部編版七年級上冊道德與法治第四單元10.1《感受生命的意義》同步練習(xí)A卷

第第頁部編版七年級上冊道德與法治第四單元10.1《感受生命的意義》同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共10題；共20分)1.（2分）(2017·廈門模擬)2016年4月27日，飛行員張超在訓(xùn)練時因飛機突發(fā)故障，為了盡最大可能保住飛機，錯過了最佳跳傘時機，最終不幸犧牲。中央軍委主席習(xí)近平簽署命令，追授張超“逐夢海天的強軍先鋒”榮譽稱號。這告訴我們（）?①做出驚天動地的壯舉，就能實現(xiàn)人生的價值

②只有獻(xiàn)出自己的生命，才能延伸生命的價值③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)

④讓有限的生命煥發(fā)光彩，對社會勇于承擔(dān)責(zé)任A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

2.（2分）(2017七下·蘇州期中)第四屆全國道德模范龔全珍老人的震撼故事給我們的啟示是（）A.人生價值的實現(xiàn)離不開服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會

B.個人的科學(xué)文化素質(zhì)越高，人生價值越大

C.必須放棄個人利益，才能實現(xiàn)人生價值

D.只有作出重大貢獻(xiàn)才能真正實現(xiàn)人生理想

3.（2分）(2016·云南)47年前，39歲的屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊收集了2000多種方藥，不斷篩選、改進(jìn)提取方法…十年如一日，終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了全球數(shù)億瘧疾患者的困擾，2015年10月85歲高齡的屠呦呦因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦的事跡給我們的啟示是（）A.只要腳踏實地從小做起，就一定能成就偉大的事業(yè)

B.尊重生命，善待生命，就要從事醫(yī)學(xué)研究

C.要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，不斷提升生命價值

D.生命的意義和價值不在于長短，而是要追求生活的質(zhì)量

4.（2分）(2016八上·零陵期中)2015年5月26日，海軍飛行員姜濤和魯朋飛所駕飛機的發(fā)動機突然起火、動力迅速下降。面對險情，他們果斷駕機成功避開人口密集區(qū)域后，終因高度過低，處置時間短促，無法跳傘，壯烈犧牲。這兩位烈士的事跡啟示我們（）①做一個有正義感的人，是人生的積極選擇

②在奉獻(xiàn)中提升自己生命的價值③我們要如同珍愛自己生命一樣，關(guān)愛、尊重他人的生命

④生命的價值在于不放棄生的希望A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

5.（2分）(2016七上·澄海期末)屠呦呦及其科研團(tuán)隊受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā)，在失敗了190次之后，成功提取出青蒿素，研制出對抗瘧疾的有效藥物，在全世界挽救了數(shù)百萬人的生命，從而實現(xiàn)了偉大的人生價值。在屠呦呦及其科研團(tuán)隊身上我們學(xué)到了（）①面對挫折，要擁有面對困難的勇氣、堅強的意志和不懈的努力②守護(hù)精神家園，繼承弘揚優(yōu)秀民族文化③運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出長久的、不平凡的社會價值④將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的需要聯(lián)系在一起A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

6.（2分）(2017·海南)感動中國2016年度十大人物──張超，在駕駛艦載戰(zhàn)斗機進(jìn)行訓(xùn)練時，突發(fā)電傳故障，危機關(guān)頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機。最后，推桿無效，被迫跳傘，墜地受重傷，經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。下列對張超英雄事跡評價正確的是（）A.能獲得眾人稱贊是他人生的追求

B.生命是可貴的，他不珍愛自己的生命

C.為了國家和人民利益犧牲自己，值得崇敬與追念

D.在他人生命危急之時敢于犧牲自己，是有價值的

7.（2分）傳遞生命的溫暖，你愿意（）①多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點休息時間

②每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭③參加無償獻(xiàn)血活動，讓自己的血液在陌生人的血管里流淌

④見到暴恐分子持刀砍殺無辜群眾，不顧一切上前阻攔A.①②③④

B.①②

C.②③④

D.①②④

8.（2分）“有生命就有希望”，因病導(dǎo)致全身癱瘓的世界頂尖科學(xué)家霍金以親身體會向香港市民講述他對生命的看法。雖然身體嚴(yán)重殘疾，但霍金不怕艱辛，創(chuàng)造出震驚世界的科研成果?！盁o論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望?！被艚鸬脑拞⑹疚覀儯ǎ偃魏螘r候都要永不放棄生的希望

②每個人的生命都是有價值的③每個人應(yīng)悅納自己的生命

④只要活著就能實現(xiàn)自己的價值A(chǔ).①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

9.（2分）吳菊萍因奮不顧身接住了一名從10樓墜落的女童，救了女童一命，而被網(wǎng)友稱為“最美麗的媽媽”。這啟示我們（）①生命的價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)中

②人類的生命最具有智慧③生命遭遇困境時，要盡自己所能伸出援助之手

④生命的意義不在于長短，而在于貢獻(xiàn)A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①③④

10.（2分）(2017·郴州)“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由”描述了（）A.人類改造環(huán)境的能力非常強

B.大自然生命多姿多彩

C.人的生命的獨特性

D.生命是頑強的

二、材料分析題(共4題；共55分)11.（10分）(2017七下·儀征月考)著名詩人臧克家的詩《有的人》這樣寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著是為了多數(shù)人更好地活”。結(jié)合所學(xué)知識?；卮鹣铝袉栴}：（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ松饬x的認(rèn)識。（2）請你列出兩個對社會作出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物，并簡要說明其生命的價值。12.（20分）近日，“心動安徽最美人物”評選活動正式啟動，下面我們來認(rèn)識其中一位候選人，并回答問題?！靶膭影不兆蠲廊宋铩保涸u選展播——《用下巴寫詩的女孩》這幾天，一個90后安徽女孩火了。這個女孩叫王雅靜。因為王雅靜近日被推薦為中國青年五四獎?wù)潞蜻x人，同時還是“心動安徽最美人物”候選人之一！而這個90后女孩竟然是用她的下巴獲此殊榮！1992年，王雅靜出生時罹患先天性小兒腦癱，一級殘疾，脖頸以下嚴(yán)重癱瘓，但她用不屈的斗志和聰穎的智慧與命運抗?fàn)帯?008年，她嘗試用下巴操作鼠標(biāo)，進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。多年來，堅強執(zhí)著的她克服常人無法想象的困難，累計創(chuàng)作了四千余首(篇)詩、散文、童話。（1）請給評選展播材料加一個合適的標(biāo)題。（2）生命是寶貴的，也是有韌性的。請你寫出兩種增強生命韌性的方法。（3）王雅靜的事跡對于我們面對挫折有何啟示？（4）每個人都希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。結(jié)合王雅靜的事跡談?wù)勎覀冊鯓硬拍芑畛錾木省?3.（10分）(2017九下·泉港月考)閱讀材料，回答問題材料一：中央軍委主席習(xí)近平日前簽署命令，追授海軍某艦載航空兵部隊一級飛行員張超“逐夢海天的強軍先鋒”榮譽稱號。命令指出，張超同志矢志強軍報國，傾力精武強能，勇于攻堅克難，堅守高尚品德，在每個崗位都拔尖過硬，先后數(shù)十次參加和完成戰(zhàn)備巡邏、海上維權(quán)等重大任務(wù)。材料二：2016年11月12日，八一飛行表演隊在河北唐山玉田縣進(jìn)行飛行訓(xùn)練中發(fā)生一等事故，余旭跳傘失敗，壯烈犧牲?！坝嘈窳沂繉⒆蠲篮玫哪耆A獻(xiàn)給了強軍事業(yè)，把無悔的青春融入了祖國空天，必將璀璨于萬眾記憶中。”（1）社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么？（2）請運用七上第二單元第三課有關(guān)知識談?wù)勀銓埑腥耸论E的認(rèn)識。14.（15分）(2017七上·宜賓期末)閱讀材料，回答問題材料一：“淮安洪澤醫(yī)生跪著做手術(shù)”的照片感動了無數(shù)網(wǎng)友，被稱為“最美姿勢”。洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元在下班后巡視病房時發(fā)現(xiàn)一腦溢血患者急需手術(shù)。為了能尋找最佳手術(shù)位置消除患者腦部的血腫，醫(yī)生跪著做了近兩小時手術(shù)。記者采訪時趙光元說：“姿勢怎樣并不重要，把病治好最重要?！辈牧隙?017年10月9日，在國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰“2017年全國脫貧攻堅獎奮進(jìn)獎”的10名獲獎?wù)咧校瑏碜园不帐〈X山縣唐寨鎮(zhèn)唐寨村的李娟，患有脊髓性空洞癥，肢體一級殘疾，她通過做電商在網(wǎng)上銷售農(nóng)產(chǎn)品，實現(xiàn)自身脫貧并帶動街坊鄰里脫貧，被譽為“用嘴叼起電商脫貧創(chuàng)業(yè)夢”的堅強女性。李娟身殘志堅，通過自身努力，不僅實現(xiàn)自己脫貧致富，還帶動了街坊鄰里共同實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，同樣成為了脫貧致富的榜樣。（1）運用第八課《探問生命》知識回答：我們應(yīng)該向趙光元醫(yī)生學(xué)習(xí)些什么？（2）李娟的故事對于我們面對挫折有何啟示？（3）每個人都有自己獨特的使命，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣讓生命綻放精彩？參考答案一、選擇題(共10題；共20分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、