大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書5篇

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書5篇高校生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書1

一、前言

從我們呱呱墜地就起先了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不行或缺的基礎(chǔ)石料。將來，駕馭在自己手中。

花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)間車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)遮天蔽日，學(xué)問信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界改變好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代高校生，我不由得考慮起自己的將來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的將來社會(huì)里，我原委該扮演如何一個(gè)角色呢?于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我確定把自己的將來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我是_學(xué)院_班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我仔細(xì)分析了自己的愛好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件仔細(xì)的做了測(cè)評(píng)，并得到較為可信的測(cè)評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)合自己個(gè)人分析的做出的。

二、自我分析

(一)相識(shí)自己的職業(yè)性格

我是一個(gè)熱忱、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。對(duì)待學(xué)習(xí)看法端正，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲倚湃危瑦鄢稣邜鄯?，福往者福來，只是有時(shí)心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，希望能摯友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。堅(jiān)毅的毅力是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，但是假如認(rèn)為自己實(shí)在沒實(shí)力完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲矣X得適時(shí)的放棄也算是人生中的大才智。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細(xì)心度，簡(jiǎn)單沖動(dòng)，做事大張旗鼓從不拖泥帶水，但有時(shí)欠缺考慮。

我是一個(gè)完備主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不行能的，但我會(huì)朝那個(gè)方向靠攏。

(二)自己的愛好愛好

總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，喜愛交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運(yùn)動(dòng)等。我擅長(zhǎng)于發(fā)表自己的想法，說出自己的看法與看法，并希望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)給自己創(chuàng)建勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩(shī)篇，間或也寫寫心情散文，喜愛與別人談心，幫他們解決問題。

(三)自己的職業(yè)實(shí)力

從某方面來說我的感性實(shí)力與理性實(shí)力均等，邏輯思維實(shí)力較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力處于中上水平，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的實(shí)力較強(qiáng)，假如時(shí)間投入度還可以的話，信任會(huì)有不錯(cuò)的成果。

(四)自我潛能

1、我的個(gè)人實(shí)力：由于參與了一些社團(tuán)工作，我發(fā)覺我的社交實(shí)力與組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力均有所提高，也具有肯定的吃苦實(shí)力。

2、我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：中學(xué)時(shí)的我曾擔(dān)當(dāng)過團(tuán)支書，班長(zhǎng)。

也進(jìn)過學(xué)生會(huì)，在工作實(shí)力和膽識(shí)方面還是比較有基礎(chǔ)的。

3、個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我擁有中國(guó)人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。

4、人生格言：學(xué)問變更命運(yùn)。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì)是的。我明白我不能確定生命的長(zhǎng)度，但我可以限制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以變更心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當(dāng)，但我可以事事努力。

三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)

通過前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自己是外向型的人?！罢f話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我信任我會(huì)在經(jīng)驗(yàn)一次次歷練之后，我會(huì)不斷地提高自己，盡的努力儲(chǔ)備學(xué)問。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常只有幾秒鐘，只屬于那些有打算的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。

(一)高校期間的目標(biāo)規(guī)劃

通過高校的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)學(xué)問，駕馭必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐閱歷。在寒暑假期間參與短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往實(shí)力，團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。詳細(xì)如下：

1、思想政治及道德素養(yǎng)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

適時(shí)參與平安義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：主動(dòng)參與校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫競(jìng)賽、棋藝競(jìng)賽等，以此充分熬煉膽識(shí)、實(shí)力，展示個(gè)人風(fēng)采。

主動(dòng)參與身體熬煉，每周平均熬煉四次，每次半小時(shí)左右。

5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參與英語(yǔ)四級(jí)考試和一般話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過，大三第一學(xué)期參與英語(yǔ)六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過，大三其次學(xué)期參與老師資格證考試并力爭(zhēng)通過。

6、學(xué)業(yè)方面：平常，無(wú)特別特別狀況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體熬煉、消遣活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的好用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。學(xué)問積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

(二)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì)的技能管理復(fù)合型人才。

在駕馭了本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會(huì)實(shí)踐中深造，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是有益的。依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對(duì)性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營(yíng)銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐工作。

20_年-20_年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作閱歷，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，資金儲(chǔ)備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(志向中是外資或合資企業(yè))。

實(shí)力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟識(shí)外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均_萬(wàn)以上。

2、在擁有學(xué)歷及豐富閱歷的同時(shí)，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為同行中佼佼者。

在不斷地努力和探究中，在理論與社會(huì)實(shí)踐良好地相結(jié)合，要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。在熟識(shí)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時(shí)，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)，依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，給自己做一個(gè)全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價(jià)值所在。

20_年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。

實(shí)力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力;與相關(guān)公司決策層有肯定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的心理素養(yǎng)和實(shí)力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪_萬(wàn)以上。

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹立了主動(dòng)向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是勝利。每個(gè)階段中只要自己不遺余力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會(huì)給自己懊悔的理由。

勝利之路有很多條，勝利的定義也有很多種，只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種勝利，就應(yīng)當(dāng)為此感到驕傲和歡樂。

五、結(jié)束語(yǔ)

身為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在高校殿堂里度過自己人生最美妙的日子。人的高校時(shí)間一生中只有一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。

這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有安排當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)潔的事，不過只要有努力就肯定會(huì)有成果。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，安排中要有改變，我們要保持醒悟的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的志向，志向的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的志向有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實(shí)現(xiàn)的。天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!

高校生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書2

一、前言

站在人生的十字路口上，應(yīng)對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，起先深刻的思索將來的路。在此刻的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新相識(shí)自己的價(jià)值并且透過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛國(guó)際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把摯友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一向走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不同流合污。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有相識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的致歉并虛心的理解教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以專心性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得就應(yīng)取得的成果。由于從小時(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛的分析爭(zhēng)論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與專心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在必需程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對(duì)將來的比較醒悟的相識(shí)，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交摯友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對(duì)自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增加自己的表達(dá)潛力和寫作潛力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

四、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安寧?kù)o靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是老師的學(xué)問分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)須要對(duì)自己所駕馭的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面潛力的培育，爭(zhēng)取對(duì)任何問題都做到公正公允，盡量克服個(gè)人好惡在確定中的障礙。

然而此刻社會(huì)在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說明白職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因?yàn)橐院笪野l(fā)覺自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)自己預(yù)期的成果，那么我會(huì)堅(jiān)決的選取轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選取我會(huì)選取從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的溝通越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家起先意識(shí)到中國(guó)這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)建的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會(huì)選取對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對(duì)我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

我信任中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來越大的主角，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選取做一個(gè)外貿(mào)人。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃

此刻的我已經(jīng)是步入高校后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)愛好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20__～20__年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要資料：提高自己的學(xué)問素養(yǎng)，走向探討生，嫻熟自己的專業(yè)技能，透過國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成果透過英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。

并在其中透過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)

法學(xué)方面：仔細(xì)對(duì)待自己在學(xué)校理解的每一門法律教化，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選取自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完備的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考安排，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的打算，力求以優(yōu)秀的成果透過。

英語(yǔ)方面：從今刻起先專心備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增加題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語(yǔ)水平增加英語(yǔ)表達(dá)潛力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特性是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研安排，以為大三和大四的打算開拓一條道路，并在暑假中著手起先對(duì)過往的學(xué)問進(jìn)行回顧和整合。

高校生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書3

我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的高校生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)學(xué)問和技能的人員，而我本人對(duì)考取公務(wù)員充溢了期盼。首先我要正確的相識(shí)自我，正確相識(shí)考取公務(wù)員須要什么學(xué)問技能，怎樣才能實(shí)現(xiàn)幻想。故做此職業(yè)規(guī)劃：

一、長(zhǎng)期規(guī)劃

時(shí)間：(20_年-20_年，在校期間三學(xué)年)

完備愿望：學(xué)業(yè)有成，能順當(dāng)考取公務(wù)員或找到幻想工作

方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成公務(wù)員考試

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

(一)社會(huì)大環(huán)境：

受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為高校生的我必需學(xué)一技之長(zhǎng)來迎接挑戰(zhàn)，為三學(xué)年后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)

(二)管理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

本專業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教化、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。(部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。)

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用探討、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;相宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)探討和教學(xué)工作;相宜接著攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位探討生。

三、個(gè)人分析

(一)自身現(xiàn)狀：本人做事速度快，講求效率，有職責(zé)感，擅長(zhǎng)自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜愛推動(dòng)事情并掌控局勢(shì)，敏銳，對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)有精彩的記憶力，擅長(zhǎng)組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地經(jīng)過有效的方式支配時(shí)間并達(dá)成目標(biāo)。你有安排、有條理、喜愛把事情支配的井井有條，根據(jù)安排和步驟行事。

(二)自我分析：

1、我是誰(shuí)

我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜愛做確定的人。你做事客觀、擅長(zhǎng)分析，并且有很強(qiáng)的推理本領(lǐng)。通常依據(jù)自我的閱歷進(jìn)行確定和決策，擅長(zhǎng)看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無(wú)效的部分，并做出進(jìn)取改善。

2、我想做什么

每個(gè)人都有自我的幻想，我也是，我不去奢求自我能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，可是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自我的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

3、我會(huì)做什么

在校期間我參與了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，熬煉了我的本領(lǐng)，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐，既熬煉了我的實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)，也熬煉了我的社交本領(lǐng)。

4、環(huán)境支持或允許我做什么

我的父母都支持我去做自我喜愛做的事情，僅有自我喜愛了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿的熱忱投入進(jìn)去，去創(chuàng)建去提高自我。國(guó)家提倡高校生支援西部建設(shè)，也為我個(gè)人的發(fā)展供應(yīng)了契機(jī)。

5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么

我的幻想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著宏大，雖然辛苦著，卻也收獲著。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：公務(wù)管理人員。

1、20_年12月：經(jīng)過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)考試已具備本領(lǐng)：當(dāng)班長(zhǎng)多年具有必需的管理和組織本領(lǐng)。

2、20_年12月經(jīng)過英語(yǔ)六級(jí)考試

3、20_年6月：學(xué)歷目標(biāo)：經(jīng)過公務(wù)員考試

職務(wù)目標(biāo)：公務(wù)員

本領(lǐng)目標(biāo)：熬煉自身交際溝通本領(lǐng)，增加社會(huì)閱歷

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自我養(yǎng)活自我

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是能夠順當(dāng)完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順當(dāng)畢業(yè)，并考取公務(wù)員。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵(lì)著我們，不斷努力，不斷朝自我的目標(biāo)前進(jìn)。

有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自我一向苦苦追求的所謂的幻想猶似水花鏡月，我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自我，可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依舊，坎坎坷坷照舊，太陽(yáng)照舊朝升暮落，滾滾江水依舊逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲，一無(wú)所成。所以我們不能躲避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的志氣，同時(shí)也要告知自我，我是最棒的，別人行我也必需行。

高校生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書4

(一)短期安排(高校)

1.時(shí)間跨度：20_年至20_年。

2.總目標(biāo)：完成高校學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參加社會(huì)實(shí)踐。

3.分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，駕馭會(huì)計(jì)行業(yè)的基本學(xué)問。英語(yǔ)考級(jí)進(jìn)取復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過四級(jí)，爭(zhēng)取過六級(jí)。參與報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)閱歷。

4.策略和措施：20_年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語(yǔ)四級(jí)證書;20_年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書，并參加暑期實(shí)踐;20_年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭(zhēng)取經(jīng)過，參加和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20_年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

(二)中期安排(畢業(yè)之后的五年安排)

1.時(shí)間跨度：20_年至20_年

2.總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后起先基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好打算，成家立業(yè)。

3.分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，起先基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段起先學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需學(xué)問，培育一個(gè)高級(jí)管理者所須要的各方面的素養(yǎng);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的哺育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。

4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教閱歷豐富者，漸漸構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

(三)長(zhǎng)期安排(畢業(yè)后十年)

1.時(shí)間跨度：20_年至20_年

2.總目標(biāo)：從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自我的家庭和生活并起先回報(bào)社會(huì)。

3.分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教化，并重其文化素養(yǎng)，后期留意其特性的發(fā)揮，為其供應(yīng)良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，削減其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。

4.策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人溝通，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自我的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙。

高校生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書5

在我過去的十九年中有十八年都是根據(jù)既定的路走的，幼兒園小學(xué)初中中學(xué)高校，這是一般的中國(guó)學(xué)生都會(huì)走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上高校努力，上了高校后才是真正的為自己的前途而努力。好多高校生在上了高校以后都會(huì)感到很迷茫，不知道自己那么努力上了高校是為了什么，不知道自己真正職業(yè)愛好所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今日，高校生已經(jīng)與時(shí)代接軌給予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的高校生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標(biāo)，更將志向詳細(xì)化，指明白奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我短暫先制定一個(gè)10年的規(guī)劃書。

一、自我認(rèn)知

1.特性特征

我是一個(gè)外向開朗，樂觀向上的女孩，對(duì)事物能保持樂觀主動(dòng)的看法，還會(huì)激勵(lì)自己的好摯友和自己一起多參與活動(dòng)，特別重視家人摯友，對(duì)人寬容不記仇，有耐性。缺點(diǎn)是面對(duì)人多時(shí)簡(jiǎn)單驚慌，有時(shí)缺乏自信，生活上有點(diǎn)馬虎，喜愛丟三落四，很懶。

母親對(duì)我的評(píng)價(jià)是，很隨和很樂觀不喜愛和別人爭(zhēng)但是缺乏一點(diǎn)爭(zhēng)勝心。

摯友對(duì)我的評(píng)價(jià)是，自來熟，樂觀主動(dòng)不記事，重視友情，會(huì)關(guān)切人，但是有時(shí)有點(diǎn)肅穆冷漠，對(duì)什么事都有不在意的感覺。

2.職業(yè)愛好

我很喜愛老師這個(gè)職業(yè)，首先，老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”老師可以把自己的學(xué)問教給學(xué)生，豐富他們的思想，還可以教會(huì)學(xué)生怎樣做人，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國(guó)的教化存在很大的問題，有許多的不公允現(xiàn)象，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對(duì)學(xué)生有利的事情。其次，老師這個(gè)職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時(shí)間和固定的收入。再次，當(dāng)老師比較可以顧家，對(duì)將來自己的孩子也有好處。

3.職業(yè)實(shí)力

雖然我才大一，但是從中學(xué)起先就有許多老師向我提建議說讓我報(bào)考師范專業(yè)當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业男愿癖容^適合當(dāng)老師。首先，我思索問題很有邏輯性，這點(diǎn)從我初中始終給我學(xué)習(xí)成果不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語(yǔ)題，還有高校參與義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出。其次，我很有耐性，當(dāng)老師特別重要的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生要有耐性。對(duì)于學(xué)生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其說明，直到其理解。再次，我對(duì)人很真誠(chéng)，從不虛偽。對(duì)學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是要真誠(chéng)，真心對(duì)學(xué)生好，學(xué)生自然會(huì)敬重老師。

二、環(huán)境評(píng)估

1.自身環(huán)境分析

首先我現(xiàn)在修洛陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)師范專業(yè)，特地學(xué)習(xí)師范技能，為將來當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做打算。其次，我母親是一名中學(xué)老師，她會(huì)交給我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系，并為我的熬煉供應(yīng)許多機(jī)會(huì)以及便利的條件。

2.職業(yè)分析

現(xiàn)在高校生畢業(yè)有許多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者特崗老師。

中小城市師范生的需求已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對(duì)師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿意。就業(yè)市場(chǎng)的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)高校生就業(yè)工資現(xiàn)為1