創(chuàng)新思維訓(xùn)練智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年江西理工大學(xué)

創(chuàng)新思維訓(xùn)練智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年江西理工大學(xué)彼得·德魯克指出：“21世紀(jì)，企業(yè)唯一重要的事情”就是（）。

答案:創(chuàng)新對(duì)于帆船運(yùn)輸系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，桅桿是（）。

答案:傳輸裝置關(guān)于六頂思考帽法，“白黑”思考帽短序列適用于（）。

答案:保持謹(jǐn)慎在一根粗鋼管上接細(xì)鋼管。如果接2根細(xì)鋼管共長(zhǎng)18米，如果接5根細(xì)鋼管共長(zhǎng)33米。一根粗鋼管和一根細(xì)鋼管各長(zhǎng)多少米?（）

答案:8和5關(guān)于概念扇的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。

答案:你能達(dá)到的最寬泛的概念就成為了主意在六頂思考帽法中，黑色思考帽的思考方向是（）。

答案:邏輯與批判一張紙片，第一次將它撕成4片，以后每次在紙片中取一片，并將它撕成4片，這樣撕10次，共有（）片紙片。

答案:31有21個(gè)相同的快遞盒，它們中的一個(gè)比其他的稍微重一點(diǎn)。用一架天平，最多需要稱幾次可以找出那個(gè)比較重的快遞盒？

答案:3血型配對(duì)表錯(cuò)誤的一項(xiàng)：

答案:O＋AB→A、B、O、AB社會(huì)心理學(xué)者想知道使人受影響的最有效的方法，因此召集一群人舉辦一場(chǎng)讓人有印象的演講，說(shuō)明為了提升工作效率，“速讀”的重要性。一方面又聚集另一些人，和他們討論有效率的“速讀”帶來(lái)什么效果。然后社會(huì)科學(xué)工作者比較結(jié)果，看哪一種方法更適合速讀。（）

答案:討論的方式比較好，這群人也愿意參加“速讀”講習(xí)會(huì)。光明小學(xué)舉辦數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，一共20題。答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣3分，不答得0分。小麗得了79分，她答對(duì)幾道？（）

答案:17“聾啞人買(mǎi)釘子時(shí)，用雙手比劃錘子和釘子，店員才會(huì)明白。盲人買(mǎi)剪刀時(shí)需要怎樣？”如果回答“用兩根手指比劃剪刀”，則說(shuō)明：

答案:答題者受到慣性思維的影響一個(gè)筐里裝著52個(gè)蘋(píng)果，另一個(gè)筐里裝著一些梨。如果從梨筐里取走18個(gè)梨，那么梨就比蘋(píng)果少12個(gè)。原來(lái)梨筐里有多少個(gè)梨？（）

答案:58關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的其他名稱，不正確的一項(xiàng)（）。

答案:小組討論法在六頂思考帽法中，綠色思考帽的思考方向是（）。

答案:創(chuàng)新與冒險(xiǎn)16只兔子，分別裝在5個(gè)籠子里，怎么裝才能使每個(gè)籠子里的小兔子只數(shù)都不相等？（）

答案:1,2,3,4,6水泥廠原計(jì)劃12天完成一項(xiàng)任務(wù)，由于每天多生產(chǎn)水泥4.8噸，結(jié)果10天就完成了任務(wù)，原計(jì)劃每天生產(chǎn)水泥多少噸?（）

答案:24從單缸洗衣機(jī)到雙缸洗衣機(jī)，這種創(chuàng)新形式是（）。

答案:革新有一個(gè)字，人人見(jiàn)了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字？（）

答案:錯(cuò)馬克思所說(shuō)的：“愚蠢庸俗、斤斤計(jì)較、貪圖私利的人總是看到自以為吃虧的事情；譬如，一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的粗人常常只是因?yàn)橐粋€(gè)過(guò)路人踩了他的雞眼，就把這個(gè)人看作世界上最可惡和最卑鄙的壞蛋。他把自己的雞眼當(dāng)做評(píng)價(jià)人們行為的標(biāo)準(zhǔn)”。這是什么偏見(jiàn)？（）

答案:利益偏見(jiàn)1998+1997-1996-1995+1994+1993-1992-1991+…+6+5-4-3+2+1=（）

答案:1999在六頂思考帽法中，黃色思考帽的思考方向是（）。

答案:積極與樂(lè)觀只要產(chǎn)品創(chuàng)意十足，推出市場(chǎng)必定會(huì)立刻大受歡迎。

答案:錯(cuò)“文化創(chuàng)意”和“互聯(lián)網(wǎng)+”分屬兩個(gè)不同的領(lǐng)域，兩者不可融合。

答案:錯(cuò)與黃色帽子和黑色思考帽者不同，綠色思考帽者不必為自己的建議或主意提供邏輯理由。

答案:對(duì)同理心地圖提供了目標(biāo)人物角色的集中視角，而不是設(shè)計(jì)整個(gè)用戶體驗(yàn)的廣泛視角。

答案:對(duì)六頂思考帽中，當(dāng)沒(méi)有人知道該怎么辦的時(shí)候，就該戴上綠色帽子進(jìn)行思考了。

答案:對(duì)你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)東西。在概念扇中，“去找一架梯子”是（）。

答案:主意如果你往北行進(jìn)，那么這是一個(gè)“方向”。有很多路都是往北的，這些路就是通往北邊的方法，它們?cè)诟拍钌戎斜环Q為（）。

答案:概念在概念扇中，關(guān)于概念和方向的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。

答案:“概念”與“方向”的區(qū)別是明顯的如果就解決城市交通堵塞的問(wèn)題繪制一個(gè)概念扇，“在家里工作”是一個(gè)（）。

答案:主意如果以主意作為出發(fā)點(diǎn)，繪制概念扇，其過(guò)程是（）。

答案:主意→概念→方向人類(lèi)社會(huì)在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實(shí)現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動(dòng)因是

答案:創(chuàng)造性需求月球上的重力只有地球上的六分之一。有一種鳥(niǎo)在地球上飛20公里要用1小時(shí)，如果把它放到月球上，飛20公里要多少時(shí)間？

答案:其他都不對(duì)長(zhǎng)期按照相同的思維方式去解決問(wèn)題，這就是我們所說(shuō)的“習(xí)慣成自然”，但在很多方面對(duì)問(wèn)題的解決起到了不好的影響，我們把這叫做

答案:思維定勢(shì)司馬光砸缸救人采用了（

）思維

答案:逆向李大媽買(mǎi)3千克蘋(píng)果和2千克白菜共付16元錢(qián)。按錢(qián)數(shù)算1千克蘋(píng)果可以換2千克白菜。1千克蘋(píng)果多少錢(qián)?（）

答案:4哪一種不是六頂思考帽的使用條件（）。

答案:找不到合適的討論方法的時(shí)候不屬于默寫(xiě)式頭腦風(fēng)暴法的缺點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。

答案:要用筆把設(shè)想寫(xiě)下來(lái)如果以方向作為出發(fā)點(diǎn)，繪制概念扇，其過(guò)程是（）。

答案:主意←概念←方向在繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，對(duì)于色彩豐富的圖形（）。

答案:盡可能多用54×125×16×8×625=(）

答案:540000000關(guān)于技術(shù)系統(tǒng)在微觀層面的進(jìn)化路徑，不正確的說(shuō)法是（）。

答案:用物質(zhì)代替場(chǎng)，向“場(chǎng)+物質(zhì)轉(zhuǎn)變20個(gè)小朋友排一隊(duì)，從前面數(shù)剛剛排在第2個(gè)，思思排在剛剛后面第4個(gè)，那么思思從后往前數(shù)排第幾個(gè)?（）

答案:15蘋(píng)果將iPod和iTunes結(jié)合，獲得了商業(yè)成功，說(shuō)明蘋(píng)果的哪項(xiàng)創(chuàng)新取得了成功？

答案:將播放器與下載平臺(tái)結(jié)合，讓顧客聽(tīng)音樂(lè)更加方便用0，5，6三張卡片可以構(gòu)成多少個(gè)數(shù)？（）

答案:15找規(guī)律填數(shù)：1、2、4、7、11、16、22、（）

答案:29以下不屬于技術(shù)系統(tǒng)成熟期的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。

答案:是產(chǎn)品生命周期中最好的階段找規(guī)律填數(shù)：1、2、4、5、7、8、10、（）

答案:11公元1066年，我國(guó)宋朝英宗年間，黃河發(fā)洪水，沖垮了河中府（今山西省永濟(jì)縣）城外的一座浮橋，將兩岸岸邊用來(lái)拴住鐵橋的每個(gè)1萬(wàn)斤重的8個(gè)鐵牛，也沖到了河里。洪水退去以后，為了重建浮橋，需將這8個(gè)大鐵牛打撈上來(lái)。請(qǐng)您判斷此時(shí)鐵牛的位置在掉落位置的：

答案:上游有一列數(shù)是3，8，4，5，1，4，5，1，4，5，1...，按照這個(gè)規(guī)律，前36個(gè)數(shù)的和是什么?（）

答案:125頭腦風(fēng)暴法要求參與者圍繞主題提出合理的建議，對(duì)不合理的發(fā)言應(yīng)盡早打斷，以免耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。

答案:錯(cuò)為了保護(hù)自有的技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)新型公司必須創(chuàng)造封閉的工作環(huán)境，盡量減少與外界的研發(fā)合作。

答案:錯(cuò)關(guān)于六三五法，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）。

答案:關(guān)于六三五法，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)如果1=52=153=2154=2145那么5=（）。

答案:1在繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，不同級(jí)別主題的線條（）。

答案:粗細(xì)合理一根木材長(zhǎng)14米，木工師傅把它鋸成2米長(zhǎng)的小段，要鋸幾次？（）

答案:6關(guān)于六頂思考帽法，“黑紅”思考帽短序列適用于（）。

答案:做出選擇一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包括四個(gè)部分，不包括以下哪一項(xiàng)（）。

答案:反饋裝置不屬于頭腦風(fēng)暴法優(yōu)點(diǎn)的一項(xiàng)（）。

答案:要求主持人和參與者有較好的素質(zhì)近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理與()相近。

答案:蓬生麻中，不扶自直在應(yīng)用六頂思考帽法過(guò)程中，哪一頂思考帽很少第一個(gè)使用（）。

答案:白色思考帽在六頂思考帽法中，藍(lán)色思考帽的思考方向是（）。

答案:系統(tǒng)與控制在桌子上并排放有3張數(shù)字卡片組成三位數(shù)字216。如果把這3張卡片的方位變換一下，則組成了另一個(gè)三位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)恰好用43除盡。是什么數(shù)？（）

答案:129你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)東西。在概念扇中，“在天花板上貼東西”是（）。

答案:目標(biāo)與我國(guó)古代四大發(fā)明無(wú)關(guān)的一樣?xùn)|西是（）。

答案:電子書(shū)福特車(chē)廠的老福特年輕時(shí)對(duì)公司實(shí)施“八小時(shí)工作制”、“生產(chǎn)流水線”、“科學(xué)管理”等新型理念，這屬于：

答案:組織形式方面的創(chuàng)新以下哪項(xiàng)與創(chuàng)新無(wú)關(guān)？

答案:學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)美國(guó)的心理學(xué)家讓?xiě)嵟托钠綒夂偷谋粚?shí)驗(yàn)者看拳擊比賽的電影和沒(méi)有攻擊鏡頭的溫和電影?？赐曛?，誰(shuí)的反應(yīng)最激烈？（）

答案:看拳擊電影的憤怒者一列火車(chē)長(zhǎng)600米，通過(guò)一條長(zhǎng)1150米的隧道，已知火車(chē)的速度是每分700米，問(wèn)火車(chē)通過(guò)隧道需要幾分?（）

答案:2.5請(qǐng)仔細(xì)想一想，每天晚上你所見(jiàn)到的最大影子是什么？（）

答案:地球在六頂思考帽法中，代表直覺(jué)與感情的是（）。

答案:紅色思考帽不屬于熊彼特對(duì)“創(chuàng)新”的理解的一項(xiàng)是（）。

答案:聘用新的管理者一個(gè)人在沙灘上行走，但在他的身后卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳印，為什么？（）

答案:倒著走用氫氣球懸掛廣告幅，應(yīng)用了TRIZ理論哪一條發(fā)明原理（）。

答案:重量補(bǔ)償如果為產(chǎn)生多種備選方案提供一個(gè)框架，最合適的思維工具是（）。

答案:概念扇有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng),參加活動(dòng)的人數(shù)一共有64人。大獎(jiǎng)只有一個(gè)，老師決定：把所有的人圍成一個(gè)大圓圈。先從老師開(kāi)始，算第1號(hào)，開(kāi)始數(shù)數(shù)，他右邊的人算第2號(hào)，然后3號(hào)，每隔一人數(shù)一個(gè)，數(shù)到是奇數(shù)的人都站出來(lái)，剩下的繼續(xù)數(shù)，直到剩下最后一個(gè)人，大獎(jiǎng)就歸他。一個(gè)聰明的學(xué)生故意站到一個(gè)位置上，最后正好就剩下了他。你知道他一開(kāi)始站在多少號(hào)嗎？

答案:64在主持頭腦風(fēng)暴時(shí)，主持人需要盡量避免的話語(yǔ)是（）。

答案:實(shí)際情況會(huì)怎樣呢？對(duì)于帆船運(yùn)輸系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，舵是（）。

答案:控制裝置下列物品的化學(xué)名稱及其別名對(duì)應(yīng)不正確是()。

答案:高錳酸鉀：PP粉技術(shù)系統(tǒng)是呈階段性發(fā)展的，系統(tǒng)的主要參數(shù)或性能的變化呈以下形狀（）。

答案:S曲線在繪制概念扇時(shí)，一般的做法是（）。

答案:如果你想到了一個(gè)主意，你就應(yīng)該向上追溯道：“這個(gè)主意有什么幫助？”整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化速度取決于系統(tǒng)中（）。

答案:最“慢”的那個(gè)子系統(tǒng)以下哪一項(xiàng)不屬于發(fā)明（）。

答案:電流有一串珠子，從黑珠開(kāi)始，每?jī)深w黑珠夾著5顆白珠，請(qǐng)問(wèn)第32顆是什么珠子?（）

答案:白珠你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)東西。在概念扇中，“站到桌子上去貼”是（）。

答案:主意創(chuàng)可貼的發(fā)明，應(yīng)用了TRIZ理論哪一條發(fā)明原理（）。

答案:預(yù)先作用下列哪一項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)討論會(huì)的缺點(diǎn)（）。

答案:所有參加者自由提出想法或點(diǎn)子以下不屬于保守思想的是（）。

答案:建議再做一次實(shí)驗(yàn)，確保結(jié)果準(zhǔn)確。對(duì)于帆船運(yùn)輸系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，船體是（）。

答案:執(zhí)行裝置對(duì)幻想型設(shè)想的處理方法是（）。

答案:用腦力激蕩法進(jìn)行開(kāi)發(fā)81位同學(xué)排成9行9列的方陣表演體操，小紅在方陣中，正左邊有2個(gè)同學(xué)，正前方有3個(gè)同學(xué)，這時(shí)整個(gè)方陣的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:沒(méi)轉(zhuǎn)之前，正前邊就是5個(gè)同學(xué)學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批新書(shū)，2年級(jí)借走了一半，1年級(jí)借走了剩下的一半，還剩下5本，問(wèn)：學(xué)校一共買(mǎi)來(lái)了多少本新書(shū)?（）

答案:20一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是180米.每隔6米種一棵芍藥花，每相鄰的兩棵芍藥花之間均勻地栽兩棵月季花.問(wèn)兩棵月季之間的株距是多少米?（）

答案:2在頭腦風(fēng)暴中，排除其他，選擇能行的方法是（）。

答案:間接頭腦風(fēng)暴法16只兔子，分別裝在5個(gè)籠子里，每個(gè)籠子里的小兔子只數(shù)都不相等，籠子里最不可能出現(xiàn)的只數(shù)是（）。

答案:4關(guān)于技術(shù)系統(tǒng)嬰兒期的判斷，不正確的說(shuō)法是（）。

答案:這時(shí)期應(yīng)充分利用新技術(shù)系統(tǒng)中部件和資源A、B、C、D寄宿在同一間公寓。他們一起到河邊釣魚(yú)，一共釣了10條魚(yú)。當(dāng)他們把魚(yú)交給廚師讓他放在冰箱時(shí)，他注意到：A釣的魚(yú)比D多。B和C兩個(gè)人釣的魚(yú)與A和D釣的魚(yú)一樣多。A和B兩個(gè)人釣的魚(yú)比C和D兩個(gè)人釣的魚(yú)少。你能否根據(jù)以上事實(shí)推理出A釣了幾條魚(yú)？

答案:3解決物理矛盾的核心思想是——實(shí)現(xiàn)矛盾雙方（）。

答案:分離在一次數(shù)學(xué)考試中，小玲和小軍的成績(jī)加起來(lái)是195分，小玲和小方的成績(jī)加起來(lái)是198分，小軍和小方的成績(jī)加起來(lái)是193分。問(wèn)小軍得多少分？（）

答案:95學(xué)校舉辦歌舞晚會(huì)，共有80人參加了表演。其中唱歌的有70人，跳舞的有30人，既唱歌又跳舞的有多少人?（）

答案:20關(guān)于“拒絕變化”的狗魚(yú)思維。哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。

答案:這是一種偏見(jiàn)思維一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是180米.每隔6米種一棵芍藥花，每相鄰的兩棵芍藥花之間均勻地栽兩棵月季花.問(wèn)可栽多少棵月季?（）

答案:60六頂思考帽的帽子顏色不包括（）。

答案:紫色思考帽李大媽買(mǎi)3千克蘋(píng)果和2千克白菜共付16元錢(qián)。按錢(qián)數(shù)算1千克蘋(píng)果可以換2千克白菜。1千克白菜多少錢(qián)?（）

答案:2完整的頭腦風(fēng)暴法不包括（）。

答案:制定工作方案階段哪一項(xiàng)不屬于頭腦風(fēng)暴法的缺陷（）。

答案:實(shí)施成本較低有5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)相加等于30，請(qǐng)問(wèn)其中最大的數(shù)字是？（）

答案:8在一次數(shù)學(xué)考試中，小玲和小軍的成績(jī)加起來(lái)是195分，小玲和小方的成績(jī)加起來(lái)是198分，小軍和小方的成績(jī)加起來(lái)是193分。問(wèn)小方得多少分？（）

答案:98TRIZ理論的優(yōu)勢(shì)不包括哪一項(xiàng)（）。

答案:直接促進(jìn)基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展學(xué)校買(mǎi)了4張桌子和6把椅子，共用640元。2張桌子和5把椅子的價(jià)錢(qián)相等，桌子和椅子的單價(jià)各是多少元?（）

答案:100元和40元下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是()。

答案:一下暴雨就開(kāi)啟“看?！蹦Ｊ?，這是不是應(yīng)該引起城市管理者的重視呢了。烙熟一塊餅需要4分鐘，每面2分鐘。一只鍋只能同時(shí)烙2塊餅，要烙3塊餅，最少需要幾分鐘？（）

答案:62017年，“一帶一路”沿線國(guó)家青年推選的中國(guó)新四大發(fā)明，哪一項(xiàng)是正確的（）。

答案:高鐵、掃碼支付、共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu)頭腦風(fēng)暴法鼓勵(lì)大家尋找自己的“巨人”，而不需要從頭開(kāi)始。下列哪一個(gè)案例可以詮釋這句話（）。

答案:蘋(píng)果重新定義了手機(jī)。在一次數(shù)學(xué)考試中，小玲和小軍的成績(jī)加起來(lái)是195分，小玲和小方的成績(jī)加起來(lái)是198分，小軍和小方的成績(jī)加起來(lái)是193分。問(wèn)小玲得多少分？（）

答案:100如果你往北行進(jìn)，那么這是一個(gè)“方向”。有很多路都是往北的，但是你必須做一些特定的具體事情來(lái)沿著道路前進(jìn)（開(kāi)車(chē)、坐公共汽車(chē)、步行，等等），這些特定的具體行動(dòng)在概念扇中稱為（）。

答案:主意以下哪一項(xiàng)不是盲人摸象故事的啟示（）。

答案:盲人想全面了解大象是不可能的如果就解決城市交通堵塞的問(wèn)題繪制一個(gè)概念扇，“減少外出需要”是一個(gè)（）。

答案:概念盒子里有同樣數(shù)目的黑球和白球。每次取出8個(gè)黑球和5個(gè)白球，取出幾次以后，黑球沒(méi)有了，白球還剩12個(gè)。一共取了幾次？（）

答案:4如果以概念作為出發(fā)點(diǎn)，繪制概念扇，其過(guò)程是（）。

答案:主意←概念→方向月球上的重力只有地球上的六分之一。有一種鳥(niǎo)在地球上飛20公里要用1小時(shí)，如果把它放到月球上，飛20公里要多少時(shí)間？（）

答案:都不正確關(guān)于技術(shù)矛盾出現(xiàn)的情況，不正確的是（）。

答案:技術(shù)矛盾是指系統(tǒng)中一個(gè)部分性能的增強(qiáng)導(dǎo)致了有害結(jié)果手搖絞肉機(jī)替代菜刀，說(shuō)明了（）。

答案:都對(duì)TRIZ的理論的理論基礎(chǔ)是（）。

答案:技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則關(guān)于思考帽使用序列，哪一項(xiàng)是不正確的（）。

答案:某個(gè)顏色的思考帽在序列中至少使用一次一群人自愿參加社會(huì)心理學(xué)家進(jìn)行的有關(guān)電器治療效果的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，他們之中有些人感到不安，有人比較鎮(zhèn)定。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前10分鐘，那些坐立不安的人會(huì)采取什么行動(dòng)？（）

答案:希望在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前到隔壁房間等候以下不屬于技術(shù)系統(tǒng)成熟期應(yīng)該采取的舉措的一項(xiàng)是（）。

答案:增加成本，加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)甲、乙、丙、丁四人都是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵，今年1月1日同時(shí)乘不同的軍艦出海。分別的時(shí)候，他們約好下一次四個(gè)人都回港的那一天相見(jiàn)。甲隔16個(gè)星期回港一次，乙隔12個(gè)星期回港一次，丙隔8個(gè)星期，丁隔4個(gè)星期。這四個(gè)士兵哪一天能見(jiàn)面呢？

答案:2019/12/2在六頂思考帽法中，代表系統(tǒng)與控制的是（）。

答案:藍(lán)色思考帽一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是180米.每隔6米種一棵芍藥花，每相鄰的兩棵芍藥花之間均勻地栽兩棵月季花.問(wèn)可栽多少棵芍藥?（）

答案:30有一個(gè)十分奇妙的案件,兄弟倆感情破裂,一天哥哥被發(fā)現(xiàn)死在街頭，而弟弟從此后失蹤。現(xiàn)場(chǎng)偵查，發(fā)現(xiàn)死去的哥哥的血型是A型，而在他身上，還發(fā)現(xiàn)另外一些血液，是屬于兇手的，為AB型。偵查發(fā)現(xiàn)死者父親的血是O型，母親的血是AB型，但失蹤的弟弟血型卻不清楚。你認(rèn)為失蹤的弟弟會(huì)不會(huì)是兇手呢？

答案:不是一只狗在A點(diǎn)，小峰在B點(diǎn)，他們互相朝對(duì)方前進(jìn)，小峰一分鐘走50米，狗每分鐘跑100米，狗遇到小峰后又往回跑到A點(diǎn)，再朝小峰跑，遇到后再跑回A點(diǎn),,,,,,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)小峰走300米的時(shí)候，狗跑了多少米呢?（）

答案:600短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的木板中最短的一塊決定的，這塊短板即為這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”。根據(jù)上述定義，下列不符合短板理論的是（）。

答案:某單位員工工作積極性降低，單位遂任命一位新領(lǐng)導(dǎo)，提高了團(tuán)隊(duì)士氣。關(guān)于創(chuàng)造力的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）。

答案:創(chuàng)造力可以訓(xùn)練1912年在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書(shū)中將“創(chuàng)新”概念引入經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者是（）。

答案:熊彼特你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)東西。在概念扇中，“讓東西自己粘貼上去”是（）。

答案:概念從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)新？

答案:使用新的企業(yè)名稱盒子里有同樣數(shù)目的黑球和白球。每次取出8個(gè)黑球和5個(gè)白球，取出幾次以后，黑球沒(méi)有了，白球還剩12個(gè)。盒子里共有多少個(gè)球？（）

答案:64創(chuàng)造性與天賦沒(méi)有關(guān)系。

答案:錯(cuò)創(chuàng)新思維有時(shí)需要容忍一定程度上的模糊和模棱兩可。

答案:對(duì)不宜為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)設(shè)置太多茶歇時(shí)間，以便員工集中精力思考。

答案:錯(cuò)有時(shí)候，實(shí)事求是也會(huì)成為一種心智枷鎖。

答案:對(duì)發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。

答案:對(duì)使用六頂思考帽法，我們可以理清思考的不同方面，而不是一次解決所有問(wèn)題。

答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴會(huì)議的目標(biāo)是獲得盡可能多的設(shè)想，追求數(shù)量是它的首要任務(wù)。

答案:對(duì)在六頂思考帽中，綠色帽子和藍(lán)色帽子是思維模式是相反的。因?yàn)榫G色思考帽十分自由活躍，可以天馬行空。藍(lán)色思考帽卻旨在控制和指引思考過(guò)程的方向。

答案:對(duì)一位企業(yè)家在評(píng)估一項(xiàng)產(chǎn)品方案時(shí)，發(fā)現(xiàn)其操作方式幾乎是全新的，市場(chǎng)上沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的嘗試，便拒絕了對(duì)其投資。這樣做雖能降低風(fēng)險(xiǎn)，但也失去了創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

答案:對(duì)如果有多個(gè)組在為同一個(gè)用戶構(gòu)建同理心地圖，其用戶畫(huà)像應(yīng)該是完全相同的。

答案:錯(cuò)采用頭腦風(fēng)暴法組織群體決策時(shí)，主持者根據(jù)會(huì)議的規(guī)則，要對(duì)發(fā)言人的觀點(diǎn)發(fā)表意見(jiàn)，以便活躍氣氛。

答案:錯(cuò)對(duì)六頂思考帽的應(yīng)用關(guān)鍵在于使用者用何種方式去排列帽子的順序。

答案:對(duì)使用六頂思考帽的最終目標(biāo)是用"平行思維"取代批判式思維和垂直思維。

答案:錯(cuò)對(duì)于風(fēng)扇等家電而言，顏色雖不影響功能與成本，但仍可作為產(chǎn)品的創(chuàng)新點(diǎn)。

答案:對(duì)創(chuàng)新思維只是少數(shù)尖端人才有需要，對(duì)大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)并不需要。

答案:錯(cuò)在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。

答案:錯(cuò)在過(guò)去，人們?cè)欢日J(rèn)為電扇只能是黑色的，這屬于（）。

答案:定勢(shì)思維以下不屬于創(chuàng)新內(nèi)涵的是（）。

答案:山寨產(chǎn)品關(guān)于六頂思考帽法，“白黃”思考帽短序列適用于（）。

答案:尋找機(jī)會(huì)可能存在的問(wèn)題是什么？會(huì)遇到什么樣的困難？有什么風(fēng)險(xiǎn)？這在六頂思考帽中是哪一種帽子思維（）。

答案:黑色思考帽關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的議題確定，不正確的一項(xiàng)（）。

答案:要適當(dāng)限制可能的解決方案的范圍英文innovation”的“nov”來(lái)自拉丁語(yǔ)，意為（）。

答案:new福特車(chē)廠的老福特晚年時(shí)沒(méi)有接受兒子的建議推出新型轎車(chē)，結(jié)果被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通用公司超越，自身瀕臨破產(chǎn)，此事給老福特的教訓(xùn)是：

答案:不創(chuàng)新，就滅亡森林里的小動(dòng)物舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，小豬排第13，小兔排第5，小豬要超過(guò)多少只小動(dòng)物才能與小兔并列第5呢?（）

答案:7下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是（）。

答案:寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙。以下不屬于技術(shù)系統(tǒng)成長(zhǎng)期應(yīng)該采取的舉措的一項(xiàng)是（）。

答案:到成長(zhǎng)期結(jié)束要使其主要性能指標(biāo)達(dá)到平衡如果20只兔子可換2只羊，9只羊可換3頭豬，8頭豬可換2頭牛，那么用1頭?？蓳Q多少只兔子?（）

答案:120小梅從1樓走到4樓需要3分鐘，那么用同樣的速度，他從1樓走到7樓需要（）分鐘。

答案:6學(xué)校舉辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科競(jìng)賽，三年級(jí)一班有59人，參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有36人，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有38人，一科也沒(méi)參加的有5人。雙科都參加的有多少人?（）

答案:20以下能夠體現(xiàn)創(chuàng)新思維的一項(xiàng)是（）。

答案:曹沖稱象4個(gè)男同學(xué)和3個(gè)女同學(xué)進(jìn)行乒乓球單打比賽，如果每個(gè)男同學(xué)和每個(gè)女同學(xué)都打1盤(pán)，一共要打幾盤(pán)？（）

答案:12關(guān)于六頂思考帽法組合，短序列使用明顯錯(cuò)誤的是（）。

答案:保持謹(jǐn)慎——戴“白紅”真空包裝食品，應(yīng)用了TRIZ理論哪一條發(fā)明原理（）。

答案:惰性環(huán)境如果昨天是明天的話就好了，這樣今天就是周五了。請(qǐng)問(wèn)今天是周幾？

答案:周三在六頂思考帽法中，白色思考帽的思考方向是（）。

答案:中性和客觀倫敦一戶富商家里失竊了，現(xiàn)在已有A、B、C、D四名嫌疑犯被拘捕。探長(zhǎng)通過(guò)對(duì)四人的審訊，獲取的口供如下：A：是C干的。B：是D干的。C：如果是我干的，那么D一定是主犯。D：不是我干的。四個(gè)人的供詞中只有一個(gè)是假的。根據(jù)以上，請(qǐng)判斷誰(shuí)是竊賊呢？

答案:C、D在六頂思考帽法中，紅色思考帽的思考方向是（）。

答案:直覺(jué)與感情你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)東西。在概念扇中，“減少所粘貼的東西與天花板之間的距離”是（）。

答案:方向關(guān)于六頂思考帽法，“改進(jìn)流程”可以采用的思考帽短序列是（）。

答案:黑綠有一列數(shù)是3，8，4，5，1，4，5，1，4，5，1...，第36個(gè)數(shù)是什么?（）

答案:4在TRIZ理論中，專利技術(shù)解決方法分為5個(gè)“創(chuàng)新等級(jí)”，其中第5級(jí)是（）。

答案:新現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)2013年9月3日，著名品牌nokia正式被微軟以72億美元收購(gòu)，這說(shuō)明了（）。

答案:不創(chuàng)新，就滅亡有兩桶油，甲桶油重是乙桶油重的4倍，如果從甲桶倒入乙桶18千克，兩桶油就一樣重，原來(lái)甲桶有多少千克油?（）

答案:48某數(shù)加上5，乘以5，減去5，除以5，其結(jié)果等于5。那么這個(gè)數(shù)是多少（）。

答案:1關(guān)于默寫(xiě)式頭腦風(fēng)暴法規(guī)則，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

答案:寫(xiě)過(guò)的及看過(guò)的想法還可以再重復(fù)寫(xiě)從1寫(xiě)到99，共寫(xiě)了多少個(gè)數(shù)字"1"？（）

答案:20按照規(guī)律填數(shù)字：1、8、1、10、1、12、()

答案:1關(guān)于六頂思考帽法，“保持謹(jǐn)慎”可以采用的思考帽短序列是（）。

答案:白黑在六頂思考帽法中，代表創(chuàng)新與冒險(xiǎn)的是（）。

答案:紅色思考帽父親今年45歲，5年前父親的年齡是兒子的4倍，今年兒子多少歲?（）

答案:15不能明顯體現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)法則之協(xié)調(diào)性法則的案例是（）。

答案:歌手一邊唱歌一邊跳舞關(guān)于六頂思考帽法，“綠藍(lán)”思考帽短序列適用于（）。

答案:簡(jiǎn)單問(wèn)題一個(gè)整數(shù)被5除余3，被7除余4，被11除余6，它的兩倍被5除被7除被11除共同的余數(shù)是：

答案:1甲列火車(chē)長(zhǎng)240米，每秒行20米;乙列火車(chē)長(zhǎng)264米，每秒行16米，兩車(chē)相向而行，從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離需要幾秒?（）

答案:14頭腦風(fēng)暴法相比傳統(tǒng)的討論會(huì)，其優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

答案:多數(shù)人的意見(jiàn)往往會(huì)影響決策結(jié)果柯達(dá)公司曾是膠卷行業(yè)的巨頭。雖然它在1975年就發(fā)明了第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，但卻擔(dān)心失去自己的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，遲遲不敢大力發(fā)展新業(yè)務(wù)，最終不得不申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。這說(shuō)明：

答案:產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)變化會(huì)迫使企業(yè)創(chuàng)新某玻璃廠托運(yùn)玻璃250箱，合同規(guī)定每箱運(yùn)費(fèi)20元，如果損壞一箱，不但不付運(yùn)費(fèi)還要賠償100元。運(yùn)后結(jié)算時(shí)，共付運(yùn)費(fèi)4400元。托運(yùn)中損壞了多少箱玻璃?（）

答案:5在六頂思考帽法中，代表邏輯與批判的是（）。

答案:黑色思考帽公司是否出現(xiàn)虧損，是判斷盈利模式正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。

答案:錯(cuò)采用頭腦風(fēng)暴法組織群體決策時(shí)，要集中有關(guān)專家召開(kāi)專題會(huì)議，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問(wèn)題，說(shuō)明會(huì)議的規(guī)則，盡力創(chuàng)造融洽輕松的會(huì)議氣氛。

答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴法需要將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、所要解決的問(wèn)題、可供參考的資料和設(shè)想、需要達(dá)到的目標(biāo)等事宜一并提前通知與會(huì)人員，讓大家做好充分的準(zhǔn)備。

答案:對(duì)如果有兩個(gè)容量分別是5升和3升的瓶子，就能夠精確的稱量出4升水。

答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴會(huì)議結(jié)束一二天后，主持人應(yīng)向與會(huì)者了解大家會(huì)后的新想法和新思路，以此補(bǔ)充會(huì)議紀(jì)錄。

答案:錯(cuò)在使用同理心地圖法時(shí)，如果您有理解和同情的多個(gè)用戶角色，每個(gè)角色都需要自己的地圖。

答案:對(duì)六頂思考帽思維訓(xùn)練模式強(qiáng)調(diào)的是"能夠成為什么"，而非"本身是什么"，也不是爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

答案:對(duì)一個(gè)數(shù)除以3余2,除以4余3,除以5余4，說(shuō)明這個(gè)數(shù)如果加上1的話,正好是3、4、5的倍數(shù)。

答案:對(duì)TRIZ理論認(rèn)為，產(chǎn)品創(chuàng)新的標(biāo)志是解決或移走設(shè)計(jì)中的沖突，而產(chǎn)生新的有競(jìng)爭(zhēng)力的解。

答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是專家成員集體創(chuàng)造的成果。

答案:對(duì)思維導(dǎo)圖主要運(yùn)用右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。

答案:錯(cuò)頭腦風(fēng)暴必須堅(jiān)持當(dāng)場(chǎng)不對(duì)任何設(shè)想作出評(píng)價(jià)的原則。

答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴時(shí)不僅要追求點(diǎn)子的數(shù)量還要追求點(diǎn)子的質(zhì)量。

答案:錯(cuò)為表述清楚，頭腦風(fēng)暴與會(huì)者往往需要對(duì)自己的設(shè)想加以詳細(xì)闡述。

答案:對(duì)一次成功的頭腦風(fēng)暴除了在程序上的要求之外，更為關(guān)鍵是探討方式，心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，即充分，非評(píng)價(jià)性的，無(wú)偏見(jiàn)的交流。

答案:對(duì)在整個(gè)思考過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)調(diào)換思考帽，進(jìn)行不同角度的分析和討論。

答案:對(duì)思維導(dǎo)圖分支越多表示思維越廣越靈活。

答案:對(duì)有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，這不算是一種創(chuàng)新。

答案:錯(cuò)頭腦風(fēng)暴法實(shí)施的成本(時(shí)間、費(fèi)用等)是很高的，但頭腦風(fēng)暴法參與者的素質(zhì)可以有低有高。

答案:錯(cuò)作為世界咖啡會(huì)談中的桌長(zhǎng)，不應(yīng)該做的是（）。

答案:設(shè)計(jì)邀請(qǐng)文件對(duì)世界咖啡會(huì)談的參與者要求理解不準(zhǔn)確的是（）。

答案:可以不同場(chǎng)合關(guān)于應(yīng)用世界咖啡會(huì)談法的流程，不正確的一項(xiàng)（）。

答案:各小組依次開(kāi)始探討與工作、生活或社區(qū)密切相關(guān)的同樣的話題世界咖啡會(huì)談?dòng)懻摰亩Y節(jié)，不包括（）。

答案:對(duì)他人說(shuō)錯(cuò)的地方善意提醒以下不屬于技術(shù)系統(tǒng)成長(zhǎng)期的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。

答案:系統(tǒng)的發(fā)展寄希望于新的材料和技術(shù)在TRIZ理論中，專利技術(shù)解決方法分為5個(gè)“創(chuàng)新等級(jí)”，其中第1級(jí)是（）。

答案:技術(shù)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單改進(jìn)關(guān)于TRIZ理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

答案:TRIZ理論使創(chuàng)新思維從收斂走向擴(kuò)散對(duì)于帆船運(yùn)輸系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，帆是（）。

答案:動(dòng)力裝置關(guān)于TRIZ理論的核心思想和基本特征，不正確的一項(xiàng)是（）。

答案:在利用TRIZ解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們首先利用TRIZ中的工具，如發(fā)明原理、標(biāo)準(zhǔn)解等，求出該TRIZ問(wèn)題的普適解或模擬解關(guān)于曼陀羅思考法，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）。

答案:以九宮矩陣為基礎(chǔ)