部編版六年級下冊《第14課 文言文二則》2024年同步練習卷

部編版六年級下冊《第14課文言文二則》2024年同步練習卷一、選擇題1．《兩小兒辯日》中，從孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言（）A．人而無信，不知其可也。 B．知之為知之，不知為不知，是知也。2．思援弓繳而射之。（）A．幫助，救助 B．引用 C．引，拉3．選擇恰當句意的序號填在括號里。（《兩小兒辯日》）“孔子不能決也”說明孔子（）A．有實事求是的態(tài)度，值得推崇。 B．根本沒有什么學問，只不過好為人師罷了。二、填空題4．給加點字選擇正確的讀音。弗（fúfó）若（luòruò）之矣（aǐyǐ）。5．根據(jù)拼音寫漢字。yuán助五毒jù全biàn論自愧fú如6．讀下面《論語》中的句子，體會其意思，并歸類。A.學習方法B.學習態(tài)度C.思想修養(yǎng)（1）敏而好學，不恥下問。（2）學而不思則罔，思而不學則殆。（3）人不知而不慍，不亦君子乎？（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。7．比一比，再組詞。誨致滄辨悔至蒼辯8．瑪琪羨慕爺爺?shù)臓敔斶€是個小孩子時候的學校，原因有。（多選）A.附近所有的孩子都到一處去上學B.孩子們一起上學放學C.同齡人學習同樣的課程D.做作業(yè)時可以相互幫助，有問題可以一起討論E.孩子們可以一起做游戲F.老師是真人9．填空。（1）我以去人近，而遠也。（2）我以日初出，而日中時也。10．將下列孔子的名言補充完整。（1）三人行，。（2）溫故而。（3）則罔，則殆。三、語言表達11．如果我是弈秋，我要針對這種情況趕快召開一個“學弈”經驗總結會，我要讓我的學生都學有所成，師徒三人會說些什么？弈秋：“專心致志者”：“三心二意者”：四、翻譯12．翻譯句子。（1）孰為汝多知乎？（2）為是其智弗若與？（3）弈秋，通國之善弈者也。五、文言文閱讀13．課內閱讀。兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（1）解釋詞語。辯斗：以：日中：及：盤盂：滄滄涼涼：孰：汝：（2）翻譯下面的句子。①孔子不能決也。②孰為汝多知乎？（3）這則故事可以給我們哪些啟示？六、判斷題14．學習必須專心致志，絕不可三心二意。（判斷對錯）15．許多年以后，兩個以機器人為老師的孩子，從一本紙質的書中對我們現(xiàn)在的學校有了哪些了解？在正確的說法后面打“√”。A.孩子們到一個集中的地方學習。B.年齡相當?shù)暮⒆訉W一樣的功課。C.孩子們在一塊兒學習玩耍，很不快樂。D.老師是真人。16．《兩小兒辯日》讓我明白：學而不思則罔，思而不學則殆。（判斷對錯）17．學習必須持之以恒，不能半途而廢。（判斷對錯）

部編版六年級下冊《第14課文言文二則》2024年同步練習卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】“人而無信，不知其可也”意為一個人如果不講信用。即人不講信用是不行的，不知為不知，不懂就是不懂。強調了要實事求是，孔子不能做出正確的判斷，不知為不知。故選：B。2．【解答】出自《孟子?告子》中的《學弈》，意思是：想拿弓箭去射它。援：引，拉。故選：C。3．【解答】孔子不能決也。意思是孔子也不能判決（誰對誰錯）。此文通過描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題、大膽質疑。也現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度。故選：A。二、填空題4．【解答】故答案為：fúruò5．【解答】故答案為：援俱辯弗6．【解答】（1）“敏而好學，不恥下問”的意思是：不以向地位，形容謙虛好學。（2）“學而不思則罔，思而不學則殆”意思是一味讀書而不思考，甚至會陷入迷茫，則終究是沙上建塔。這句話講得是學習方法。（3）“人不知而不慍，不亦君子乎”意思是：別人不了解（我），不也是品德上有修養(yǎng)的人嗎。（4）“擇其善者而從之，其不善者而改之”意思是：要選擇他們的長處來學習，若有。這句話講得是學習態(tài)度。故答案為：（1）B；（2）A；（3）C；（4）B。7．【解答】故答案為：教誨一致辯解后悔至于辨析8．【解答】《他們那時候多有趣啊》是部編版六年級下冊第五單元的一篇科幻小說，作者是美國的艾薩克?阿西莫夫，流露出內心的孤獨。結合課文內容完成作答。故答案為：ABCDEF9．【解答】選自《兩小兒辯日》。故答案為：（1）日始出時日中時；（2）遠近。10．【解答】（1）（2）（3）都出自于《論語》。故答案為：（1）必有我?guī)熝桑唬?）知新；（3）學而不思思而不學。三、語言表達11．【解答】結合課文內容，從各自的角度回答問題即可；“專心致志者”可說一些成功的經驗。如：弈秋可能會說：做事要一心一意，方可成功，必須專心致志，我明白了做事要一心一意，將一事無成。故答案為：做事要一心一意，專心致志！學習不可一心二用，必須專心致志。通過學弈，我明白了做事要一心一意，將一事無成。四、翻譯12．【解答】（1）出自《兩小兒辯日》，意思是：誰說你的知識淵博呢？（2）出自《學弈》，意思是：難道是因為他的智力比別人差嗎？（3）出自《學弈》，意思是：弈秋是全國最擅長下棋的人。故答案為：（1）誰說你的知識淵博呢？（2）難道是因為他的智力比別人差嗎？（3）弈秋是全國最擅長下棋的人。五、文言文閱讀13．【解答】（1）考查學生對字義的理解?！稗q斗”的意思是辯論。“以”的意思是以為?！叭罩小钡囊馑际侵形纭！氨P盂”的意思是過去吃飯的碗。“孰”的意思是誰。“汝”的意思是你。（2）考查學生對句子的理解。①“孔子不能決也”的意思是孔子聽了不能判定他們誰對誰錯？（3）考查學生的語言組織能力。學生結合文章內容回答即可，會有不一樣的結果，探求客觀事理，敢于大膽質疑。故答案為：（1）辯論，爭論，認為。到。過去吃飯的碗。誰，哪個。你。（2）①孔子聽了不能判定他們誰對誰錯。②誰說你知識淵博呢？（3）①認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不一樣的結果，探求客觀事理，敢于大膽質疑。六、判斷題14．【解答】《學弈》是一篇文言文，選自《孟子?告子上》。告訴我們學習要專心致志。故答案為：√。15．【解答】《他們那時候多有趣啊》是部編版六年級下冊第五