新未來2025屆高三上學(xué)期9月大聯(lián)考語文試題(無答案)

新未來2025屆高三上學(xué)期9月大聯(lián)考語文試題(無答案)2025年普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一模擬招生考試9月聯(lián)考

語文

全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。

4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

①習(xí)近平總書記指出A“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)"。以新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、賦能中國(guó)式現(xiàn)代化，為中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展開辟了廣闊的道路。

②中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。如何在人口數(shù)量龐大的中國(guó)整體提高人口質(zhì)量和素質(zhì)，是發(fā)展現(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的重要問題。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，為破解這一難題提供了重要線索。第一，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有利于提升勞動(dòng)者素質(zhì)。勞動(dòng)者作為生產(chǎn)力三要素中最活躍的要素，是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力可有效提高我國(guó)高素質(zhì)人才的占比，從總體上提高勞動(dòng)人口的科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)，在一定程度上推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人口高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，勞動(dòng)者素質(zhì)的提高又進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。第二，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有利于改變勞動(dòng)者就業(yè)結(jié)構(gòu)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)使落后產(chǎn)業(yè)逐步退出市場(chǎng)，簡(jiǎn)單重復(fù)的低技能崗位大幅縮減，技術(shù)和知識(shí)密集型就業(yè)崗位增加。新興產(chǎn)業(yè)的就業(yè)環(huán)境、工資待遇較之傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有顯著提升，將對(duì)勞動(dòng)者的就業(yè)質(zhì)量、生活質(zhì)量產(chǎn)生有益影響。

③中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化區(qū)別于西方現(xiàn)代化的顯著標(biāo)志。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力可為實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)提供有力支撐。第一，新質(zhì)生產(chǎn)力賦能共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出，B“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)共同富裕，但不是搞平均主義，而是要先把‘蛋糕’做大，然后通過合理的制度安排把‘蛋糕’分好”。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為做大“蛋糕"提供新動(dòng)能，催生出新興產(chǎn)業(yè)集群，為共同富裕創(chuàng)造了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和增長(zhǎng)極，同時(shí)大幅度提升全要素生產(chǎn)率，加快財(cái)富創(chuàng)造的速度，擴(kuò)大財(cái)富總量，實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的跨越式增長(zhǎng)。第二，新質(zhì)生產(chǎn)力賦能共同富裕分配正義，新質(zhì)生產(chǎn)力可引領(lǐng)數(shù)字化智能技術(shù)發(fā)展，稅收、社會(huì)保障等分配平臺(tái)可收集有效信息，透明、精準(zhǔn)地實(shí)現(xiàn)公平分配。

④中國(guó)式現(xiàn)代化是和平發(fā)展的現(xiàn)代化。中國(guó)作為世界和平的重要力量，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必將推動(dòng)人類文明共同進(jìn)步，走和平發(fā)展的現(xiàn)代化之路。一方面，中國(guó)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力符合世界利益，必將壯大世界和平力量。我國(guó)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不僅造福中國(guó)人民，而且秉持互利共贏原則，以開放的胸襟與世界各國(guó)共享先進(jìn)科技成果，共同推進(jìn)人類文明發(fā)展進(jìn)步。另一方面，新質(zhì)生產(chǎn)力本身又為人類文明的交流互鑒提供更多可能。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要在全球范圍內(nèi)進(jìn)行先進(jìn)生產(chǎn)要素的交互融合。高新技術(shù)的突破性發(fā)展拓寬了人類文明交流的渠道和形式，使人類文明交流更快捷、高效，各國(guó)人民可以通過數(shù)字化平臺(tái)實(shí)時(shí)交流、分享發(fā)展成果，異城之間的經(jīng)濟(jì)合作、文化傳播等也將更加便捷?？傊?，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力將進(jìn)一步擴(kuò)大人類交往，實(shí)現(xiàn)文明交流和文明互鑒，推動(dòng)世界和平發(fā)展。

（摘編自牛先鋒、時(shí)若水《新質(zhì)生產(chǎn)力為中國(guó)式現(xiàn)代化開辟新路》）

材料二：

新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力，它以勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象及其優(yōu)化組合的質(zhì)變?yōu)榛緝?nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率提升為核心標(biāo)志。不同于傳統(tǒng)生產(chǎn)力的邊際革命，新質(zhì)生產(chǎn)力源于關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)涌現(xiàn)及其廣泛深入應(yīng)用，它既是質(zhì)態(tài)躍遷的先進(jìn)生產(chǎn)力，又是生產(chǎn)力系統(tǒng)的整體躍升。其中，要重視技術(shù)革命性突破這一首要因素，把握好其先進(jìn)性、躍遷性和系統(tǒng)性的重要特征，以先進(jìn)理念、超邊際思維、系統(tǒng)觀念加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

…………

系統(tǒng)性：生產(chǎn)力水平的整體式躍遷

新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵是生產(chǎn)力三要素效率提升及組合優(yōu)化躍升。勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象等生產(chǎn)力三要素效率提升及組合優(yōu)化躍升，是生產(chǎn)力躍遷、形成新質(zhì)生產(chǎn)力的必要條件。新型勞動(dòng)者利用新型勞動(dòng)資料作用于新型勞動(dòng)對(duì)象，在新型基礎(chǔ)設(shè)施支撐下，形成新分工協(xié)作體系，極大提高了協(xié)作生產(chǎn)力，組織結(jié)構(gòu)、管理模式深刻變革，定制化生產(chǎn)、服務(wù)型制造等新型商業(yè)模式涌現(xiàn)，大幅度提升了全要素生產(chǎn)率，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是生產(chǎn)力的系統(tǒng)性“質(zhì)變”躍升，是全面突破、整體提升、總體進(jìn)步的先進(jìn)生產(chǎn)力。在這個(gè)過程中，生產(chǎn)力的躍升不僅僅是技術(shù)進(jìn)步，還可能發(fā)生以下變化，共同推動(dòng)生產(chǎn)力向更高水平發(fā)展。

人工智能技術(shù)及其廣泛應(yīng)用，延展了勞動(dòng)者體能智能，深度拓展了勞動(dòng)者能力，革命性擴(kuò)展了人類能力，大幅度提升了勞動(dòng)效率。重復(fù)勞動(dòng)崗位將被智能工廠、車間、生產(chǎn)線取代，勞動(dòng)者可掌控智能機(jī)器、實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)作。新型勞動(dòng)者能創(chuàng)造和操作新型勞動(dòng)工具、使用和維護(hù)新型基礎(chǔ)設(shè)施。

涌現(xiàn)以智能工具為主的新型勞動(dòng)資料。從機(jī)械化、自動(dòng)化演進(jìn)到智能化，智能機(jī)器是勞動(dòng)工具“質(zhì)的飛躍"。新一輪科技革命孕育出一大批新科技和更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生產(chǎn)工具。人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)化制造設(shè)備等新型勞動(dòng)工具迭代涌現(xiàn)，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)鞏固壯大、未來產(chǎn)業(yè)加快培育，加速新質(zhì)生產(chǎn)力形成發(fā)展。

勞動(dòng)空間拓展到幾乎所有領(lǐng)域，勞動(dòng)對(duì)象由自然形態(tài)對(duì)象向人工合成材料、現(xiàn)代新型材料擴(kuò)展，勞動(dòng)對(duì)象品種、范圍、類別極大豐富。更多類別、更廣范圍的勞動(dòng)對(duì)象極大拓展了生產(chǎn)邊界，創(chuàng)造了生產(chǎn)新空間。

（摘編自王廷惠《把握好新質(zhì)生產(chǎn)力技術(shù)革命的特征》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力可有效提高我國(guó)高素質(zhì)人才的占比，而勞動(dòng)者素質(zhì)的提高將助推中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的步伐。

B．中國(guó)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不僅造福中國(guó)人民，而且為人類文明的交流互鑒提供更多可能，推動(dòng)世界的和平發(fā)展。

C．技術(shù)的革命性突破是新質(zhì)生產(chǎn)力的首要因素，而先進(jìn)性、躍遷性和系統(tǒng)性則是新質(zhì)生產(chǎn)力的三個(gè)重要特征。

D．新質(zhì)生產(chǎn)力雖然是一種先進(jìn)生產(chǎn)力，但是它對(duì)傳統(tǒng)資源和能源的依賴性要遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)生產(chǎn)力。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）

A．勞動(dòng)者作為生產(chǎn)力三要素中最活躍的要素，是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵，另外兩個(gè)要素作用有限。

B．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有利于改變勞動(dòng)者就業(yè)結(jié)構(gòu)，意味著簡(jiǎn)單重復(fù)的低技能崗位將不再需要?jiǎng)趧?dòng)者。

C．生產(chǎn)力的躍升可能產(chǎn)生體能智能全面拓展的新型勞動(dòng)者，派生種類形態(tài)豐富的新型勞動(dòng)對(duì)象。

D．在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展過程中，勞動(dòng)資料的創(chuàng)新會(huì)使傳統(tǒng)勞動(dòng)資料迅速被淘汰，不再有存在的價(jià)值。

3．下列選項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐材料一第四段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A．中國(guó)企業(yè)在非洲投資修建公路和橋梁，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

B．中國(guó)在國(guó)際空間站項(xiàng)目中與多國(guó)合作，共同推進(jìn)太空探索技術(shù)，以和平利用太空。

C．某國(guó)單邊主義政策導(dǎo)致全球貿(mào)易緊張，與世界和平發(fā)展的理念相悖。

D．一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查顯示，多數(shù)國(guó)家認(rèn)為中國(guó)的快速發(fā)展對(duì)全球經(jīng)濟(jì)有積極影響。

4．材料一中兩處引用習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析各自的論證效果。（4分）

5．你作為一名高三學(xué)生，未來的祖國(guó)建設(shè)者，如何處理和新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說明。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

遠(yuǎn)行的馬車

劉致福

小時(shí)候最大的奢望就是坐一次姥爺?shù)鸟R車，母親說你那是做夢(mèng)，坐你姥爺?shù)能嚤鹊翘於茧y。

實(shí)際上，姥爺駕馭的大馬車那時(shí)候已經(jīng)不屬于他自己，而是生產(chǎn)隊(duì)的大型資產(chǎn)，他只是個(gè)趕車的馭手而已。姥爺是帶頭入社的模范，那輛車連同那兩匹棗紅馬，都是他主動(dòng)帶進(jìn)合作社的，入社時(shí)姥爺提的條件就是除了他，誰也不能動(dòng)他的馬和車。畢竟在這之前，他駕著那輛膠輪大車走南闖北，甚至出生入死，姥爺還因此受了嘉獎(jiǎng)，社長(zhǎng)滿口答應(yīng)，社員們也都理解。

姥爺?shù)拇筌囘B同那兩匹棗紅馬是他在威海經(jīng)營(yíng)商鋪的父親，也就是我的老姥爺給他置辦的，其在當(dāng)時(shí)的價(jià)值和影響不亞于如今的一輛頂配寶馬。老姥爺本來是想讓姥爺以大車為載體掙錢養(yǎng)家糊口，但姥爺一分錢也沒有帶回家。母親說他趕著大車成天在外邊跑，不是給隊(duì)伍上送情報(bào)，就是為前線運(yùn)糧運(yùn)草運(yùn)彈藥。每每說到這里，母親都會(huì)冤屈得落淚，姥姥有病下不了炕，家里十幾畝地都是母親帶著大姨、小姨忙活，連姥姥病重以至去世，姥爺都沒有回來。那年姥爺為了送一份重要情報(bào)進(jìn)城被鬼子抓捕，關(guān)進(jìn)威海監(jiān)獄，老虎凳、辣椒水都用遍了，姥爺硬扛著不松口。他把情報(bào)塞進(jìn)手套的夾層，鬼子從他身上什么也沒有找到。最后還是做生意的老姥爺花錢托人把他贖出來，才撿回一條命。這些故事母親說過不知多少遍，姥爺自己卻從來只字不提。

我對(duì)姥爺最深刻的記憶，就是姥爺趕著大車從我們村南河沿村道上經(jīng)過的身影。那時(shí)我是小學(xué)生，正和小伙伴們?cè)诤訛┥贤嫠?，有小朋友喊：“你姥爺?shù)拇筌嚕　睅讉€(gè)小伙伴呼喊著去追趕馬車，那會(huì)兒我們都沒見過汽車，坐坐馬車就是一種難得的享受。姥爺坐在車轅的前邊，一手拉著韁繩，一手抱著細(xì)竹編成的麻花狀的鞭桿，鞭桿頭上是一穗鮮紅的纓子，軟牛皮做的鞭繩垂在胸前。我邊追邊喊：“姥爺、姥爺……"姥爺頭都不回，好像壓根兒沒聽見，仍舊打著馬兒嘚地向前奔跑。待我們氣喘吁吁追上大車，爭(zhēng)先恐后地往大車上攀爬時(shí)，姥爺突然吼一聲，從車轅上側(cè)轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起鞭子沖我們甩過來，“叭”的一聲，一個(gè)清脆的鞭花在半空炸響，鞭梢掠著頭發(fā)尖“嗖"的一聲飛過去，嚇得小伙伴們慌忙松開手、跳下車，悻悻地停住腳步。眼看著姥爺一揮鞭，馬兒步伐加快，地拉著大車跑遠(yuǎn)了，小伙伴們沖我罵：“你姥爺真小氣！”

回家向母親哭訴，母親說：“你姥爺呀，大公無私，隊(duì)上的比他自己家的還金貴，你別指望從他那兒沾一根草的光。"

但姥爺也有例外。不久我們發(fā)現(xiàn)，姥爺?shù)拇筌囋瓉硪矔?huì)拉“私貨”的。

那天我和幾個(gè)小伙伴在南河捉魚，突然看到姥爺?shù)拇筌囻傔^來。車上拉了一車鍋碗瓢盆，還有板箱衣柜，一個(gè)老太坐在車上。老太頭發(fā)梳得锃亮，嘴有點(diǎn)歪。有小伙伴說：“快看，你姥爺給你拉了個(gè)后姥回來！"大家都跟著起哄，一齊沖大車喊“后姥”，姥爺聽見了，也不吭聲。我慌忙跑回家告訴母親。母親氣得臉拉下來，說：“他到底把她拉來了！"

晚上聽母親和父親嘀咕，原來那老太叫喬蘭，喬家莊人，烈屬，也是地下交通員，姥爺跑地下交通時(shí)就認(rèn)識(shí)。聽母親口氣，她和大姨、小姨都不同意，姥爺娶了個(gè)歪嘴婆，母親和姨們都感到臉上無光。但姥爺任誰的話也不聽，和隊(duì)長(zhǎng)說一聲就趕著大車?yán)貋砹恕?/p>

對(duì)于姥爺為什么要娶這樣一個(gè)嘴歪、脾氣又不好的后姥，不僅我，父母和大姨、小姨，包括姥爺村里的鄰居，恐怕都難以理解。

姥爺和歪嘴后姥生活了不到十年。歪嘴后姥去世時(shí)，我已離開家鄉(xiāng)在外地讀書。聽母親說，姥爺誰也沒說，自己趕著大車送去火化，母親和姨們聽說了趕過去，姥爺已經(jīng)將后姥骨灰下葬回到家了。

歪嘴后姥去世不久，姥爺又趕著大車，拉回一個(gè)小個(gè)子后姥，姓楊。小個(gè)子后姥嘴不歪，眼卻少了一只。一只眼的后姥再次讓母親和姨們感到難堪，也讓我們和村人不解。

楊氏后姥來到姥爺家不到兩年就去世了。據(jù)說最后癱瘓?jiān)诳簧希院壤龆际抢褷斠蝗怂藕?。去世后，姥爺還是誰也沒告訴，一個(gè)人趕著大車把她送走。

楊氏后姥去世后，姥爺身體也出了毛病，當(dāng)年受傷的下肢舊病復(fù)發(fā)，無法走路，再也不能趕大車了。姥爺把大車交給隊(duì)里，來到我們村，由母親和大姨輪流照顧。

那年寒假我回家，正趕上輪到我們家照顧姥爺。我推著小推車去大姨家搬他。那時(shí)姥爺腦子已經(jīng)有些迷糊，路上一再嘆氣，身子不停地扭動(dòng)。我問姥爺：“不舒服？”

姥爺說：“這車矮啊。"

我知道他是想他的大車了，我說：“是啊，不如大車舒服?！?/p>

姥爺說：“我那大車呢，套上，你后姥不能坐這車……"

姥爺過世時(shí)我不在家，聽表弟說，母親專門請(qǐng)人扎了一輛雙馬拉的豪華膠輪大車在墳前燒了，姥爺?shù)叵掠兄獞?yīng)該滿意。

聽母親說，前幾年縣上曾有人來找母親和大姨，打聽兩個(gè)后姥骨灰葬在哪里，母親說姥爺自已送出去的，不知埋到哪里了。

去年我回縣里參加一個(gè)會(huì)議，會(huì)后參觀老區(qū)紅色文化傳承展覽。其中有一部分題為“巾幗八英”，介紹抗戰(zhàn)時(shí)期本縣八位女英雄。其中有兩位地下交通員，一位叫喬蘭，一位叫楊彩，兩人的丈夫?yàn)檠谧o(hù)一位攜帶重要情報(bào)的交通員犧牲了，敵人把希望鎖定在她們身上，兩人受盡折磨，始終堅(jiān)貞不屈。為了撬開喬蘭緊閉的嘴巴，敵人用刺刀將她的嘴巴捅爛，她仍然一字不吐。楊彩個(gè)子雖小，但眼睛又大又亮，怒目圓睜，一言不發(fā)，氣急敗壞的鬼子用竹簽刺向她的眼睛……

我的頭“嗡"的一聲，心里刀扎般猛地一痛。我恍然開悟，我的姥爺啊，我的后姥！那輛跑遠(yuǎn)的馬車，該是承載了多少血與火、生與死的故事，幾十年前我們不曾知道，幾十年后的今天，以至今后多少年我們?cè)僖矡o法知道！一種無邊無際的痛與悔在我心底蔓延，令我永世難忘。

（有刪改）

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章開頭借母親之口說出“我”實(shí)現(xiàn)“小時(shí)候最大的奢望"比登天還難，設(shè)置懸念的同時(shí)，為后文籠上了幽默詼諧的色彩。

B．文中補(bǔ)充交代姥爺?shù)拇筌囘B同那兩匹棗紅馬的來歷，一方面點(diǎn)出了姥爺相對(duì)殷實(shí)的家境，另一方面揭示了姥爺?shù)奶厥饨?jīng)歷。

C．文中用母親、大小姨都不同意姥爺娶“歪嘴婆”反襯姥爺?shù)牧x無反顧；又用姥爺伺候楊氏后姥反襯母親和姨們的不孝。

D．文中記述姥爺過世時(shí)母親專門請(qǐng)人扎了一輛雙馬拉的豪華膠輪大車在姥爺墳前燒了，這有宣傳迷信思想之嫌，是一處敗筆。

7．關(guān)于文中“我對(duì)姥爺最深刻的記憶"這個(gè)段落，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．姥爺大公無私，他把集體的財(cái)產(chǎn)看得比自家的還金貴，不允許“我”沾一點(diǎn)兒的光。

B．姥爺沖我們吼，揚(yáng)鞭“叭"地甩向我們，鞭梢“嗖”地掠過發(fā)尖的描寫真切可感。

C．這個(gè)段落小中見大，似貶實(shí)褒，在與后文的對(duì)比中，讓姥爺有情有義的形象更立體鮮明。

D．本段寫“我"和小伙伴們追趕姥爺?shù)鸟R車重在表現(xiàn)童心的可貴和姥爺車技的高超。

8．文章結(jié)尾畫橫線處說“一種無邊無際的痛與悔在我心底蔓延，令我永世難忘”，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析“痛"和“悔”的原因。（4分）

9．文章在敘述姥爺?shù)氖虑闀r(shí)，不斷使用“聽母親和父親嘀咕"聽母親說”“聽表弟說"這些短語，有什么樣的表達(dá)效果？（6分）

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

材料一：

高拱，字肅卿，新鄭人。嘉靖二十年進(jìn)士。穆宗居裕邸，出閣請(qǐng)讀，拱為侍講。拱侍裕邸九年，啟王益敦孝謹(jǐn)，敷陳剴切。王甚重之，手書“懷賢忠貞”字賜焉。嚴(yán)嵩、徐階遞當(dāng)國(guó)，以拱他日當(dāng)?shù)弥?，薦之世宗，四十五年，拜文淵閣大學(xué)士。

穆宗即位，進(jìn)少保兼太子太保。拱練習(xí)政體，負(fù)經(jīng)濟(jì)才，所建白皆可行。其在吏部，欲遍識(shí)人才，授諸司以籍，使署賢否，志里姓氏，月要而歲會(huì)之。倉卒舉用，皆得其人。又以時(shí)方憂邊事，請(qǐng)?jiān)鲋帽渴汤?，以?chǔ)總督之選。由侍郎而總督，由總督而本兵，中外更番，邊材自裕。更各取邊地之人以備司屬，如銓司分省故事，并重其賞罰以鼓勵(lì)之。凡邊地有司，其責(zé)頗重，不宜付雜流及遷謫者。皆報(bào)可，著為令。拱又奏請(qǐng)科貢與進(jìn)士并用，勿循資格。其在部考察，多所參伍，不盡憑文書為黜陟，亦不拘人數(shù)多寡，黜者必告以故，使眾咸服。

俺答孫把漢那吉來降，總督王崇古受之，請(qǐng)于朝，乞授以官。朝議多以為不可，拱力主之。遂排眾議請(qǐng)于上，而封貢以成。拱以邊境稍寧，恐將士惰玩，復(fù)請(qǐng)敕邊臣及時(shí)閑暇，嚴(yán)為整頓，仍時(shí)遣大臣閱視。帝皆從之。遼東奏捷，進(jìn)中極殿大學(xué)士。神宗即位，拱以主上幼沖，懲中官專政，條奏請(qǐng)?jiān)x司禮權(quán)，還之內(nèi)閣。（馮）保訴于太后謂拱擅權(quán)不可容太后頷之。比宣詔，則數(shù)拱罪而逐之。久之，廷議論拱功，贈(zèng)太師，謚文襄。

（節(jié)選自《明史列傳第一百一》）

材料二：

今少師中玄高公①，相肅皇帝②及今天子③有年矣。虜從庚子以來，歲為邊患，一旦震懼于天子之威靈，款關(guān)求貢。中外相顧駭愕，莫敢發(fā)。公獨(dú)決策，納其貢獻(xiàn)，許為外臣，虜遂感悅，益遠(yuǎn)徙，不敢盜邊。所省大司農(nóng)芻粟以鉅萬計(jì)。曹、沛、徐、淮間，數(shù)苦河決。公建請(qǐng)遣使者按視膠萊河渠，修復(fù)海運(yùn)故道，又更置督漕諸吏，申飭法令。會(huì)河亦安流，舳艫銜尾而至，國(guó)儲(chǔ)用足。是時(shí)方內(nèi)乂安，四夷向風(fēng)，天下歙然稱治平矣。

（節(jié)選自明張居正《門生為師相中玄高公六十壽序》）

【注】①中玄高公：指高拱。②相肅皇帝：此處指嘉靖帝。③天子：此處指隆慶帝。

10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

保A訴B于太后C謂D拱擅權(quán)E不可F容G太后H頷之。

11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．拜，授予官職，與“再拜還入戶"（《孔雀東南飛》）中的“拜”意思不同。

B．“更各取邊地之人"與“句讀之不知”（《師說》）中的“之"用法不同。

C．懲，苦于，與“懲山北之塞”（《愚公移山》）“懲前毖后"中的“懲”意思均相同。

D．益，漸漸地，與“武益愈，單于使使曉武"（《蘇武傳》）中的“益”意思相同。

12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．高拱先后侍奉過明世宗、明穆宗和明神宗三位皇帝，明世宗更是慧眼識(shí)珠，親自將他從布衣提拔為大學(xué)士。

B．高拱教導(dǎo)有方，他在裕王府擔(dān)任了長(zhǎng)達(dá)九年的侍講老師，教誨裕王敦厚、孝順、謹(jǐn)慎，后來深受器重。

C．高拱熟諳治道，他在吏部任職選用人才時(shí)，深謀遠(yuǎn)慮，不拘一格，注重實(shí)際考察，合理獎(jiǎng)懲，儲(chǔ)備人才。

D．高拱在明神宗即位后，針對(duì)皇帝年幼的現(xiàn)實(shí)，他主張限制宦官權(quán)力，加強(qiáng)內(nèi)閣職權(quán)，最終因受排擠被逐出朝廷。

13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）拱練習(xí)政體，負(fù)經(jīng)濟(jì)才，所建白皆可行。（4分）

（2）是時(shí)方內(nèi)乂安，四夷向風(fēng)，天下歙然稱治平矣。（4分）

14．張居正在其《門生為師相中玄高公六十壽序（節(jié)選）》中多角度介紹了高拱做出的貢獻(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首詩，完成15~16題。

論詩三首（其一）

金元好問

坎井鳴蛙①自一天，江山放眼更超然。

情知春草池塘②句，不到柴煙糞火邊。

論詩五首（其三）

清趙翼

只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃③。

矮人看戲何曾見，都是隨人說短長(zhǎng)。

【注】①坎井鳴蛙：即井底之蛙，比喻見識(shí)短淺之人，典出《莊子秋水》。②春草池塘：語出東晉詩人謝靈運(yùn)的名作《登池上樓》“池塘生春草，園柳變鳴禽"。③雌黃：即雞冠石，黃赤色，可作顏料，古人寫字用黃紙，寫錯(cuò)了用雌黃涂掉再寫，這里指議論是非。

15．下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．元詩首句兼用比喻和典故，形象生動(dòng)地表達(dá)了詩人的批評(píng)之意，彰顯出詩人的學(xué)養(yǎng)和見識(shí)。

B．元詩三、四兩句令人尋味，指出詩人若囿于繁雜的生活瑣事中，就寫不出精妙絕倫的詩句。

C．兩首詩語言風(fēng)格并不相同：元詩的語言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔明了；趙詩的語言婉約細(xì)膩、空靈飄逸。

D．兩首詩均以詩論詩，雖然觀點(diǎn)不同，但見解卓異，說理暢達(dá)，具有一定的理論價(jià)值與內(nèi)涵。

16．兩首詩歌的標(biāo)題均為“論詩”，但論詩的角度和側(cè)重點(diǎn)均不同，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容分別簡(jiǎn)要說明。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）老李在家里宴請(qǐng)多年未見的好友，他引用杜甫《客至》中的兩句“_____________，”，表達(dá)對(duì)好友招待不周的歉意。

（2）小王打算換個(gè)行業(yè)，他的朋友告訴他，創(chuàng)新從來都困難重重，甚至可能九死一生，因此，必須要有屈原《離騷》中“_____________，”的決心。

（3）小剛在某地旅游時(shí)，被橋梁之美深深打動(dòng)，不禁聯(lián)想到中國(guó)古典詩詞中寫“橋"的名句，如“二十四橋仍在”“朱雀橋邊野草花"”“"等。

三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成18~22題。

6月1日，抖音與北京衛(wèi)視共同推出“抖音科學(xué)夜”主題晚會(huì)。隔空能否震碎玻璃杯？徒手接閃電是否可行？CT可以用來掃描古生物化石嗎？在“抖音科學(xué)夜”，這些看似A的問題都能找到科學(xué)的回應(yīng)。

中國(guó)科學(xué)院院士劉嘉麒和國(guó)內(nèi)多位自然科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家、教授、科普達(dá)人參加了晚會(huì)。他們都是抖音上備受好評(píng)的科普創(chuàng)作者。抖音發(fā)布的一份報(bào)告顯示，過去一年，超過77.3億人次在抖音為自然科學(xué)內(nèi)容點(diǎn)贊，平均每天有19.83億人次在抖音測(cè)覽科學(xué)知識(shí)。隨著新媒體介入，科學(xué)家和大眾之間的“壁壘”正在被打破。

科學(xué)內(nèi)容不再小眾，新媒體平臺(tái)的數(shù)據(jù)打破了公眾關(guān)于科普內(nèi)容的刻板印象。抖音的報(bào)告公布了自然科學(xué)相關(guān)視頻的播放量。其中，數(shù)學(xué)相關(guān)視頻播放量超725億次，即便是相對(duì)“冷門"的天文學(xué)