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Page1第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(34分)1.書(shū)寫(xiě)展示。請(qǐng)?jiān)跈M線上抄寫(xiě)下面的句子,留意字體工整,結(jié)構(gòu)美觀。(3分)它負(fù)責(zé)、慈祥、英勇、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它宏大,因?yàn)樗请u母親。2.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.屏息(bǐnɡ) 啄米(zhuó) 疙瘩(gā) 羞辱(wǔ)B.叫囂(xiāo) 引吭(háng) 看管(kān) 凄慘(qī)C.俏麗(qiào) 奢侈(cǐ) 窺視(guī) 偏頗(pō)D.窺伺(sì) 可惡(è) 督促(chù) 枝折花落(shé)3.讀拼音寫(xiě)字,組成詞。(5分)fèizāojiépìpí犬() ()殃 敏() 開(kāi)() ()氣荒() ()糕 ()出 ()如 ()憊4.給“夋”加上不同的偏旁填空。(3分)嚴(yán)()的形勢(shì) ()俏的姑娘 可口的()棗牢固的()子 疾馳的()馬 提前()工5.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(11分)(1)在括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱(chēng),并選詞填空。(3分)千里()老黃()領(lǐng)頭()哈巴()①鐘南山爺爺在工作中如________________一般,勤懇地為人民服務(wù)。②老李技術(shù)過(guò)硬,膽大心細(xì),是這群技術(shù)人員的________________。(2)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(8分)()息()視 一絲()() ()()多腔沒(méi)()沒(méi)() 細(xì)()細(xì)() 從容(____)(____)①形容辦事細(xì)致的詞語(yǔ)是________________。(1分)②用畫(huà)“____”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(1分)__________________________________________________________________6.下面各組句子中加點(diǎn)字詞的意思相同的一組是()(2分)A.它們是那么生氣勃勃,天真可愛(ài)! 他這樣做我很生氣。B.貓的性格實(shí)在有些怪異。 他不是有意的,請(qǐng)不要怪他。C.它非把老鼠等出來(lái)不行! 假如你非要去,我也不攔你。7.寫(xiě)出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(2分)(1)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。()(2)那只淘氣的小猴子一會(huì)兒跳上假山,一會(huì)兒搶奪桃子,一會(huì)兒又爬上老猴子的背。 ()8.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)因此鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不行,真是架子十足!(換一種說(shuō)法,意思保持不變)__________________________________________________________________(2)白鵝有些淘氣。主子很寵愛(ài)白鵝。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話(huà)連成一句話(huà))__________________________________________________________________(3)仿按例句,以“我的哥哥愛(ài)讀書(shū)”為中心愿思寫(xiě)一段話(huà),留意冒號(hào)的運(yùn)用。例:它要是興奮,能比誰(shuí)都溫順可親:用身子蹭你的腿,把頸項(xiàng)伸出來(lái)讓你給它抓癢。____________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(5分)9.細(xì)致視察圖片,完成練習(xí)。(1)這次新冠肺炎疫情的暴發(fā),讓人們?cè)僖淮紊羁痰匾庾R(shí)到,不敬重自然,就會(huì)受到自然的懲處。野生動(dòng)物是我們的朋友,因此我們要善待它們。這幅圖提倡的主題是_________________________________________________。(2分)(2)視察圖片,我們可以得出的結(jié)論是()(3分)三、課本直通車(chē)(10分)10.依據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的摯友。在豐子愷先生筆下,我們看到了一只____________的白鵝。老舍先生則為我們刻畫(huà)了性格______________的貓和__________________________的母雞。(2)羅隱的《蜂》一詩(shī)中“______________________,______________________?”兩句用問(wèn)句的形式既贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的品行,也表達(dá)了對(duì)坐享其成者的不滿(mǎn)。四、閱讀檢閱臺(tái)(26分)(一)①鵝的叫聲,音調(diào)肅穆慎重,似厲聲呵斥。它的舊主子告知我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看(kānkàn)守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到(果真必定竟然)如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝(果真必定竟然)厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài),更是高傲了。大體上與鴨相像,但鴨的步調(diào)急速,有局促擔(dān)心之相;鵝的步調(diào)從容,大模(mómú)大樣的,頗像京劇里的凈角(jiǎojué)出場(chǎng)。它常傲然地站著,望見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。11.用“\”劃掉加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音和括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2.5分)12.選文從鵝的______________和______________兩個(gè)方面描寫(xiě)了鵝的傲岸。(2分)13.用“____”畫(huà)出選文中的一個(gè)比方句。(2分)14.用“”畫(huà)出表現(xiàn)鵝“也能看管門(mén)戶(hù)”的句子。(2分)15.這兩個(gè)自然段主要運(yùn)用了對(duì)比的方法。第①自然段將鵝的______________與狗的____________作對(duì)比,表現(xiàn)了鵝的音調(diào)____________的特點(diǎn)。第②自然段用鴨的步調(diào)____________,______________來(lái)表現(xiàn)鵝的步調(diào)________________,________________的特點(diǎn)。(3.5分)(二)鳥(niǎo)趣幾年前,家里的糯米生了蟲(chóng)子,我在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí),發(fā)覺(jué)常有麻雀來(lái)啄食,怯生生的,甚是好玩。從那以后,我便()在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米,在玻璃杯里裝滿(mǎn)水。幾年來(lái),不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天()“光臨”的摯友了。每到4月上旬,雛鳥(niǎo)來(lái)了,由母鳥(niǎo)帶著,①一只母鳥(niǎo)帶著兩三只雛鳥(niǎo),母鳥(niǎo)啄了食物嘴對(duì)嘴地喂雛鳥(niǎo),不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次,我發(fā)覺(jué)一只受傷的鳥(niǎo),一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮低垂著,②只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊地抓住電線,搖搖擺晃好不簡(jiǎn)單才能使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂(yōu)了。此后,我大約有半個(gè)月未見(jiàn)它的蹤影,我想,它()是死了,心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗。突然,我眼前一亮,我又望見(jiàn)那只傷鳥(niǎo)了。它的羽毛淋得透濕,停在電話(huà)線上細(xì)致地整理羽毛,抖摟水珠。更使我驚訝的是,它的傷腿()“康復(fù)”了,像一個(gè)人拄著拐棍,一顛一顛地跳動(dòng)。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來(lái)了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一只翅膀拖在地上,起飛蠻費(fèi)勁的,幾經(jīng)磨煉,傷翅好了,它又能振翅高飛了……我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,它們也會(huì)遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松?,?jiān)韌地活著,真是令人感動(dòng)。16.下列詞語(yǔ)填入文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.有意確定必定盡然 B.有意必定確定盡然C.有意盡然確定必定 D.有意確定盡然必定17.用“?”標(biāo)出文中畫(huà)線句中表示動(dòng)作的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了什么。(4分)第①句:_________________________________________________________。第②句:_________________________________________________________。18.面對(duì)那只受傷的鳥(niǎo),“我”的心情發(fā)生了哪些改變?從文中找出反映“我”的心情改變的詞語(yǔ),依次寫(xiě)在下面的括號(hào)里。(4分)()→()→()→()19.作者發(fā)覺(jué)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上吃食時(shí)“________________”的樣子,覺(jué)得“甚是好玩”;又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________________地活著”視為另一種“鳥(niǎo)趣”。(2分)20.聯(lián)系短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)21.視察一種自己熟識(shí)或?qū)檺?ài)的動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等,把視察到的有條理地寫(xiě)下來(lái)。要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.略。2.B3.吠遭捷辟脾廢糟杰譬疲4.峻俊酸梭駿竣5.(1)馬牛羊狗①老黃牛②領(lǐng)頭羊(2)屏凝不茍豐富完了聲氣不迫①一絲不茍②示例:只見(jiàn)小芳鎮(zhèn)定自若地走上講臺(tái),起先演講。6.C7.(1)比方(2)排比8.(1)因此鵝吃飯時(shí),確定要有一個(gè)人侍候,真是架子十足!(2)雖然白鵝有些淘氣,但是主子很寵愛(ài)它。(3)示例:我的哥哥愛(ài)讀書(shū):早晨一起床,他就拿起書(shū)來(lái)讀,經(jīng)常忘了吃飯,每天睡覺(jué)時(shí),他懷里都抱著書(shū)。二、9.(1)我承諾:拒絕野味,從我做起!(2)C三、10.(1)傲岸怪異慈祥、負(fù)責(zé)、英勇、辛苦(2)采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜四、(一)11.eq\a\vs4\al(kàn)eq\a\vs4\al(必定)eq\a\vs4\al(竟然)eq\a\vs4\al(果真)eq\a\vs4\al(竟然)eq\a\vs4\al(mó)eq\a\vs4\al(jiǎo)12.叫聲步態(tài)13.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。14.凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必定厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。15.引吭大叫狂吠肅穆慎重急速有局促擔(dān)心之相從容大模大樣(二)16.B17.第①句:帶啄喂
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