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九年級(jí)物理考點(diǎn)歸類(lèi)復(fù)習(xí)一一專(zhuān)題十八:摩擦力
考點(diǎn)一:影響滑動(dòng)摩擦力的因素
1.如下圖所示的甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中,分別用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)一長(zhǎng)方體木塊,使其在同一水
平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這是為了了探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面——的關(guān)系,甲圖中木
塊受到的滑動(dòng)摩擦力是N?
2.小王同學(xué)用下列器材研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,
質(zhì)景相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)
沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)圖丙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N?
(2)分析兩次實(shí)驗(yàn),可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。
圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小?(選填“相等”、“不相等”或“不確定”)
3.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、
鉤碼、水平木板和毛巾,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這
樣操作是為了測(cè)量___________________。
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。
(3)鞋底做的凹凸不平,應(yīng)用了比較兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。
(4)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇,并添加斜面和小車(chē)還可以做“探究速度對(duì)動(dòng)
能大小的影響”實(shí)驗(yàn)。
4.簡(jiǎn)答題:如圖所示,許多書(shū)重疊在一起,越在下層的書(shū)被壓得越緊,想把它抽出來(lái)越費(fèi)力,
這是為什么?
答:。
考點(diǎn)二:靜摩擦力
1.物體放在水平面上,受到水平力Fi=10N和F?=4N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。此時(shí)物
體受到的靜摩擦力是N;如果將儲(chǔ)撤去,物體所受合力為No
Fi-ION
2.如圖是一款新型折疊導(dǎo)盲杖,它發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來(lái),被導(dǎo)盲杖接收,導(dǎo)盲
杖會(huì)產(chǎn)生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周?chē)姓系K物,這說(shuō)明聲能傳遞O
“嘀嘀”的提示音是發(fā)聲體產(chǎn)生的,導(dǎo)盲杖手柄上有很多花紋是為
了o
3.如圖,一位老人騎著一輛自行車(chē),勻速行駛在水平地面上,后輪所受地面的摩擦力f”如
圖所示,忽略騎行時(shí)的空氣阻力,請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)畫(huà)出前輪所受地面摩擦力fz的示意圖。
4.如圖甲所示,物塊/在一固定的斜面上保持靜止,可將物塊/看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)(見(jiàn)圖
乙)。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物塊的受力的示意圖。
5.如圖所示,磁鐵A緊貼電梯壁上,隨電梯一起豎直向上作勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出磁鐵A在
豎直方向上的受力示意圖。
考點(diǎn)三:滑動(dòng)摩擦力
1.如圖所示,在水平拉力FFION作用下,木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)物塊乙
相對(duì)于地面靜止,已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力Fz=4N.則木板甲與地面間的摩擦力是No
2.如圖冰壺比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng),一名運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并
不相同:蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成,而滑行鞋的鞋底為塑料制成,由此可以判斷(選
填“橡膠”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;運(yùn)動(dòng)的冰壺最終會(huì)慢慢停下來(lái),是因?yàn)槟Σ?/p>
力改變了冰壺的O
3.如圖所示,不計(jì)空氣阻力,貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),貨物(受
到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;貨物被傳送到水平桌面上滑動(dòng)時(shí),貨物(受到
向左的/不受/受到向右的)摩擦力。
4.如圖A物體放在水平桌面上,用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運(yùn)動(dòng),則物體受到
的摩擦力為N,撤去力F后,物體由于會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力將(選
填“變大”“變小”或“不變
5.佑佑同學(xué)正確使用托盤(pán)天平測(cè)得木塊的質(zhì)量如圖所示,則木塊的質(zhì)量為g.記錄數(shù)
據(jù)時(shí),用橡皮擦榛去錯(cuò)誤數(shù)據(jù),手按壓橡皮擦的力越大,紙張受到的摩擦力(選填
“越大”、“越小”或“不變”)。
6.山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害,強(qiáng)降雨時(shí),由于雨水浸入,有些本來(lái)不
夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力,部分山體在.的作用下
向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡。
7.如圖所示,放在水平面上的小車(chē)在水平向右的拉力F作用下做加速直線運(yùn)動(dòng),物體A處于
靜止?fàn)顟B(tài)。拉力F的大小為6N,彈簧測(cè)力計(jì)(自重不計(jì))的示數(shù)為4N,則物體A所受摩擦
力的大小為N,方向是,
8.踢出去的足球在操場(chǎng)上慢慢滾動(dòng)后停下來(lái),在圖中請(qǐng)畫(huà)由在操場(chǎng)上向左滾動(dòng)的足球受力的
不意圖。
笠
9.如圖所示,物體沿斜面勻速下滑,請(qǐng)畫(huà)出物體所受重力G、支持力F及滑動(dòng)摩擦力f的示
意圖(0為物體的重心)。
10.如圖所示,小明一沿滑道下滑,畫(huà).出滑道對(duì)小明作用力的示意圖。(作圖時(shí)用方框代替小
明)
11.按照要求作圖:請(qǐng)?jiān)趫D中的小明身上畫(huà)出他勻速下滑時(shí)的受力示意圖,不計(jì)空氣的阻力。
12.在圖中的A點(diǎn)畫(huà)出箱子在水平向左滑行過(guò)程中受到的摩擦力示意圖。
13.一木塊沿水平面向左滑行并沖上斜面,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出以下力的示意圖:(1)木塊水平
向左滑行時(shí)所受的摩擦力;(2)木塊對(duì)斜面的壓力。
14.一個(gè)木塊從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出木塊在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)的
受力示意圖。
1
2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理考點(diǎn)歸類(lèi)復(fù)習(xí)——專(zhuān)題十八:摩擦力參考答案
考點(diǎn)一:影響滑動(dòng)摩擦力的因素
L如下圖所示的甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中,分別用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)一長(zhǎng)方體木塊,使其在同一水
平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這是為了了探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的關(guān)系,甲圖中木
塊受到的滑動(dòng)摩擦力是No
【答案】面積1.4
2.小王同學(xué)用下列器材研究”影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,
質(zhì)景相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)
沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)圖丙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為No
(2)分析兩次實(shí)驗(yàn),可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。
圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小。(選填“相等”、“不相等”或“不確定”)
【答案】(1)3.2;(2)甲、丙;相等
3.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、
鉤碼、水平木板和毛巾,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這
樣操作是為了測(cè)量___________________。
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。
(3)鞋底做的凹凸不平,應(yīng)用了比較兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。
(4)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇,并添加斜面和小車(chē)還可以做“探究速度對(duì)動(dòng)
能大小的影響”實(shí)驗(yàn)。
【答案】(1)滑動(dòng)摩擦力大小;(2)甲乙;(3)甲丙;(4)木塊、水平木板。
4.簡(jiǎn)答題:如圖所示,許多書(shū)重疊在一起,越在下層的書(shū)被壓得越緊,想把它抽出來(lái)越費(fèi)力,
這是為什么?
答:。
【答案】接觸面的粗糙程度一定,越在下層的書(shū)受到的壓力越大,摩擦力越大。
考點(diǎn)二:靜摩擦力
1.物體放在水平面上,受到水平力Fi=10N和F?=4N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。此時(shí)物
體受到的靜摩擦力是N;如果將儲(chǔ)撤去,物體所受合力為No
Ft=1(*
【答案】6;0
2.如圖是一款新型折疊導(dǎo)盲杖,它發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來(lái),被導(dǎo)盲杖接收,導(dǎo)盲
杖會(huì)產(chǎn)生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周?chē)姓系K物,這說(shuō)明聲能傳遞O
“嘀嘀”的提示音是發(fā)聲體產(chǎn)生的,導(dǎo)盲杖手柄上有很多花紋是為
了o
【答案】信息振動(dòng)增大摩擦
3.如圖,一位老人騎著一輛自行車(chē),勻速行駛在水平地面上,后輪所受地面的摩擦力如,如
圖所示,忽略騎行時(shí)的空氣阻力,請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)畫(huà)出前輪所受地面摩擦力長(zhǎng)的示意圖。
【答案】
4.如圖甲所示,物塊/在一固定的斜面上保持靜止,可將物塊/看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)(見(jiàn)圖
乙)。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物塊的受力的示意圖。
A
5.如圖所示,磁鐵A緊貼電梯壁上,隨電梯一起豎直向上作勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出磁鐵A在
豎直方向上的受力示意圖。
參考答案
考點(diǎn)三:滑動(dòng)摩擦力
1.如圖所示,在水平拉力Fi=10N作用下,木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)物塊乙
相對(duì)于地面靜止,已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F?=4N.則木板甲與地面間的摩擦力是No
【答案】6
2.如圖冰壺比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng),一名運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并
不相同:蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成,而滑行鞋的鞋底為塑料制成,由此可以判斷(選
填“橡膠”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;運(yùn)動(dòng)的冰壺最終會(huì)慢慢停下來(lái),是因?yàn)槟Σ?/p>
力改變了冰壺的O
【答案】橡膠;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3.如圖所示,不計(jì)空氣阻力,貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),貨物(受
到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;貨物被傳送到水平桌面上滑動(dòng)時(shí),貨物(受到
向左的/不受/受到向右的)摩擦力。
【答案】不受受到向左的
4.如圖A物體放在水平桌面上,用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運(yùn)動(dòng),則物體受到
的摩擦力為N,撤去力F后,物體由于會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力將(選
填“變大”“變小”或“不變”)。
【答案】20;不變
5.佑佑同學(xué)正確使用托盤(pán)天平測(cè)得木塊的質(zhì)量如圖所示,則木塊的質(zhì)量為g.記錄數(shù)
據(jù)時(shí),用橡皮擦榛去錯(cuò)誤數(shù)據(jù),手按壓橡皮擦的力越大,紙張受到的摩擦力(選填
“越大”、“越小”或“不變”)。
【答案】11.2;越大
6.山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害,強(qiáng)降雨時(shí),由于雨水浸入,有些本來(lái)不
夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力,部分山體在的作用下
向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡。
【答案】變?。恢亓?。
7.如圖所示,放在水平面上的小車(chē)在水平向右的拉力F作用下做加速直線運(yùn)動(dòng),物體A處于
靜止?fàn)顟B(tài)。拉力F的大小為6N,彈簧測(cè)力計(jì)(自重不計(jì))的示數(shù)為4N,則物體A所受摩擦
力的大小為N,方向
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