。

全體優(yōu)秀青年團(tuán)員面對(duì)鮮艷的國(guó)旗、團(tuán)旗、校旗莊嚴(yán)地舉起右手，整齊而洪亮地宣讀著新時(shí)代奮斗的誓詞。隨后，青年團(tuán)員們激情澎湃的唱起_國(guó)歌、共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌、山東理工職業(yè)學(xué)院校歌。雄壯的宣誓聲，嘹亮的歌聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)久久回蕩，一顆顆年輕的心，澎湃著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的熱血，表達(dá)著對(duì)校園、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)。

青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);青年奮起，則國(guó)昌民強(qiáng)。本次紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十七周年暨共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)九十四周年系列活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青年團(tuán)員的民族自豪感、自尊心和自信心，激發(fā)了其愛(ài)國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的責(zé)任感和使命感;也體現(xiàn)了我機(jī)電學(xué)子的青春活力及愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)了永不服輸，永不止步的機(jī)電精神。

大學(xué)生課后活動(dòng)總結(jié)范文第5篇一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)之一：校外活動(dòng)--------擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

5月30日下午2：00開(kāi)始，位于小寨十國(guó)貿(mào)旁邊的過(guò)街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過(guò)組織分工，大家開(kāi)始了“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來(lái)了路上行人的目光和贊許的話語(yǔ)：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)!”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來(lái)向我們?cè)儐?wèn)一些情況。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧……

我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意!

活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛

為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹(shù)立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加)于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生。看到被我們擦拭一新的報(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂(lè)在心里。

活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車(chē)和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。

5、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。

三、