上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）尺有所短，__________。

（2）________，謬以千里。

（3）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，________。2）.補(bǔ)充八字成語(yǔ)，并選詞填空（填序號(hào)）。

A．比上不足，(

)。B．(

)，寸有所長(zhǎng)。

C．病從口入，(

)。D．(

)，駟馬難追。

（1）曉陽(yáng)的短跑速度不算是最快的，但也不算是最慢的，在我們班____________________。

（2）《雪梅》一詩(shī)告訴我們“雪”與“梅”各有優(yōu)點(diǎn)，正所謂：____________________。3）.制作歷史人物故事卡片。故事名稱(chēng)：_____________________

主要人物：_____________________

故事起因：_______________________________

故事經(jīng)過(guò)：_______________________________

故事結(jié)果：______________________________4）.10.積累運(yùn)用。（1）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了為中華之崛起而讀書(shū)的________；蓄須明志，堅(jiān)決不為日本人唱戲的________；為人間拿取火種的__________。（2）《蟋蟀的住宅》的作者是________，他的著作有__________。（3）《題西林壁》的作者是_____朝詩(shī)人_______。其中，“____________，____________”兩句以寫(xiě)景為主，“____________，____________”兩句以議論為主。5）.識(shí)別詩(shī)句，并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識(shí)別出的詩(shī)句是：____________________。

這句詩(shī)出自詩(shī)人____________________的《____________________》

這句詩(shī)的上一句是____________________。

這兩句詩(shī)告訴我們：_______________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)。（

）A．瀟酒

聚集

暴炸

一聲不吭B．譬如

藤羅

稀疏

毫不相讓C．蹤跡

帳篷

芙蓉

夜以繼日D．聚集

侍侯

槍拴

焦燥不安2）.班刊封面上要配一幅古人勤奮讀書(shū)的插圖，以下故事不符合要求的是（

）。A．《囊螢夜讀》B．《愚公移山》C．《鑿壁偷光》D．《手不釋卷》3）.填入下列句子中詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界里，他變成了目光短淺的

；

如果孩子成長(zhǎng)在專(zhuān)制的環(huán)境里，他變成了唯唯諾諾的

；

如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他變成了快樂(lè)的

；

如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的

。A．井底蛙

應(yīng)聲蟲(chóng)

百靈鳥(niǎo)

千里馬B．地頭蛇

哈巴狗

百靈鳥(niǎo)

千里馬C．井底蛙

哈巴狗

老黃牛

變色龍D．替罪羊

應(yīng)聲蟲(chóng)

老黃牛

地頭蛇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。①深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢?、跐u漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。(1)你從“半明半昧”“搖搖欲墜”這兩個(gè)詞中想到了怎樣的畫(huà)面？

_______________________________________________

(2)仿照這兩個(gè)句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己看到的星空是什么樣子。

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求寫(xiě)詩(shī)句。

書(shū)山有路勤為徑飛入菜花無(wú)處尋

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)學(xué)海無(wú)涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛

兒童急走追黃蝶為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

《繁星》的作者是冰心，這個(gè)名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來(lái)象征自己高潔品格的詩(shī)句“

，

”。2）.我會(huì)連。

差之毫厘

謬以千里

尺有所短

寸有所長(zhǎng)

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

雪卻輸梅一段香

梅須遜雪三分白

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)

孰能無(wú)惑

人非生而知之者

雁兒腳上帶霜來(lái)6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文敘述的先后順序，給下列句子排排隊(duì)。

(

)我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

(

)過(guò)了孔隙就來(lái)到了內(nèi)洞。

(

)出金華城大約五公里到了羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。

(

)入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口。

(

)在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。2）.請(qǐng)按照朝代順序給下面的古代文人排序。（排序號(hào)）

①龔自珍

②屈原

③陶淵明

④杜甫

⑤范仲淹

排序：_______________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．“慣”字，用部首查字法，應(yīng)先查“忄”部，再查8畫(huà)。(

)

2．“沉寂”和“沉浸”是一組近義詞。(

)

3．“相看兩不厭”一句中，“厭”的意思是“討厭”。(

)

4．“言必信，行必果”和“與朋友交，言而有信”意思大致相同。(

)

5．《扁鵲治病》和《普羅米修斯》都是神話故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀。憶江南［唐］白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳①。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)②。能不憶江南？【注釋】①諳：熟悉。②藍(lán)：藍(lán)草，其葉可以制青綠染料。1．《憶江南》是一首詞，題目“憶江南”是_____（詞牌名曲牌名）。

2．“江南好，風(fēng)景舊曾諳”的意思是（

）。A．江南風(fēng)景如畫(huà)，美中不足是經(jīng)常陰雨連綿。B．江南風(fēng)景如畫(huà)，那里的風(fēng)景我曾經(jīng)很熟悉。C．江南氣候很好，風(fēng)景也一如既往，沒(méi)有改變。D．江南風(fēng)景優(yōu)美，那些古樸的風(fēng)景讓人眷戀。3．詞中的對(duì)仗句是：__________，__________。

4．詞中的“___”這句話點(diǎn)明了詩(shī)人對(duì)江南的留戀。這是一個(gè)____句，可以把它換一種說(shuō)法：__________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

同學(xué)們，課余時(shí)間你是怎么度過(guò)的？是閱讀還是繪畫(huà)？是騎行還是打球？是公益還是勞動(dòng)？……跟大家分享你印象最深刻的一次課余活動(dòng)吧！

注意：活動(dòng)的過(guò)程要寫(xiě)清楚，若能寫(xiě)出自己的感受就更棒了，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）①水面上的釣絲抽動(dòng)了一下，浮子慢慢地往下沉。我趕緊把釣竿一舉，就釣上了一個(gè)東西——像有彈性似的蹦到了岸上，還“格咕?！币宦暋＂谡娴氖且粋€(gè)葫蘆——濕答答的。滿身綠里透黃，像香蕉蘋(píng)果那樣的顏色。并不很大，兜兒里也裝得下。要是放在書(shū)包里，那外面簡(jiǎn)直看不出來(lái)。③我把它拿到手里，很輕，稍微一晃動(dòng)，里面就有核兒什么的“咕嚕咕?！钡仨憽屑?xì)一聽(tīng)，原來(lái)是說(shuō)話：“謝謝，謝謝！”④我在心里自問(wèn)：“怎么，這就是那個(gè)鼎鼎大名的寶葫蘆么？這就是使人幸福的那個(gè)寶葫蘆么？那個(gè)神奇的寶葫蘆就是這么一副樣兒么？”⑤這個(gè)葫蘆又像青蛙叫，又像是核兒搖晃著響似的，它答話了（原來(lái)我心里想的什么，它竟完全知道。）；“這你可不用懷疑。你別瞧表面——我跟別的葫蘆一個(gè)樣子，可是里面裝的玩意兒，跟其他葫蘆就都不一樣。我的確是一個(gè)可以使你幸福的葫蘆，保你沒(méi)錯(cuò)兒。我這回好容易才找上了你，你該做我的主人，我愿意聽(tīng)你的使喚，如你的意。”1．請(qǐng)根據(jù)短文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的形式，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

濕答答______

______

鼎鼎大名______

______

2．短文主要寫(xiě)了一件什么事？

______________________________

3．“我”得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆是什么樣子的？

______________________________

4．“我”的寶葫蘆有什么特異功能呢？用自己的話寫(xiě)下來(lái)。

______________________________

5．有了寶葫蘆，要什么就有什么。假如你有一個(gè)寶葫蘆，你想要什么呢？展開(kāi)想象寫(xiě)一段話。

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出同一詞語(yǔ)在不同句子中的意思。

沸騰：

①液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。②形容情緒高漲。

（1）過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水沸騰了。(

)

（2）潮水剛剛退去，人群又沸騰起來(lái)。(

)

漂亮：

①好看；美觀。②出色。

（1）戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮仗，趕走了侵略者。(

)

（2）我們都被老師漂亮的板書(shū)深深折服了。(

)2）.選詞填空。

碰釘子

挑大梁

開(kāi)綠燈

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

（1）前兩年我們班在板報(bào)比賽中，總是處下風(fēng)。今年我們推舉李國(guó)棟_____，結(jié)果我