2019-2020學年八年級物理下冊-9.1-壓強學案2新人教

2019-2020學年八年級物理下冊9.1壓強學案2（新版）新人教版學習目標1.知道壓力的概念和方向.2.理解壓強的概念、公式、單位，并能應(yīng)用壓強知識進行有關(guān)計算，知道增大或減小壓強的方法。學習重點壓強概念的理解學習難點壓力與受力面積的正確理解學法指導(dǎo)（實驗引入（產(chǎn)生疑問）→設(shè)計實驗→學生探究→分析歸納→得出結(jié)論（解決問題）→拓展應(yīng)用（產(chǎn)生新疑問）。學習流程預(yù)習指導(dǎo)（一）知識回顧1、叫做壓力。2、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)：（1），（2）。3、用一個新的物理量來表示壓力的作用效果。4叫做壓強。壓強的計算公式：，用P表示，用F表示，單位是：用S表示，單位是：。6、壓強的單位是：，簡稱：符號：。任務(wù)導(dǎo)學情景導(dǎo)入生成問題在茫茫雪原上，步行的人常會陷入及膝深的雪中，滑雪者卻不會陷下去，這是為什么？一、壓力FFFF=GF≠GF與G無關(guān)1.物理學中壓力是指：FFFF=GF≠GF與G無關(guān)2．壓力與重力的關(guān)系如何？二、探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？參看課本的實驗(圖9.1－3)：1．怎樣顯示壓力的作用效果？海綿的凹陷程度。2．怎樣改變壓力的大??？在桌子上加減砝碼。3．怎樣改變受力面積？桌腳朝下或桌面朝下。4．比較乙、丙，壓力一定時，受的面積越小，壓力的作用效果越明顯；比較甲、乙，在受力面積一定時，壓力越大，作用效果越明顯。可見：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。5．在這個探究實驗中用到的研究物理問題的主要方法是：控制變量法。三，壓強為了描述壓力的作用效果我們物理學上引入一個新的物理量----壓強1.壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。2.定義:物體所受壓力與受力面積之比叫做壓強積符號公式：P=F／S3.計算公式：P＝F/S（F＝PSS＝F/P）4.單位：1Pa=1N/m2。5.物理意義:在面積為1m2拓展延伸有些壓力是由于重力的作用產(chǎn)生的，但大小并不一定都等于重力。只有放在水平面上的物體，壓力的大小才等于施力物體的重力。即F壓=G物。在很多情況下壓力和重力無關(guān)，壓力不是重力。）達標檢測1.關(guān)于壓強10Pa的理解，下列選項中正確的是（）A．1m2受力面積上受到的壓力是10NB．1mC．10m2受力面積上受到的壓力是1ND．10Pa=10m2.關(guān)于壓力和壓強下列說法中正確的是（）A．壓力在數(shù)字上總等于物體所受重力B．壓力的方向總是豎直向下的C．壓力的方向總是垂直于受力面，指向受力物體D．物體對支持面的壓力越小，壓強就越小學習小結(jié)1．壓力：是垂直作用在物體表面上的力．