2023年中國人民大學人口與健康學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中國人民大學人口與健康學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.開除B.留校察看C.退學D.記過【答案】：C2.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.創(chuàng)新精神B.獨立精神C.冒險精神D.求知精神【答案】：A3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網絡系統(tǒng)，下列A.班會通知B.學生的思想?yún)R報C.E－mail通知D.電話通知【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設和師資隊伍建設C.建立健全多級培訓網絡D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：A5.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：A6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】：A7.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學設計C.教學情境D.學生發(fā)展【答案】：A8."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質教育B.加強理論教學C.注重實踐教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D9.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.教師主導原則C.講述思路為主的原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：C10.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.堅持真理C.賞罰分明D.因材施教【答案】：D11.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體結構趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：B12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.敏感性C.外顯性D.豐富性【答案】：C13.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與管理能力B.智力因素與非智力因素C.學術能力與語言表達能力D.一般能力與教育能力【答案】：D14.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.空虛C.羞怯D.悲觀【答案】：A15.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.經驗為師【答案】：B16.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.復雜性B.示范性C.先導性D.長期性【答案】：B17.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓教育D.高等職業(yè)教育【答案】：A18.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉變（）。A.制度倫理學B.應用倫理學C.規(guī)范倫理學D.信念倫理學【答案】：B19.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.刻板效應B.近因效應C.首因效應D.光環(huán)效應【答案】：D20.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.科研B.知識創(chuàng)新C.教學D.社會服務【答案】：A21.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.不隨意注意C.隨意注意D.無意注意【答案】：B22.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.正式群體B.非正式群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：A23.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.違憲責任B.民事責任C.刑事責任D.行政責任【答案】：A24.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.突出難點、全面發(fā)展B.調整局部、攻堅克難C.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局D.重點建設、帶動全局【答案】：D25.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【答案】：C26.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1980年B.1987年C.1986年D.1989年【答案】：C27.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A.工程心理學B.管理心理學C.實驗心理學D.認知心理學【答案】：A28.高等教育學是高等教育的一門（）。A.融合學科B.交叉學科C.綜合學科D.邊緣學科【答案】：C29.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.學術性B.示范性C.復雜性D.長效性【答案】：C30.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關注過程的教學理念B.關注情感的教學理念C.關注結果的教學理念D.關注知識的教學理念【答案】：A31.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會適應良好B.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和道德健康【答案】：B32.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.活動律B.強度律C.差異律D.組合律【答案】：D33.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.指導性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：C34.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.稱號B.證書C.學位D.榮譽【答案】：C35.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.自我強化B.間接強化C.直接強化D.替代強化【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性人格問卷B.創(chuàng)造性知識評價法C.創(chuàng)造性產品評價法D.創(chuàng)造性思維為主的測驗【答案】：ACD37.以學科或專業(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.基礎教育B.專業(yè)教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：BC38.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關系B.辦學功能多元化C.辦學主體多元化D.民辦為主【答案】：ABC39.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.教學內容實用C.周期短D.組織方式靈活【答案】：ABCD40.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！保矗ǎ?。A.確保堅持協(xié)調發(fā)展的原則B.確保農村貧困人口實現(xiàn)脫貧C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保形成全社會參與的大扶貧格局【答案】：BC41.文明禮貌是（）。A.從業(yè)人員的基本素質B.人類社會進步的產物C.企業(yè)創(chuàng)新的需要D.企業(yè)形象的重要內容【答案】：ABD42.下列關于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則【答案】：AB43.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩B.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的C.它是教育行為當事者一種內在的控制力D.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力【答案】：ABCD44.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于對癥下藥B.善于掌握分寸C.善于隨機應變D.善于因勢利導【答案】：ABCD45.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素B.兩者沒有關系C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力【答案】：ACD46.勞動者素質是一個多內容、多層次的結構，主要包括（）。A.心理素質B.專業(yè)技能素質C.體能素質D.職業(yè)道德素質【答案】：BD47.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛國與守法的關系B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.做愛國守法的模范D.學好法律知識【答案】：ABC48.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：BD49.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應人民群眾要求B.問政于民、問需于民、問計于民C.深入調查研究D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：BCD50.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.學科發(fā)展B.學生需求C.專業(yè)架構D.社會力量【答案】：ABCD51.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.不按時就寢C.上課忘關手機D.上網成癮【答案】：ABCD52.一名合格的教師必須具備（）。A.經營管理知識