人教版數(shù)學(xué)一年級下冊1-2單元復(fù)習(xí)題及答案

人教版數(shù)學(xué)一年級下冊1-2單元復(fù)習(xí)題及答案

第1單元復(fù)習(xí)卡

知識技能

xiamianzhexiewutidebiaomianshishenmexingzhuang

一、下面這些物體的表面是什么形狀？

qinglionyilidn

請連一連。

?EB△

△□OD

quanyiquan

二、圈一圈，

yongzuobiandewutikeyihuachuyoubiandendgetuxing

用左邊的物體可以畫出右邊的哪個圖形？

Q□O△

=OZZ7Z\O

由公4

xiamiandetuxingfenbieshicongndgetuxingshangjianxialaide

下面的圖形分別是從哪個圖形上剪下來的

lianyilidn

?連一連。

□yV△

tianyitian

四'填一填。

1.七巧板中有（）個三角形。

尸

2.下圖中一共有（）個正方形，有（）個

三角形。

3.把嵯折成-個正方體

，數(shù)字“6，，的對面是數(shù)字

“（尸'。

4找.一找。

口

①②o③o④⑤

□:□OA

⑥⑦⑧⑨⑩

________是長方形，________是正方形，________圓,

________是三角形，_____一是平行四邊形。

5看.一看，數(shù)一數(shù)。

運動員

圖中有（）個三角形，（）個正方形,

）個長方形和（）個圓。

vxIOKAA

6.OO

O()個□()個O(）個

A()個o()個

w°huihu&

五'我會畫。

L分成兩個完全一樣的三角形。

2.分成兩個完全一樣的長方形。

3.分成兩個完全一樣的三角形和一個長方形。

生活運用

taoqijiadedibanzhuanhuaile

六、淘震家的地板磚壞T,

yinggaibushangndyikuailianyilian

應(yīng)該補上哪一塊？連一連。

1.2

■nmu<i>in-@

①②③④①②③④

shHyish。xQy如du。sh^okuHc^inQn^qi^n^b。h^o

七、數(shù)一數(shù)，需要多少塊才能把墻補好,

h^iqu§j?kuH

還缺幾塊？

1.

跳了（）塊。

缺了（）塊。

yongxueguddetuxingshejiyifutuan

八、用學(xué)過的圖形設(shè)計一幅圖案，

bingtushangzijixihuandeyanse

并涂上自己喜歡的顏色。

第2單元復(fù)習(xí)卡

知識技能

xiangy1xiangtidnyitian

想一想，填一填。

1.我會用不同的方法計算。

(1)15-9=()

想加算減法：想：9+()=15,算：15-9=()O

破十法：先用10-9=()，再用()+()=

()O

(2)12-8=()

想加算減法：想：8+()=12,算：12-8=()o

破十法：先用10-8=()，再用2+()=()-

2.在括號里填上合適的數(shù)。

14-8=()15-()

=7

16-8=()17-9=()

3.比較大小。

15-10612-94

2.

一共有15個梨，小紅吃了9個，還剩()個。因為9+()

=15,所以15-9=()。

3.

)

因為8+()=17,所以17-8=()。

四,ftB隊

XsMJis■心xitozAzjisi尢

五、我是計算小能手！

13-9=12-3=

11-2=16-8二

8+4-9=9+9-8=

16-8-6=3+8-7=

*C&uitida

六'我會填。

原有12支18把()輛

賣出5支（）把9輛

還有（）支9把7輛

生活運用

七'解jil決ju<問vis藍(lán)。

L還要蓋多少1置樓房？

,已經(jīng)蓋了9幢］

zhudng

=I(幢)

2.還剩下多少朵？

3.一共有15個福娃。

熊熊熊熊

（1）左邊有8個，右邊有幾個？

□OU=L<>

（2）右邊有7個，左邊有幾個？

□CLJL）

4.跳繩比象

我跳了I6下,我跳了9下?，F(xiàn)理工8下.

（2）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。

_w=L（）

5.（5分）

|3年后姐姐比］［我今年7歲,姐

|你&歲？

L姐今年12歲

一、L(1)6661156

(2)444224

2.6888

3.<<=>

Z.J.12-5=7

2.666

3.178999

三、996

987

四、②⑤①④③

五、499831024

六、從左到右：7916

點撥：通過觀察可知，“原有”表示總共有的數(shù)量，“賣出”就

是減少的數(shù)量，“還有”就是剩下的數(shù)量，求“原有”用加