中圖版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) 3.6.2創(chuàng)意作品的交流評(píng)價(jià)與分享 教案

中圖版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)3.6.2創(chuàng)意作品的交流評(píng)價(jià)與分享教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）中圖版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)3.6.2創(chuàng)意作品的交流評(píng)價(jià)與分享教案設(shè)計(jì)意圖本章節(jié)“創(chuàng)意作品的交流評(píng)價(jià)與分享”旨在讓學(xué)生在中圖版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，通過展示自己的創(chuàng)意作品，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的交流與評(píng)價(jià)。學(xué)生將不僅能分享自己的成果，還能學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，提出建設(shè)性意見，從而提高他們的審美觀、批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過這一過程，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：創(chuàng)意作品的展示方法、評(píng)價(jià)原則與分享技巧。

-重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)生需掌握如何利用信息技術(shù)工具展示自己的創(chuàng)意作品，以及如何遵循公正、客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

舉例：運(yùn)用PPT、電子海報(bào)等形式展示作品；根據(jù)創(chuàng)意性、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、美觀度等多維度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：如何提出具有建設(shè)性的評(píng)價(jià)意見，以及如何通過交流分享激發(fā)創(chuàng)意靈感。

-難點(diǎn)突破：教師引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論、案例分析和模擬演練等方式，提高批判性思維和交流表達(dá)能力。

舉例：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬評(píng)價(jià)場景，練習(xí)提出具體且有針對(duì)性的改進(jìn)建議；開展創(chuàng)意分享會(huì)，促進(jìn)學(xué)生相互啟發(fā)和借鑒。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、多媒體教學(xué)軟件、電子白板、繪圖軟件（如畫圖工具）、演示文稿軟件（如PowerPoint）。

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)群共享空間。

-信息化資源：數(shù)字教材、在線教育資源、電子作品集、教學(xué)視頻。

-教學(xué)手段：小組合作、課堂討論、案例分析法、作品展示、互評(píng)與反饋、頭腦風(fēng)暴。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過展示往屆學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)意作品，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引出本節(jié)課的主題“創(chuàng)意作品的交流評(píng)價(jià)與分享”。

2.新課講授（15分鐘）

-詳細(xì)講解創(chuàng)意作品的展示技巧，如何利用信息技術(shù)工具使作品更具吸引力。

-闡述評(píng)價(jià)的原則和方法，強(qiáng)調(diào)客觀、公正、具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

-指導(dǎo)學(xué)生如何通過交流分享，汲取他人創(chuàng)意靈感，提升自身作品質(zhì)量。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作一份屬于自己的創(chuàng)意作品，并準(zhǔn)備進(jìn)行展示。

-小組內(nèi)互相展示作品，進(jìn)行初步評(píng)價(jià)和反饋。

-學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)意見進(jìn)行作品修改，提升作品質(zhì)量。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-討論如何更好地展示自己的作品，舉例回答如何運(yùn)用排版、色彩、圖片等元素提升展示效果。

-交流評(píng)價(jià)過程中遇到的問題，如如何提出具體且有針對(duì)性的改進(jìn)建議。

-探討如何從他人作品中汲取靈感，激發(fā)自己的創(chuàng)意思維。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意作品展示、評(píng)價(jià)與分享的重要性。

-學(xué)生分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和感悟，以及對(duì)今后創(chuàng)作的影響。

-教師對(duì)本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘。拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料

-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念和方法的書籍，如《設(shè)計(jì)思維》等，以深化對(duì)創(chuàng)意過程的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生了解信息技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，推薦閱讀《數(shù)字藝術(shù)學(xué)》等相關(guān)書籍。

-提供一些國內(nèi)外知名創(chuàng)意作品的案例集，供學(xué)生課后欣賞和分析，以拓寬視野。

2.鼓勵(lì)課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺(tái)、數(shù)字圖書館等，自主查找與創(chuàng)意作品展示、評(píng)價(jià)和分享相關(guān)的資料，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生嘗試創(chuàng)作一個(gè)與課堂所學(xué)主題相關(guān)的創(chuàng)意作品，并撰寫創(chuàng)作心得，以此鍛煉他們的實(shí)踐能力和反思能力。

-引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科技、藝術(shù)類競賽，通過實(shí)際操作和展示，提升他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同研究創(chuàng)意作品的不同展示方法，比較其效果，并在課堂上進(jìn)行分享和討論，以促進(jìn)知識(shí)的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升。板書設(shè)計(jì)①創(chuàng)意作品展示

-知識(shí)點(diǎn)：展示技巧、信息技術(shù)工具、吸引力、排版、色彩、圖片元素。

②作品評(píng)價(jià)原則

-關(guān)鍵詞：客觀、公正、具體、多維度、建設(shè)性意見。

③交流分享策略

-句子：汲取靈感、激發(fā)創(chuàng)意、表達(dá)與反饋、小組討論、互評(píng)互鑒。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性和合作精神，評(píng)價(jià)學(xué)生在創(chuàng)意作品展示過程中的表現(xiàn)，如展示技巧、信息技術(shù)的運(yùn)用以及對(duì)評(píng)價(jià)原則的掌握。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，包括提出的觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)意見的深度和廣度，以及最終展示的成果質(zhì)量。

3.隨堂測試：通過簡短的知識(shí)測試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)創(chuàng)意作品展示、評(píng)價(jià)原則和分享策略的理解程度。

4.創(chuàng)意作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，包括作品的創(chuàng)意性、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、美觀度以及改進(jìn)空間。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、討論成果、測試成績和作品質(zhì)量，給予及時(shí)、具體的評(píng)價(jià)和反饋，指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，指出改進(jìn)方向，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步和創(chuàng)新。同時(shí)，收集學(xué)生的反饋意見，以優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一份創(chuàng)意作品的展示方案，包括作品簡介、展示所用工具、排版設(shè)計(jì)、色彩搭配等。要求突出作品的創(chuàng)意點(diǎn)，并說明如何通過展示吸引觀眾。

舉例：展示方案可以是關(guān)于環(huán)保的海報(bào)設(shè)計(jì)，說明使用電子繪圖軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用對(duì)比鮮明的色彩搭配，以及如何布局文字和圖片來傳達(dá)環(huán)保主題。

2.對(duì)同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，撰寫一篇不少于100字的評(píng)價(jià)報(bào)告，需包含作品的優(yōu)點(diǎn)和至少兩點(diǎn)具體的改進(jìn)建議。

舉例：評(píng)價(jià)報(bào)告可針對(duì)同學(xué)的電子繪畫作品，指出其色彩運(yùn)用和細(xì)節(jié)處理方面的優(yōu)點(diǎn)，并提出關(guān)于構(gòu)圖和內(nèi)容深度的改進(jìn)建議。

3.列舉三種你在課堂上學(xué)習(xí)到的交流分享策略，并解釋它們?nèi)绾螏椭闾嵘齽?chuàng)意思維。

舉例：策略包括頭腦風(fēng)暴、案例分析和作品互評(píng)。解釋這些策略如何通過激發(fā)靈感、提供借鑒和接受反饋來促進(jìn)創(chuàng)意思維的發(fā)展。

4.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的評(píng)價(jià)原則，分析以下作品在創(chuàng)意性、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和美觀度方面的表現(xiàn)，并給出綜合評(píng)價(jià)。

舉例：作品為一篇數(shù)字故事。分析其故事情節(jié)的創(chuàng)意性，多媒體技術(shù)的運(yùn)用，以及整體視覺效果，給出評(píng)價(jià)。

答案：創(chuàng)意性方面，故事情節(jié)新穎，角色設(shè)定有趣；技術(shù)實(shí)現(xiàn)方面，音頻和動(dòng)畫的融合自然，增強(qiáng)了故事表現(xiàn)力；美觀度方面，整體色調(diào)和諧