德育工作育人實(shí)施途徑

德育工作育人實(shí)施途徑

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、實(shí)施途徑

1.課程育人

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。

（2）加強(qiáng)課程體系建設(shè)，開展課程德育特色項(xiàng)目，推動(dòng)德育課程改革。

2.實(shí)踐育人

（1）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

（2）加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的思想觀念，提高勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力。

3.文化育人

（1）傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族精神，增強(qiáng)文化自信。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4.管理育人

（1）完善學(xué)校管理制度，將德育要求貫穿于學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成全員、全過程、全方位的育人格局。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師育人責(zé)任，發(fā)揮教師在德育工作中的示范引領(lǐng)作用。

5.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭在德育工作中的基礎(chǔ)作用，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（2）加強(qiáng)與社會(huì)的協(xié)作，整合社會(huì)資源，形成育人合力，提高德育工作的實(shí)效性。

三、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保德育工作落到實(shí)處。

2.加大投入保障，為德育工作提供必要的條件和支持。

3.建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)德育工作效果的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。

4.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和水平。

四、具體措施

1.課程育人深化

（3）推進(jìn)德育課程內(nèi)容與教學(xué)方法改革，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化公民意識(shí)、法治意識(shí)和道德意識(shí)。

（4）實(shí)施分學(xué)段、分層次的德育課程，確保課程內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平相適應(yīng)。

2.實(shí)踐育人拓展

（3）建立校內(nèi)外實(shí)踐基地，開展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)參與、研學(xué)旅行等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、體育競(jìng)技等活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.文化育人強(qiáng)化

（3）開展校園文化節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)展演等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生審美素養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，利用新媒體平臺(tái)傳播正能量，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)行為，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

4.管理育人優(yōu)化

（3）建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

（4）加強(qiáng)校園安全管理，建立健全安全防范機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和安全。

5.協(xié)同育人推進(jìn)

（3）建立健全家校溝通機(jī)制，定期組織家長(zhǎng)開放日、家庭教育講座等活動(dòng)，提升家長(zhǎng)育人水平。

（4）加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等合作，搭建資源共享平臺(tái)，共同推進(jìn)德育工作。

五、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化德育工作的緊迫感和責(zé)任感，形成全校上下共同參與的德育工作格局。

2.加強(qiáng)研究，探索新時(shí)代德育工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律，不斷提高德育工作的科學(xué)性和針對(duì)性。

3.注重實(shí)效，將德育工作與學(xué)生的實(shí)際需求相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作措施落地生根、取得實(shí)效。

4.持續(xù)創(chuàng)新，鼓勵(lì)德育工作隊(duì)伍積極探索新方法、新途徑，不斷提升德育工作的吸引力和感染力。

六、隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)的選拔與培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化水平，確保每位德育工作者具備必要的理論知識(shí)與實(shí)踐能力。

（5）定期組織德育工作者參加專業(yè)培訓(xùn)，引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的德育理念和方法。

（6）建立德育工作交流平臺(tái)，促進(jìn)德育工作者之間的經(jīng)驗(yàn)分享與合作。

2.建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)德育工作者積極參與德育科研，推動(dòng)德育實(shí)踐與理論的創(chuàng)新發(fā)展。

（5）設(shè)立德育研究專項(xiàng)基金，支持德育工作者開展課題研究。

（6）對(duì)在德育工作中取得顯著成效的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

七、監(jiān)督評(píng)估

1.建立健全德育工作監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)德育工作進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)。

（5）制定德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，明確評(píng)估內(nèi)容、方法和流程。

（6）將德育工作評(píng)估結(jié)果作為學(xué)校綜合評(píng)價(jià)和教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。

2.加強(qiáng)對(duì)德育工作成效的跟蹤研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決德育工作中的問題，不斷提升德育工作質(zhì)量。

（5）建立問題反饋和整改機(jī)制，確保德育工作持續(xù)改進(jìn)。

（6）鼓勵(lì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等參與德育工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià)，形成多方參與的監(jiān)督體系。

八、資源保障

1.加大財(cái)政投入，確保德育工作所需經(jīng)費(fèi)得到保障，用于支持德育課程開發(fā)、實(shí)踐活動(dòng)開展、隊(duì)伍建設(shè)等。

（5）優(yōu)化財(cái)政預(yù)算分配，優(yōu)先保障德育工作重點(diǎn)項(xiàng)目。

（6）鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量參與，拓寬德育工作資金來(lái)源渠道。

2.加強(qiáng)德育工作設(shè)施建設(shè)，完善圖書館、體育館、心理咨詢室等配套設(shè)施，為德育工作提供良好的物質(zhì)條件。

（5）加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高德育工作的信息化水平。

（6）加強(qiáng)德育資源庫(kù)建設(shè)，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

九、宣傳推廣

1.加強(qiáng)德育工作宣傳，提升德育工作影響力，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（7）利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校報(bào)等媒體平臺(tái)，定期發(fā)布德育工作動(dòng)態(tài)和成果。

（8）組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、同行進(jìn)行研討，推廣典型經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

2.建立健全德育工作宣傳機(jī)制，通過多種形式宣傳德育工作的重要性和成效。

（7）開展德育主題宣傳活動(dòng)，如德育故事會(huì)、德育微電影等，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。

（8）加強(qiáng)與新聞媒體的合作，積極報(bào)道學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)和特色，擴(kuò)大德育工作的社會(huì)影響。

十、特色發(fā)展

1.鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和地域特色，開展具有創(chuàng)新性和實(shí)效性的德育工作。

（7）支持學(xué)校探索德育工作與學(xué)校文化、課程建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)等方面的融合創(chuàng)新。

（8）培育和推廣德育工作特色項(xiàng)目，形成一批可復(fù)制、可推廣的德育工作模式。

2.注重德育工作的個(gè)性化發(fā)展，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足學(xué)生多樣化的發(fā)展需求。

（7）實(shí)施個(gè)性化德育指導(dǎo)，為不同特點(diǎn)的學(xué)生提供針對(duì)性的德育教育。

（8）鼓勵(lì)教師開展個(gè)性化德育實(shí)踐，形成具有特色的德育教學(xué)風(fēng)格。

十一、持續(xù)改進(jìn)

1.建立德育工作定期評(píng)估和反饋機(jī)制，確保德育工作持續(xù)改進(jìn)。

（7）定期對(duì)德育工作的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，分析存在的問題，制定改進(jìn)措施。

（8）建立德育工作反饋機(jī)制，及時(shí)收集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的意見和建議，為改進(jìn)德育工作提供參考。

2.加強(qiáng)對(duì)德育工作改進(jìn)措施的實(shí)施監(jiān)督，確保各項(xiàng)改進(jìn)措施落到實(shí)處。

（7）明確改進(jìn)措施的責(zé)任主體和完成時(shí)限，實(shí)施跟蹤管理。

（8）對(duì)德育工作改進(jìn)成效顯著的單位和個(gè)人給予表彰，激勵(lì)全校師生共同參與德育工作的持續(xù)改進(jìn)。

十二、總結(jié)提升

1.定期總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，提煉德育工作成果，形成具有指導(dǎo)意義的德育工作理論。

（9）組織編寫德育工作案例集，分享成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果。

（10）鼓勵(lì)德育工作者參與學(xué)術(shù)論文撰寫和學(xué)術(shù)交流，提升德育工作的理論水平。

2.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

（9）實(shí)施德育工作帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)一批德育工作領(lǐng)軍人才。

（10）建立德育工作人才庫(kù)，為德育工作提供人才保障。

十三、展望未來(lái)

1.緊跟時(shí)代發(fā)展，不斷探索德育工作新理念、新方法，為培養(yǎng)新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的人才貢獻(xiàn)力量。

（9）關(guān)注國(guó)內(nèi)外德育工作發(fā)展趨勢(shì)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新發(fā)展。

（10）加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)校的交流與合作，拓寬德育