江西省新余市初中歷史七年級期末上冊自測試卷詳細(xì)答案和解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、以下是某同學(xué)的筆記。通過內(nèi)容可以判斷他學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)古人類是(

)距今約70萬—20萬年龍骨山使用打制石器會使用火,還會保存火種

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.藍(lán)田人

2、后人尊奉炎帝、黃帝為華夏族的祖先,認(rèn)為黃帝是中華文明的創(chuàng)始者。下列有關(guān)黃帝的敘述,不正確的是(

)A.相傳他建造宮室、車船,制作兵器、衣裳B.相傳他讓部下發(fā)明文字、歷法和音樂C.相傳他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)D.相傳他教民農(nóng)耕,是農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人

3、夏朝是中國歷史上第一個(gè)國家,這個(gè)國家首創(chuàng)了哪種制度?(

)A.禪讓制B.郡縣制C.分封制D.世襲制

4、“躲藏在殷商的廢墟,酣睡了三千年,承載歷史記憶的龍骨……鐫刻傳奇!”用以記載殷商歷史記憶的文字是(

)A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隸書

5、半坡遺址和河姆渡遺址都地處大河流域,這主要是因?yàn)榇蠛恿饔颍?/p>

)A.交通便利適宜發(fā)展商業(yè)B.戰(zhàn)略位置重要C.土質(zhì)肥沃適宜農(nóng)耕生產(chǎn)D.便于生活用水

6、“民之饑,以其上食稅之多;民之難治,以其上之有為,是以難治?!崩献又鲝圓.民貴君輕,行仁政B.事物是對立統(tǒng)一的C.無為而治,緩和矛盾D.依照法律治理民眾

7、秦始皇建立的地方行政模式是A.郡-縣-鄉(xiāng)-亭-里B.縣-郡-鄉(xiāng)-亭-里C.郡-縣-亭-鄉(xiāng)-里D.縣-郡-亭-鄉(xiāng)-里

8、在歷史課堂劇《楚漢之爭》一幕中,編導(dǎo)小張同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)劇情,其中不符合主題的是A.垓下之圍B.烏江自刎C.鴻門宴D.紙上談兵

9、“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵?/p>

)A.文景之治B.漢武帝的大一統(tǒng)C.光武中興D.貞觀之治

10、歷史上的五銖錢流通于(

)A.秦朝B.春秋戰(zhàn)國C.夏朝D.西漢

11、東漢初期,社會出現(xiàn)比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,這一局面被稱為(

)A.光武中興B.開元盛世C.文景之治D.貞觀之治

12、下圖所反映的歷史事件發(fā)生在()

A.秦王嬴政時(shí)期B.秦始皇統(tǒng)治時(shí)期C.秦二世統(tǒng)治時(shí)期D.西漢建立初期

13、《三國演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂道,它們都與這一時(shí)期的一個(gè)家喻戶曉的人物有關(guān)。此人是人稱“智圣”的(

)A.孫權(quán)B.劉備C.曹操D.諸葛亮

14、內(nèi)亂猶如洪水猛獸,往往會讓一個(gè)國家、一個(gè)民族走向毀滅。西晉時(shí)期的內(nèi)亂表現(xiàn)為(

)A.春秋五霸B.七國之亂C.八王之亂D.淝水之戰(zhàn)

15、遷都是一個(gè)朝代政治、經(jīng)濟(jì)、文化中的重大事件。其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是(

)A.周平王遷都B.盤庚遷都C.北魏孝文帝遷都D.明成祖遷都

16、據(jù)科學(xué)分析,為了達(dá)到秋耕地表面疏松的覆蓋層保存水分的目的,不能用齒粑來破壞土壤結(jié)構(gòu)。中國古代某一農(nóng)書在1400多年前已總結(jié)出這一規(guī)律,該書可能是(

)A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《齊民要術(shù)》C.《大明歷》D.《水經(jīng)注》

17、下表反映西漢武帝時(shí)期各諸侯國王子侯人數(shù),這說明當(dāng)時(shí)

A.政府財(cái)政收入大幅增加B.地方割據(jù)勢力備受打擊C.官僚機(jī)構(gòu)臃腫面臨危機(jī)D.休養(yǎng)生息政策得以推廣

18、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,土地的使用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。這種變化直接得益于(

①磨制石器取代打制石器

②青銅工具的發(fā)明與應(yīng)用

③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和推廣

④牛耕技術(shù)的運(yùn)用A.①②B.③④C.①④D.②③

19、“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊。而民說之,使王天下,號之曰燧人氏?!辈牧现小般@燧取火”的人在圖中哪個(gè)位置?

A.①B.②C.③D.④

20、自古就有君之視臣如手足,則臣視君如腹心的說法。君臣各自扮演了自己的角色,如能完美搭檔,則是國家社稷的幸事,以下明君賢臣搭配正確的是A.齊桓公——呂尚B.周武王——伊尹C.劉備——諸葛亮D.秦孝公——李斯二、綜合題

21、夏、商、周三代是中國古代文明形成與發(fā)展的重要時(shí)期。閱讀材料,回答問題。(共15分)材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦?!翊蟮兰入[,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己:大人(天子,諸侯)世及(世代相傳)以為禮?!抖Y記·禮運(yùn)》

(1)根據(jù)材料一指出史前時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng)的產(chǎn)生方式發(fā)生了什么變化?材料二:武王賜封神農(nóng)氏的后代于焦,黃帝的后代與祝,堯帝的后代于薊,……然后,他分封功臣謀士,把尚父封在營丘,國號為齊。把弟弟周公旦封在曲阜,國號為魯。

(2)根據(jù)材料二概括周天子分封的主要對象。并結(jié)合所學(xué)知識分析實(shí)行這項(xiàng)制度的目的。材料三:夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下?!稇?zhàn)國策·秦策三》

(3)材料三中提到了商鞅變法的哪些措施?這些措施起了什么作用?

22、國家統(tǒng)一。民族交融是中國歷史發(fā)展的主流,秦漢時(shí)期為中國古代統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時(shí)期,在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中都起到了非凡的影響。閱讀下列材料,回答問題:材料一追始皇吞并六國,統(tǒng)一宇內(nèi),統(tǒng)治時(shí)期雖極為短促,于“古人之道法,無不革除,后世之治術(shù),悉已創(chuàng)導(dǎo)”。--摘自丁勝《英國脫歐的歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)政治》

(1)根據(jù)材料一與所學(xué)知識回答,“始皇”是誰?(寫名字)哪一年“統(tǒng)一宇內(nèi)”,有何意義?

(2)材料一中的“始皇”在政治上“創(chuàng)導(dǎo)”什么制度對后世影響深遠(yuǎn)?材料二西漢初年,經(jīng)濟(jì)蕭條,到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所,人口銳減,大片的田地荒蕪。當(dāng)時(shí)連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬,有些將相出行只能乘牛車,人民得不到溫飽。--部編教材《世界歷史上》

(3)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料二描述的這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?(寫一條即可)為了改變這種社會狀況,漢初的皇帝實(shí)施了什么政策?材料三京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之秉陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。--漢書《食貨志》

(4)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料三描述的是漢初哪一盛世景象?

(5)通過上述三則材料,你得到了哪些啟示?(答出一點(diǎn)即可)

23、中國自古以來就是農(nóng)業(yè)大國。古人遵循“道”的原則從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。閱讀材料,回答問題。材料一:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,“它促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。同時(shí)也使得大型水利灌溉工程的修建成為可能,增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)抵御自然災(zāi)害的能力?!薄木幾云吣昙壢私贪鏆v史教材材料二:北朝農(nóng)書:“順天時(shí),量地力,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲?!薄云吣昙壢私贪鏆v史教材材料三:《后漢書?刑法志》載,在光武和明帝時(shí)期,人民免去了“兵革之禍”,而有“樂生之念”。光武以后的若干年內(nèi),“五谷登衍”,“蠶麥善收”,“吏稱其官,民安其業(yè)”,出現(xiàn)了“天下安平”的景象。南宋詩人陳亮亦稱“自古中興之盛,無過于光武”——臧嶸《關(guān)于光武中興》材料四:在中國人口不斷增長以及土地等自然資源日漸遺乏的今天,集約經(jīng)營,精耕細(xì)作的思想仍是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的指導(dǎo)思想。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中必須從可持續(xù)發(fā)展的高度上認(rèn)識“天人合一”和精耕細(xì)作的意義?!吨袊鴤鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)思想的傳承及啟示》

請回答:

(1)材料一中的“它”指什么農(nóng)業(yè)工具?春秋戰(zhàn)國時(shí)期,人們在四川修建了哪一著名水利工程?這一工程取得了什么效果?

(2)材料二出自北朝時(shí)期哪本著作?在原始社會,中國的原始農(nóng)耕居民在黃河和長江流域的哪些作物體現(xiàn)了“順天時(shí)”?

(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,光武帝時(shí)期哪些舉措,促成光武中興局面形成?

(4)結(jié)合材料四,并綜合以上研究,指出農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展應(yīng)該選擇怎樣的方向?分析題目中“道”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)原則指什么?

24、由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,造就了一大批杰出的思想家。各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說。閱讀下列材料,回答問題。序號學(xué)派基本主張1A“道常無為面無不為”2儒家夫仁政,必自經(jīng)界始3B兼相愛,交相利4C以法治國5兵家知知己者,百戰(zhàn)不殆(1)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰?記錄他言行的著作是什么?

(2)戰(zhàn)國時(shí)期,儒家學(xué)派的代表人物是哪兩個(gè)?

(3)表格材料表明春秋戰(zhàn)國時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?請根據(jù)表格中的基本主張分別寫出ABC對應(yīng)的學(xué)派名稱。

25、保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承,是連接民族情感紐帶、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ),也是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性,促進(jìn)人類共同發(fā)展的前提。材料一:【認(rèn)識歷史文化遺產(chǎn)】

例子:發(fā)現(xiàn)(史實(shí)):7件粗糙的石器,人工加工痕跡清楚。推論:元謀人已經(jīng)會制作打制的石器(或工具)。材料二:【見證古代農(nóng)業(yè)發(fā)展】

材料三:【驗(yàn)證秦代社會文明】圖一

寫有秦律的云夢秦簡

左圖:1975年12月,考古工作者在湖北云夢睡虎地完成了藏有大量秦代竹簡的11號墓的挖掘工作,這批被發(fā)現(xiàn)的秦簡,稱“云夢秦簡”,共有1155支(另有數(shù)十片殘片)竹簡以近似小篆的秦隸書寫,大部分清晰可辨。經(jīng)竹簡整理小組整理編輯,大部分內(nèi)容是關(guān)于秦律、律文答問解釋和治獄文書程式的記載。秦律的實(shí)施對于維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。材料四:【保護(hù)文化遺產(chǎn)準(zhǔn)則】第一條為實(shí)現(xiàn)本公約的宗旨,下列各項(xiàng)應(yīng)列為“文化遺產(chǎn)”:古跡:從歷史、藝術(shù)或科學(xué)角度看,具有突出的普遍價(jià)值的建筑物、碑雕和碑畫;具有考古性質(zhì)的成分或構(gòu)造物、銘文、窟洞以及景觀的聯(lián)合體……——《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》

(1)拿史料說話,是對歷史敘述或歷史解釋的一中最樸實(shí)的描述。

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