《第8課時(shí) 增設(shè)動(dòng)畫添效果》教學(xué)設(shè)計(jì)

《第8課時(shí)增設(shè)動(dòng)畫添效果》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容《第8課時(shí)增設(shè)動(dòng)畫添效果》教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)的是五年級(jí)學(xué)生，使用的人教版《小學(xué)信息技術(shù)》教材，第四冊(cè)第九課的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何使用電腦軟件為圖片和文字添加動(dòng)畫效果，讓學(xué)生掌握動(dòng)畫效果的添加方法，提高他們的信息技術(shù)操作能力和創(chuàng)新思維。

教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、實(shí)踐等方式，了解動(dòng)畫效果的概念，掌握動(dòng)畫效果的添加方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作出具有吸引力的圖片和文字作品。同時(shí)，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神，提高他們?cè)趯?shí)際生活中的信息技術(shù)應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息倫理與法規(guī)四個(gè)方面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫效果的認(rèn)知，使學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和感知信息，了解動(dòng)畫效果在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決問題的思維方式，學(xué)會(huì)使用電腦軟件為圖片和文字添加動(dòng)畫效果，提高學(xué)生的計(jì)算思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力。

4.信息倫理與法規(guī)：培養(yǎng)學(xué)生遵循信息法律法規(guī)，尊重他人隱私，安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，強(qiáng)化學(xué)生的信息倫理觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握動(dòng)畫效果的概念：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解動(dòng)畫效果的定義，理解動(dòng)畫效果在實(shí)際應(yīng)用中的意義，從而能夠主動(dòng)運(yùn)用動(dòng)畫效果提升作品吸引力。

（2）學(xué)會(huì)使用電腦軟件添加動(dòng)畫效果：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握使用電腦軟件為圖片和文字添加動(dòng)畫效果的方法，提高學(xué)生在信息技術(shù)方面的實(shí)際操作能力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神，使他們能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用信息技術(shù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）動(dòng)畫效果添加方法的掌握：對(duì)于部分學(xué)生來說，理解和掌握如何使用電腦軟件為圖片和文字添加動(dòng)畫效果可能存在一定的困難，需要在教學(xué)過程中進(jìn)行針對(duì)性的講解和演示，幫助他們克服這一難點(diǎn)。

（2）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：在創(chuàng)作具有吸引力的圖片和文字作品時(shí)，部分學(xué)生可能缺乏創(chuàng)新思維。為了突破這一難點(diǎn)，我將引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析優(yōu)秀作品，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升：在小組合作創(chuàng)作過程中，部分學(xué)生可能存在溝通不暢、分工不明確等問題，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果不佳。為了克服這一難點(diǎn)，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保他們能夠在合作過程中充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在教學(xué)過程中，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，確保他們能夠掌握本節(jié)課的核心知識(shí)。同時(shí)，通過設(shè)置合理的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授法：在講解動(dòng)畫效果的基本概念和原理時(shí)，采用講授法，清晰、系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)。

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)定具體的創(chuàng)作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。

-小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們相互合作、討論，共同完成創(chuàng)作任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-課堂演示：通過展示優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生分析動(dòng)畫效果的應(yīng)用技巧，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

-實(shí)踐操作：讓學(xué)生動(dòng)手嘗試為圖片和文字添加動(dòng)畫效果，教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)性地解決學(xué)生的問題。

-創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示，分享創(chuàng)作心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示動(dòng)畫效果的基本概念、操作方法和優(yōu)秀作品，幫助學(xué)生直觀地理解和學(xué)習(xí)。

-視頻教程：提供相關(guān)的視頻教程，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，幫助他們?cè)趯?shí)際操作中掌握動(dòng)畫效果的添加方法。

-在線工具：利用在線動(dòng)畫制作工具，讓學(xué)生實(shí)際操作，體驗(yàn)動(dòng)畫效果的創(chuàng)作過程，提高他們的實(shí)踐能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《第8課時(shí)增設(shè)動(dòng)畫添效果》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)動(dòng)畫效果的添加方法做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫效果的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的圖片和文字處理基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解動(dòng)畫效果的概念和作用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出添加動(dòng)畫效果的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)操作方法的難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞動(dòng)畫效果的添加方法展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)動(dòng)畫效果的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)動(dòng)畫效果的添加方法進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)動(dòng)畫效果添加方法的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與動(dòng)畫效果相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合動(dòng)畫效果的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)動(dòng)畫效果的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)畫效果添加方法，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)畫效果添加方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-動(dòng)畫效果應(yīng)用案例：提供一些優(yōu)秀的動(dòng)畫效果應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解動(dòng)畫效果在不同場(chǎng)合下的應(yīng)用，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

-動(dòng)畫效果制作工具：介紹一些常用的動(dòng)畫效果制作工具，如AdobeAfterEffects、PremierePro等，讓學(xué)生了解這些工具的基本功能和使用方法。

-動(dòng)畫效果制作教程：提供一些動(dòng)畫效果制作的教程，讓學(xué)生自學(xué)，幫助他們更深入地掌握動(dòng)畫效果的制作技巧。

-動(dòng)畫效果素材庫(kù)：推薦一些動(dòng)畫效果素材庫(kù)，如動(dòng)效庫(kù)、動(dòng)畫素材網(wǎng)等，讓學(xué)生可以方便地找到和使用高質(zhì)量的動(dòng)畫效果素材。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、技術(shù)論壇、視頻教程等，自主學(xué)習(xí)動(dòng)畫效果的制作技巧，提高他們的自學(xué)能力和技術(shù)水平。

-建議學(xué)生參加線上或線下的動(dòng)畫效果制作比賽，如全國(guó)青少年動(dòng)畫效果制作大賽等，鍛煉他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解動(dòng)畫效果制作在實(shí)際工作中的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬他們的視野，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，創(chuàng)作具有個(gè)性的動(dòng)畫效果作品，如音樂MV、微電影等，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。

-建議學(xué)生在課余時(shí)間參加相關(guān)的社團(tuán)或興趣小組，與其他對(duì)動(dòng)畫效果制作有興趣的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，是否積極回答問題、參與討論和實(shí)踐活動(dòng)。

-評(píng)估學(xué)生在課堂上的注意力集中程度，是否能夠按時(shí)完成任務(wù)并積極參與小組活動(dòng)。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的合作精神，是否能夠與小組成員和諧合作、共同完成任務(wù)。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，是否能夠提出有價(jià)值的觀點(diǎn)和問題。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的參與程度，是否能夠積極參與討論并貢獻(xiàn)自己的意見。

-觀察學(xué)生在小組討論中的溝通技巧，是否能夠有效地與他人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.隨堂測(cè)試：

-通過隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)動(dòng)畫效果添加方法的掌握程度。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)，是否能夠獨(dú)立完成任務(wù)并正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-觀察學(xué)生在隨堂測(cè)試中的解題思路，是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

4.作業(yè)完成情況：

-評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，是否符合要求并能夠體現(xiàn)對(duì)課堂內(nèi)容的掌握。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新思維，是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。

-觀察學(xué)生在作業(yè)中的細(xì)心程度，是否能夠注意到細(xì)節(jié)并避免常見錯(cuò)誤。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予具體、積極的評(píng)價(jià)和反饋。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持并不斷提高。

-指出學(xué)生需要改進(jìn)的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難、提高能力。

-與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，提供個(gè)性化的幫助和支持。八、板書設(shè)計(jì)①動(dòng)畫效果的概念與作用：動(dòng)畫效果是指通過計(jì)算機(jī)技術(shù)為圖片、文字等元素添加動(dòng)態(tài)效果，以增強(qiáng)視覺吸引力。動(dòng)畫效果可以吸引觀眾的注意力，提升作品的觀賞性和互動(dòng)性。

②動(dòng)畫效果的添加方法：

-選擇需要添加動(dòng)畫效果的元素（圖片、文字等）。

-在軟件中選擇合適的動(dòng)畫效果，并設(shè)置動(dòng)畫參數(shù)（如動(dòng)畫速度、持續(xù)時(shí)間等）。

-調(diào)整動(dòng)畫效果的位置和方向，確保元素在動(dòng)畫過程中保持正確的位置和方向。

③動(dòng)畫效果的應(yīng)用與創(chuàng)新：

-利用動(dòng)畫效果提升圖片、文字等元素的表現(xiàn)力。

-結(jié)合不同類型的動(dòng)畫效果，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意和個(gè)性的作品。

-探索動(dòng)畫效果在不同場(chǎng)合下的應(yīng)用，如廣告、電影、游戲等。

④動(dòng)畫效果的創(chuàng)意展示：

-展示優(yōu)秀動(dòng)畫效果作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意靈感。

-引導(dǎo)學(xué)生分析作品的動(dòng)畫效果運(yùn)用技巧，學(xué)習(xí)借鑒他人的創(chuàng)意。

-鼓勵(lì)學(xué)生將自己的創(chuàng)意與動(dòng)畫效果相結(jié)合，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。

⑤動(dòng)畫效果制作工具介紹：

-介紹常用的動(dòng)畫效果制作工具，如AdobeAfterEffects、PremierePro等。

-展示工具的基本功能和使用方法，幫助學(xué)生了解工具的應(yīng)用。

-提供工具的教程和學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)和實(shí)踐。

⑥動(dòng)畫效果素材庫(kù)推薦：

-推薦一些動(dòng)畫效果素材庫(kù)，如動(dòng)效庫(kù)、動(dòng)畫素材網(wǎng)等。

-展示素材庫(kù)中的高質(zhì)量動(dòng)畫效果素材，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。

-提供素材的獲取和使用方法，幫助學(xué)生方便地找到和使用素材。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與動(dòng)畫效果相關(guān)的書籍或文章，如《動(dòng)畫效果制作入門》、《動(dòng)畫效果制作技巧》等，以加深對(duì)動(dòng)畫效果的理解。

-視頻資源：鼓勵(lì)學(xué)生觀看與動(dòng)畫效果制作相關(guān)的教學(xué)視頻，如“動(dòng)畫效果制作教程”、“動(dòng)畫效果實(shí)戰(zhàn)案例”等，以提高實(shí)踐操作能力。

-案例分析：引導(dǎo)學(xué)生分析與動(dòng)畫效果相關(guān)的實(shí)際案例，如廣告、電影、游戲中的動(dòng)畫效果應(yīng)用，以拓寬視野并激發(fā)創(chuàng)意。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)相關(guān)閱讀材料和視頻資源，以鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-創(chuàng)意實(shí)踐：要求學(xué)生在課后嘗試制作自己的動(dòng)畫效果作品，如為圖片、文字添加動(dòng)畫效果，以鍛煉實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維。

-交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和創(chuàng)意實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高。

-問題解答：教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

-作業(yè)輔導(dǎo)：教師可為學(xué)生提供課后作業(yè)輔導(dǎo)，如講解作業(yè)中的難點(diǎn)和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生順利完成作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-拓展活動(dòng)：組織課后拓展活動(dòng)，如動(dòng)畫效果制作比賽、創(chuàng)意作品展示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)反思在《第8課時(shí)增設(shè)動(dòng)畫添效果》的課堂教學(xué)中，我深感教學(xué)是一門藝術(shù)，需要不斷反思和改進(jìn)。以下是我對(duì)本節(jié)課教學(xué)的反思：

首先，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示優(yōu)秀的動(dòng)畫效果作品，成功激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心。然而，在提出問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)動(dòng)畫效果的概念還不是很清晰。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生的思考，我需要提前準(zhǔn)備更明確、具體的問題，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次，在知識(shí)講解和技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我注重強(qiáng)調(diào)了動(dòng)畫效果的概念、添加方法和操作步驟。然而，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)動(dòng)畫效果的添加方法掌握得不夠熟練。為了提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，我需要提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

再次，在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生互相合作、討論，共同完成創(chuàng)作任務(wù)。然而，在小組討論過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，討論效果不理想。為了提高小組合作學(xué)