2023年部編版三年級《語文上冊》期末試卷(匯編)

2023年部編版三年級《語文上冊》期末試卷（匯編）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhùqínláozhènɡfǔbǎngzhùshēngkou二、比一比，再組詞。誘（________）推（________）型（________）險（________）透（________）堆（________）形（________）檢（________）三、讀一讀，連一連。一層創(chuàng)舉名揚中外的人一個薄片來來往往的畫一幅轎子相互纏繞的石拱橋一乘名畫世界聞名的龍四、把下列詞語補充完整，再按要求作答。①（____）（___）氣爽②（____）紅（___）赤③（____）桂飄（___）④（____）谷（___）登⑤（___）（____）習(xí)習(xí)⑥（___）疾（____）快（1）描寫身體部位的是_________；描寫是天氣的是___________；描寫豐收景象的是_______。（填序號）（2）根據(jù)句子意思選擇上面的詞語來填寫。①走在秋天的樹林里，_________，讓人感覺十分涼爽。（填序號）②上樓梯的時候，一位老人要摔倒，艷艷_________扶住了她。（填序號）五、沙場點兵(選詞填空)。趕忙趕快（1）媽媽催我（_____）走，因為要下雨了。（2）開會時間快到了，我（______）把手里的材料瀏覽了一遍。注視凝視（3）她（______）著窗戶,她一定是走神了。（4）老師用慈祥的目光（______）著我,六、按要求完成句子練習(xí)。1．那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（仿寫一個擬人句）_____________________________________________3．動物是大自然的歌手。（仿寫比喻句）_____________________________________________4．修改病句。（1）我走在公園里，看著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。_____________________________________________（2）星期天，帶我參觀了冰心的文學(xué)館。_____________________________________________5．當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。（用加點字詞造句）_____________________________________________6．風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。______，是大自然的_________，他會_______________。7．不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。（仿寫句子）不一樣的__________，有不一樣的________；不一樣的___________，有不一樣的_________。七、課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________。”2.《贈劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達了詩人對友人的勉勵與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達了作者對生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動植物準備過冬的情景，表達了作者____________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_____________之情。八、閱讀短文,完成練習(xí)?；ù蠼闫跋x款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字!瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅,，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓點，叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(1)順順溜溜:_____________________________________________________(2)嚴絲合縫:_____________________________________________________2．為什么作者認為“花大姐”是個好名字?在下列說法正確的句子后面打上“√”①“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點。（______）②瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。（______）③這個名字生動形象,富有童趣。（______）3．考考你：有的瓢蟲吃蚜蟲，是（_______）；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是（_________）4．文章結(jié)尾畫線的句子有什么作用?____________________________________________________________________九、習(xí)作大舞臺。作者在《大青樹下的小學(xué)》中將那所民族的學(xué)校描寫得異?？鞓?，你的學(xué)校是怎樣的呢？請寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、棗核夫妻折騰困住勤勞政府綁住牲口2、誘惑推動模型危險透明一堆形狀檢査3、4、秋高面耳丹香五豐秋風(fēng)眼手面紅耳赤秋高氣爽五谷豐登秋高氣爽眼疾手快5、趕快趕忙凝視注視6、那聲音充滿力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？春風(fēng)用她溫柔的小手吹拂著我的臉。植物是大自然的畫家。我走在公園里，聽著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。星期天，爸爸帶我參觀了冰心的文學(xué)館。雨滴像頑皮的小精靈一樣，在雨傘上盡情地舞蹈。動物歌手歌唱動聽的樂曲花朵顏色鳥兒歌聲7、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時梧桐樹葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對秋天的熱愛8、1．方向一致，有次序；指縫隙嚴密閉合2．ABC3．益蟲；害蟲4．模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運用第二人稱，自然親切，表達了對瓢蟲的喜愛之情。9、例文：我們的學(xué)校你知道嗎？我們學(xué)?？擅利惲?！一進校門，首先映入眼簾的是一座水池。這座水池人們都稱