蘇教版七年級上冊65光合作用和呼吸作用原理的應用課件（22張）

第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用蘇教版初中生物七上光合作用_________＋____________＋____原料：_________和____；

條件：____；實質：利用光能合成_______，儲存能量，并釋放_____。二氧化碳葉綠體水光有機物氧氣二氧化碳水光有機物氧氣知識回顧二氧化碳線粒體水有機物氧氣能量+呼吸作用_________＋____________＋____原料：_________和____；

條件：____；實質：分解_______，釋放_____。有機物氧氣有光無光都可以有機物能量1、空氣中的的體積分數(shù)一般0.03%，當其體積分數(shù)增加到，農作物的光合作用會顯著增強，產(chǎn)量就會有較大的提高。預習導讀：閱讀課本110-111頁，完成下列填空3、在蘋果生長的旺盛時期，北方地區(qū)

，植物的光合作用積累的有機物遠遠

呼吸作用消耗的有機物，使得果實中的有機物的含量較高。4、貯藏農作物產(chǎn)品時，常采用

，

和

的方法，延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間。2、在農業(yè)生產(chǎn)中充分利用光合作用的原理，最大程度的滿足農作物光合作用對

、

和

的需求，農業(yè)就有可能獲得豐收。光二氧化碳水晝夜溫差大多于降低溫度減少氧氣水含量二氧化碳0.5%—0.6%

1.光合作用原理在生產(chǎn)實踐中應用空氣中二氧化碳體積分數(shù)為0.03%

.空氣中二氧化碳體積分數(shù)增加到0.5%的時候，光合作用效率顯著增強.適當增加空氣中二氧化碳的濃度可以增強光合作用。二氧化碳促進光合作用干冰大棚通風1.光合作用原理在生產(chǎn)實踐中應用農家肥氣孔開放氣孔關閉保衛(wèi)細胞表皮細胞保衛(wèi)細胞水多水少

是葉片與外界環(huán)境進行

和

的門戶。知識回顧氣體交換水分散失氣孔二氧化碳促進光合作用干冰大棚通風1.光合作用原理在生產(chǎn)實踐中應用農家肥水氣孔的開閉1.光合作用原理在生產(chǎn)實踐中應用增加光照的時間增強光照的強度二氧化碳促進光合作用干冰大棚通風1.光合作用原理在生產(chǎn)實踐中應用農家肥水氣孔的開閉光照光照時間光照強度光照面積1.光合作用原理在生產(chǎn)實踐中應用增加光照的面積2.呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中應用中耕松土冰箱儲存果蔬知識回顧二氧化碳線粒體水有機物氧氣能量+呼吸作用_________＋____________＋____原料：_________和____；

條件：____；實質：分解_______，釋放_____。有機物氧氣有光無光都可以有機物能量2.呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中應用呼吸作用影響因素促進呼吸作用呼吸作用氧氣充足提高溫度2.呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中應用抑制呼吸作用降低溫度減少氧氣降低含水量根的生長抑制有機物消耗根吸收無機鹽2.呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中應用中耕松土冰箱儲存果蔬促進呼吸作用抑制呼吸作用思考：糧食和水果為何要曬干儲存？2.呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中應用脫水抑制呼吸作用，減少有機物的消耗原理：超市蔬菜保鮮膜包裝水果蔬菜冰箱保存降低溫度，抑制呼吸作用原理：減少氧氣，抑制呼吸作用為何北方蘋果普遍比南方甜？山東平均溫度（°c）福建平均溫度（°c）白天2328夜里1020想一想白天：溫度高，光合作用強，有機物積累多。夜晚：溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少。想一想如何利用光合呼吸原理指導農業(yè)實踐1.在過度密植作物莖葉嚴重遮陰的情況下，會造成減產(chǎn)，其主要原因是（）①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用

③有機物的積累大于有機物的消耗④有機物的消耗大于有機物的積累

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③B課堂練習2.糧食堆里會產(chǎn)大量的熱，這與植物的哪一項生理活動有關（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.生長作用3.我國北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋果比南方的甜，原因是北方晝夜溫差（），光合作用強度（）呼吸作用強度。A.小，大于B.大，小于C.小，小于D.大，大于AD4、所謂“氣肥法”是指給大棚、溫室中的農作物增加（）氣體的方法，以達到高產(chǎn)的目的。A、二氧化碳B、氧氣C、二氧化硫D、以上都是A5、在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜時，下列措施中可以達到提高