2020年甘肅省中考滿(mǎn)分作文《有這樣一句話(huà)》4

2020年甘肅省中考滿(mǎn)分作文【中考真題】從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇不少于600字的作文。(50分）(2）有這樣一句話(huà)，它是父母飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀：有這樣一句話(huà)，它是師長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)；有這樣一句話(huà)，它是名人大家令你警醒的諍言；有這樣一句話(huà)，它是陌生人在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻令你心生感動(dòng)的平凡語(yǔ)句……請(qǐng)以“有這樣一句話(huà)”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用xx代替。有這樣一句話(huà)有這樣一句話(huà)：“功夫不負(fù)有心人?！边@句話(huà)就是經(jīng)過(guò)千錘百煉而產(chǎn)生的，可謂是至理名言。縱觀(guān)千百年歷史，凡是有名的成功人士，差不多都是勤勞刻苦、鍥而不舍學(xué)習(xí)的人。他們善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于咀嚼知識(shí)，最后，他們學(xué)有所成，獲得了成功。比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，是個(gè)出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股“的故事。還有一個(gè)登山的故事。登山時(shí)，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)。他說(shuō)：“我是知難而退?！钡诙€(gè)人登到半山腰，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：“我還是適可而止吧！”于是，他也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。過(guò)了幾天，三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)說(shuō)：“山頂上有什么風(fēng)景可看哪？”第二個(gè)也隨聲附和。那個(gè)登上頂峰的人笑了笑，說(shuō)道：“頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的?！弊钣忻模^(guò)于美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯了，他是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他還一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。蘇秦、登山者、林肯總統(tǒng)，從這些名人故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持到底，持之以恒地努力，才能有所作為。在歷史上，這樣的事例還很多，它說(shuō)明成功并不遙遠(yuǎn)。只要你做任何事都有始有終，持之以恒，那么，當(dāng)你不懈努力一段時(shí)間后，就能成功?！军c(diǎn)評(píng)】本篇文章善于引用名言，例如：“魯迅先生曾說(shuō)：‘偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！边@樣就會(huì)使文章論點(diǎn)更加突出。并且，文章開(kāi)篇與題目相呼應(yīng)，以及總分總的論證結(jié)構(gòu)，使文章論證更加嚴(yán)謹(jǐn)?！久麕熃忸}】一、命題特點(diǎn)2020年甘肅白銀卷的作文題采用“二選一”形式，兩道題都是命題作文。第一題沒(méi)有提示語(yǔ)，故寫(xiě)作范圍較廣;第二題給出了一段提示語(yǔ)，限定了寫(xiě)作的方向，在一定程度上能啟發(fā)考生思考，激發(fā)想象。不管選擇寫(xiě)哪一道題。考生都要理解標(biāo)題的內(nèi)涵，按要求行文。接下來(lái)，對(duì)這兩道作文題分別進(jìn)行具體的分析。從2016年起，甘肅卷中考作文改為二選一。近三年命題情況具體如下：2018年第一題采用半命題“唱給____贊歌”和材料組合的形式：第二題的材料為三則名句，明顯借鑒了2017年高考全國(guó)I卷作文形式。2019年，第一題為材料作文，以泰戈?duì)栆皇仔≡?shī)作為材料，引導(dǎo)考生以“奉獻(xiàn)”為主題，發(fā)散思維，深刻挖掘，撰寫(xiě)文章；第二題是近十年來(lái)甘肅中考作文題目中最驚艷的一道，只給定開(kāi)頭和三個(gè)關(guān)鍵詞，非?？疾榭忌南胂竽芰?。2020年，作文結(jié)構(gòu)和分值均有微調(diào)，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值調(diào)整為50分，仍為二選一。大作文題目均為命題作文，第一題為“守望相助”，第二題増加了材料，列舉了四類(lèi)“有這樣一句話(huà)”，但主題還是“成長(zhǎng)”?！笆赝嘀背鲎浴睹献?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助。后來(lái)多表示人們彼此關(guān)心、相互幫助。今年中考以此為題，用意十分明顯。第二道作文題中的一句話(huà)，分別是父母、師長(zhǎng)、名人大家或陌生人說(shuō)的，說(shuō)的話(huà)有叮嚀、有批評(píng)、有諍言，也有平凡語(yǔ)句，而需要考生進(jìn)一步思考的是，這句話(huà)是在什么情景下說(shuō)的，給“我”帶來(lái)怎樣的影響等等。二、寫(xiě)作思路1．寫(xiě)作的時(shí)候一定要明確“誰(shuí)”“在什么時(shí)候”“什么情況下”“說(shuō)了一句什么話(huà)”，使你有了怎樣的感受，對(duì)你的成長(zhǎng)起到了什么作用，讓你形成了什么樣的性格等等。然后，再進(jìn)一步寫(xiě)你對(duì)說(shuō)出“這樣一句話(huà)”的人有什么情感。2．可以寫(xiě)你最喜歡的一句名言或者詩(shī)詞，它對(duì)你的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用，或者對(duì)你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成有著怎樣的幫助。三、考場(chǎng)得失1．在新冠疫情背景下，需要在題材上化大為小，結(jié)合自己對(duì)生活的細(xì)膩感受，找到有新意的角度和材料，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)“守望相助”的獨(dú)特體驗(yàn)或深刻思考，才是關(guān)鍵。無(wú)細(xì)節(jié)、無(wú)生活、無(wú)感受、無(wú)自我，寫(xiě)不出大格局的作文。2．避免陳詞濫調(diào)，考生最好能別出心裁，通過(guò)具體的、與眾不同的、富有個(gè)性的、新穎的內(nèi)容來(lái)表達(dá)文章的主顆，能給人耳目一新的感覺(jué)?！舅悸穼?dǎo)航】這道題給出了一段提示語(yǔ)，概括了四種“這樣一句話(huà)”—一父親飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀、師長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)、名人大家令你警醒的諍言、陌生人在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻令你心生感動(dòng)的平凡語(yǔ)句?！帮柡瑴厍椤薄皣?yán)厲"“令你警醒”“領(lǐng)你心生感動(dòng)”，這些語(yǔ)句表明“這樣一句話(huà)”是對(duì)“我”有積極影響的，話(huà)的內(nèi)容能體現(xiàn)出說(shuō)話(huà)者的身份和特點(diǎn)。這給考生的寫(xiě)作給予了一定的引導(dǎo)和限制。例如，寫(xiě)“父親飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀”，可以回想父親說(shuō)過(guò)的飽含溫情的話(huà)語(yǔ)，并從中選出最具代表性的一句，然后圍繞這句話(huà)展開(kāi)，展現(xiàn)父親親切溫和的形象，體現(xiàn)父親的愛(ài)。當(dāng)然，提示語(yǔ)中有一個(gè)省略號(hào)，這表明除了它提到的四種“這樣一句話(huà)”，還可以寫(xiě)其他不同的“一句話(huà)”?！緲?gòu)思角度提示】1、師長(zhǎng)的批評(píng)。師長(zhǎng)對(duì)“我”有很多期望，因此在學(xué)習(xí)、為人處世等方面都對(duì)“我”提出了很高的要求，當(dāng)做得不好時(shí)，“我”免不了受到師長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。寫(xiě)作時(shí)，要突出師長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)帶給“我”的改變，強(qiáng)調(diào)正是有了這嚴(yán)厲的批評(píng)，才有“我”的成長(zhǎng)。2、名人大家令人警醒的諍言。成長(zhǎng)路上，有那么一句名人大家所說(shuō)的話(huà)能觸動(dòng)內(nèi)心，使“我”明白一些道理，促使“我”改正過(guò)去錯(cuò)誤的想法。按照這個(gè)思路展開(kāi)，需重點(diǎn)表現(xiàn)“這樣一句話(huà)”帶來(lái)的良好影響，學(xué)習(xí)上的、生活中的均可。3、陌生人的平凡語(yǔ)句。人一生中會(huì)遇到很多陌生人，他們或在“我”陷入窘境時(shí)，用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)為“我”解困;或在“我”被很多人質(zhì)疑時(shí)，用充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)“我”繼續(xù)努力:或在“我”感到絕望時(shí)，用溫暖的話(huà)安慰“我”……這些看似平凡的語(yǔ)句，蘊(yùn)含著善意。按照這個(gè)思路展開(kāi)，要注意通過(guò)多種描寫(xiě)手法突出“這樣一句話(huà)”帶給“我”的感動(dòng)，展現(xiàn)出其對(duì)“我”的成長(zhǎng)有多重要?！痉治觥勘酒魑目疾槊}作文的寫(xiě)作。這篇命題的題目“有這樣一句話(huà)”，寫(xiě)這篇作文時(shí)，要先弄清“這樣一句話(huà)