浙江省溫嶺市2025屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題含解析

浙江省溫嶺市2025屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是（）A．糧食釀酒 B．棉紗織布C．火藥應用 D．瓷器燒制2．元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的（）A．元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱.B．物質都由元素組成C．同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等D．在物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變3．下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（）A．鐵鍋B．瓷碗C．塑料盆D．玻璃杯4．下列化學方程式書寫正確的是（）A．H2O2H2↑+O2↑ B．C+O2=CO2C．2Mg+O22MgO D．4Fe+3O22Fe2O35．下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設水綠鹽城”不吻合的是（）A．植樹種草 B．就地焚燒垃圾C．節(jié)能減排 D．公共場所禁止吸煙6．物質的性質決定用途。下列因果關系不成立的是A．因為鎂燃燒能產生耀眼白光，所以可用于制作照明彈B．因為石墨能導電，所以常被用來制造電池電極C．因為氮氣化學性質穩(wěn)定，所以充入包裝袋內延長食品保存期限D．因為氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料7．下列實驗現象描述不正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體8．生物體死亡后，體內含有的碳-14會逐漸減少（稱為衰變）。因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核。下列關于新原子核的說法正確的是()A．碳原子核，含7個質子，8個中子 B．碳原子核，含6個質子，7個中子C．氮原子核，含7個質子，7個中子 D．氧原子核，含7個質子，8個中子9．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱．實驗操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥10．如圖是某同學整理的關于氧氣性質的知識網絡，下列說法正確的是A．物質在氧氣中的燃燒都屬于化合反應B．氧氣能支持燃燒，常用作燃料C．Ⅰ、Ⅱ兩類反應都屬于氧化反應D．Ⅰ類反應放出熱量、Ⅱ類反應吸收熱量11．下列變化中，與其他三項不同的變化是A．利用活性炭除去冰箱臭味 B．工業(yè)制氧C．霓虹燈通電后發(fā)出美麗的光 D．牛奶放置時間過長結塊12．稀有氣體過去曾被人們稱作“惰性氣體”．是因為（）A．稀有氣體在空氣中含量少B．稀有氣體用途廣泛C．稀有氣體性質不活潑D．稀有氣體非常寶貴13．“一帶一路”是我國新時代經濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略。古代中國經“絲綢之路”與其他國家和地區(qū)進行了文化和技術的交流。下列技術中不屬于化學變化的是A．谷物釀酒 B．蠶絲織布 C．燒制瓷器 D．冶煉青銅14．關于催化劑的說法正確的是()A．催化劑在化學反應前后質量和性質都不變B．催化劑只能加快反應速率C．催化劑能加快反應速率也能減慢反應速率D．如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也不會分解15．下列有關實驗現象描述正確的是(

)A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C．鎂條在空氣中燃燒產生大量白霧D．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗:（1）寫出儀器①的名稱__________?（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集氧氣,應選用的裝置為_______(填字母,在A~E中選取);若某組同學選用C作為發(fā)生裝置制取氧氣,則反應的化學方程式為___________,你認為此發(fā)生裝置與B相比,其優(yōu)點是_________.（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為__________;應選擇制取并收集的裝置為A~E中的__________(填字母)?（4）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)?驗滿時,把燃著的木條放在_________(填“a”或“b”)端,如果木條熄滅則證明已滿?三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2化學式為：C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請計算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量_____。18．（8分）實驗室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質不參加反應），充分反應后，固體混合物質量變化如下所示：（應化學方程式）反應前固體總質量反應后固體總質量（1）生成氧氣的質量為______g;（2）樣品中氯酸鉀的質量分數是多少？______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，測定某稀鹽酸的溶質質量分數。請你參與其中，并完成填空：[理論分析]計算鹽酸的溶質質量分數需要的數據有稀鹽酸溶液的質量和其中所含溶質的質量。[實驗步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線圖。[數據處理]①根據曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為___________時，反應恰好完全進行。②當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為_____________（寫化學式）。③列式計算該稀鹽酸中溶質的質量分數_______。[反思]（1）本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應的時間，現象是_________。（2）在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。【詳解】A、糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；B、棉紗織布，無新物質生成，屬于物理變化，正確；C、火藥應用有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；D、瓷器燒制有新物質生成，屬于化學變化，錯誤。故選B。2、C【解析】

A.元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱，此選項正確；B.物質都由元素組成，此選項正確；C.同種元素的原子核內質子數與中子數不一定相等，如鈉原子中有11個質子，12個中子，此選項錯誤；D.物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，屬于元素的種類也不會改變，此選項正確。故選C。3、C【解析】試題分析：A、鐵鍋中的鐵屬于金屬材料；B、瓷碗是瓷器，屬于硅酸材料；D、玻璃杯中的玻璃屬于硅酸鹽材料；三項中的材料都屬于無機材料。C、塑料盆中的塑料是聚乙烯材料，屬于有機合成材料。所以應選C項?？键c：化學與材料4、C【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故錯誤。B、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為C+O2CO2。C、該化學方程式書寫完全正確。D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。故選：C。5、B【解析】試題分析：A．植樹種草符合創(chuàng)建衛(wèi)生城；B．就地焚燒垃圾不符合創(chuàng)建衛(wèi)生城，因為會污染空氣；C．節(jié)能減排符合創(chuàng)建衛(wèi)生城；D．公共場所禁止吸煙符合創(chuàng)建衛(wèi)生城，故答案選擇B考點：化學與環(huán)境6、D【解析】試題分析：A、制作照明彈必須很亮發(fā)出白光，鎂燃燒發(fā)出的白光就可以，故A說法正確；B、因為石墨能導電，所以常被用來制造電池電極，故B說法正確；C、保護氣必須化學性質穩(wěn)定，不易和其他物質反應，氮氣化學性質就不活潑，所以可以做保護氣，故C說法正確；D、燃料必須本身能夠燃燒，氧氣只能支持燃燒，本身不能燃燒，不能作燃料，故D說法錯誤．故選D．考點：物質的性質和用途7、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙、放出熱量，描述正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，描述正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，描述正確；D、鐵絲在空氣不能燃燒，描述錯誤。故選D。考點：物質在空氣或氧氣中燃燒的現象8、C【解析】

由于碳-14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核，所以該原子核內的質子數成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內質子數是7，中子數也是7；故選：C。9、C【解析】

實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實驗操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。10、C【解析】

A、物質在氧氣中的燃燒不一定都屬于化合反應，例如石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，有助燃性，沒有可燃性，不可用作燃料，故B錯誤；C、Ⅰ、Ⅱ兩類反應都是物質與氧氣發(fā)生了反應，都屬于氧化反應，故C正確；D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D錯誤。故選C。11、D【解析】

A、活性炭吸附過程中沒有生成新物質，是物理變化；B、工業(yè)制氧過程中只是將氧氣與氮氣分離沒有生成新物質，是物理變化；C、霓虹燈通電后發(fā)出美麗的光的過程中沒有生成新物質，是物理變化；D、牛奶放置時間過長結塊，是因為生成了新物質，是化學變化。根據上述分析可知，A、B、C都屬于物理變化，D屬于化學變化。變化中，與其他三項不同的變化是D。故選D。【點睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化。12、C【解析】

稀有氣體化學性質不活潑，過去曾被人們稱作“惰性氣體”。故選C。13、B【解析】

A、谷物釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、蠶絲織布沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；C、燒制瓷器屬于化學變化，故C錯誤；D、冶煉青銅屬于化學變化，故D錯誤。故選B【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。14、C【解析】試題分析：催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變；催化劑能加快反應速率也能減慢反應速率；如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會分解，但是反應速度會很慢。故選C.考點：催化劑15、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生劇烈燃燒、火星四射,故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒,產生大量的白煙,故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,故選項說法正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶A2H2O2====MnO22H2O+O2↑控制反應速率（或控制反應的發(fā)生和停止，或反應物的量）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑BD或CD【解析】

（1）儀器①的名稱集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下受熱分解，生成氧氣、氯化鉀，應選用的裝置為固-固加熱型發(fā)生裝置A，過氧化氫法制氧氣可選用固-液常溫型發(fā)生裝置B、C，反應的化學方程式為2H2O2====MnO22H2O+O2↑，發(fā)生裝置C與B（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應為碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；應選擇的發(fā)生裝置固-液常溫型B或C，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，收集裝置為D，裝置組合為BD或CD；（4）利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)?二氧化碳的密度比空氣的大，應從a管進入，驗滿時,把燃著的木條放在b端,如果木條熄滅則證明已滿?【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、314102：7：484.8g【解析】

本題主要考察物質的質量分數的有關計算【詳解】（1）黃曲霉素B2的相對分子質量=17×12+14+6×16=314（2）C、H、O三種元素的質量比=（17×12）：（14×1）：（6×16）=102:7:48（