2024年人教版八年級(jí)物理復(fù)習(xí)講義：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 專項(xiàng)訓(xùn)練【三大題型】解析版

9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（專題訓(xùn)練）【三大題型】

4旗發(fā)型技購(gòu)

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（共20小題）

二.飛機(jī)的升力（共8小題）

三.實(shí)驗(yàn)研究氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系（共4小題）

一專項(xiàng)發(fā)型荊像

--流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（共20小題）

1.（2023?長(zhǎng)沙模擬）如圖所示，飛盤是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)與觀賞的對(duì)抗型競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，其中蘊(yùn)含

很多物理知識(shí)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.飛盤設(shè)計(jì)成上凸下凹，可以使飛盤上方空氣流速小于下方，利于飛盤持續(xù)飛行

B.飛盤被運(yùn)動(dòng)員扔出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.飛盤被扔出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D.飛盤最終落回地面，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?/p>

【答案】B

【解答】解：

A、飛盤設(shè)計(jì)成上凸下凹，可以使飛盤上方空氣流速大于下方，上方氣體的壓強(qiáng)小于下方

氣體的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，利于飛盤持續(xù)飛行，故A錯(cuò)誤；

B、飛盤被運(yùn)動(dòng)員扔出，飛盤受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，這說(shuō)明力可以改變物

體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；

C、飛盤被扔出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)轱w盤具有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說(shuō)受到慣

性的作用，故C錯(cuò)誤；

D、飛盤最終落回地面，是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力的作用，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

2.（2023春?興寧區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的

是

安全線

板壓壓

皮強(qiáng)強(qiáng)

月真大小

間靠攏

張向中

，紙

間吹氣

張紙中

示向兩

圖甲所

A.

側(cè)凸起

膜向左

，橡皮

液體

度的

同深

、相

同密度

示裝不

圖乙所

B.

候車

的區(qū)域

色以外

站在黃

人必須

邊，

鐵站臺(tái)

所示地

圖丙

C.

生原因

力的產(chǎn)

飛機(jī)升

丁所示

D.圖

】B

【答案

外

兩紙的

小，而

、壓強(qiáng)

速大

氣流

的空

中間

，兩紙

吹氣

的紙

平行

兩張

對(duì)著

A.

】解：

【解答

A不

，故

一起

壓到

紙被

兩張

所以

差，

壓力

內(nèi)的

邊向

到兩

紙受

，兩

強(qiáng)大

、壓

速小

氣流

部空

；

題意

符合

時(shí),

的深度

在相同

為液體

，是因

凸起

左側(cè)

膜向

橡皮

體，

的液

深度

相同

度、

同密

有不

B.裝

;

題意

符合

，故B

解釋

系來(lái)

的關(guān)

流速

強(qiáng)與

體壓

用流

，不能

有關(guān)

密度

液體

強(qiáng)與

的壓

產(chǎn)生

液體

流動(dòng)

的空氣

人外側(cè)

，此時(shí)

加快

速度

流動(dòng)

空氣

間的

和車之

帶動(dòng)人

時(shí)，會(huì)

站臺(tái)

駛進(jìn)

當(dāng)列車

C.

速快壓

內(nèi)側(cè)流

，而

強(qiáng)大

慢壓

流速

空氣

外側(cè)

：人

可知

關(guān)系

速的

與流

壓強(qiáng)

流體

根據(jù)

慢，

速度

安全

須站在

以人必

。所

危險(xiǎn)

出現(xiàn)

，易