幼兒狼來了課件

幼兒狼來了ppt課件免費(fèi)contents目錄封面頁幼兒狼來了故事簡介狼來了ppt課件內(nèi)容狼來了故事演繹方式狼來了故事教育意義結(jié)尾頁01封面頁幼兒狼來了標(biāo)題1讓孩子學(xué)會(huì)誠實(shí)標(biāo)題2童話故事狼來了標(biāo)題3標(biāo)題副標(biāo)題2了解誠實(shí)的重要性副標(biāo)題3學(xué)習(xí)自我管理副標(biāo)題1培養(yǎng)孩子的良好品德副標(biāo)題作者1：張老師作者2：李老師作者3：王老師作者信息02幼兒狼來了故事簡介0102故事背景小牧羊每天都會(huì)跑到山頂上放羊，無聊時(shí)就會(huì)大喊大叫，以此來解悶。故事發(fā)生在一個(gè)美麗的農(nóng)場(chǎng)，主角是一個(gè)喜歡大喊大叫的小男孩，他的名字叫“小牧羊”。村民們聽到小牧羊的叫聲，以為狼真的來了，于是拿起家中的武器趕往山頂。趕到山頂后，發(fā)現(xiàn)并沒有狼，村民們感到很失望。有一天，小牧羊看到狼來了，他非常害怕，于是大喊大叫“狼來了，快來救我！”故事情節(jié)小牧羊看到村民們沒有上當(dāng)，于是他又大喊大叫“狼來了，快來救我！”同樣的情況再次發(fā)生，村民們又趕到了山頂，還是發(fā)現(xiàn)沒有狼。小牧羊覺得很好玩，于是他繼續(xù)大喊大叫“狼來了，快來救我！”村民們不再相信小牧羊的話了，他們決定懲罰他。01020304故事情節(jié)故事告訴我們不要說謊，因?yàn)檎f謊會(huì)導(dǎo)致別人失去信任。小牧羊因?yàn)槎啻握f謊，導(dǎo)致村民們不再相信他，最終失去了他們的信任。這個(gè)故事教導(dǎo)我們要誠實(shí)守信，不要用謊言來欺騙別人。故事寓意03狼來了ppt課件內(nèi)容為了讓幼兒更容易接受并喜歡上狼的形象，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)活潑可愛、色彩鮮艷的卡通狼形象。為了更好地吸引幼兒的注意力，卡通狼的造型應(yīng)該簡潔明了，富有童趣，符合幼兒審美。狼的卡通形象符合幼兒審美的造型活潑可愛的狼為了讓幼兒更好地理解故事發(fā)生的地點(diǎn)，我們可以選擇一個(gè)具有代表性的草原背景。草原背景在草原背景中，可以添加一些趣味性的元素，如花朵、蝴蝶、小鳥等，以增加幼兒對(duì)故事的興趣和理解。豐富多樣的場(chǎng)景故事場(chǎng)景主角我們可以為主角設(shè)定一個(gè)活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的幼兒形象，這樣更容易引起幼兒的共鳴。配角為了豐富故事內(nèi)容，我們還可以為故事添加一些配角，如羊群、牧羊人等。這些配角可以進(jìn)一步豐富故事內(nèi)容，同時(shí)也可以幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)。人物設(shè)定04狼來了故事演繹方式通過生動(dòng)的動(dòng)畫形象，將“狼來了”的故事情節(jié)展現(xiàn)給幼兒，增強(qiáng)視覺沖擊力，提高學(xué)習(xí)興趣。動(dòng)畫形式利用動(dòng)畫的動(dòng)態(tài)效果，將狼的狡猾、欺騙和最終自食惡果的形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)涵。動(dòng)態(tài)效果配合動(dòng)畫演繹，使用適當(dāng)?shù)谋尘耙魳泛鸵粜?，增?qiáng)故事情節(jié)的感染力，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情境。配樂與音效動(dòng)畫演繹情境模擬在教室或活動(dòng)室設(shè)置故事情境，鼓勵(lì)幼兒通過角色扮演的方式參與到故事情節(jié)中，親身體驗(yàn)故事發(fā)展過程。道具準(zhǔn)備為幼兒準(zhǔn)備與故事角色相關(guān)的道具，如羊的頭飾、狼的頭飾等，增強(qiáng)角色扮演的真實(shí)感?；?dòng)與討論在角色扮演過程中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互動(dòng)與討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的看法和感受，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。角色扮演根據(jù)“狼來了”故事情節(jié)，設(shè)計(jì)簡單有趣的互動(dòng)游戲，吸引幼兒參與其中。游戲設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在游戲中設(shè)置不同的挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，如猜謎、找狼等，使幼兒在游戲中深入理解故事內(nèi)容。為激勵(lì)幼兒參與游戲，可設(shè)置適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如小紅花、小貼紙等，提高幼兒參與的積極性。030201互動(dòng)游戲05狼來了故事教育意義123通過《狼來了》的故事，幼兒可以了解到誠實(shí)守信的重要性，明白說謊會(huì)導(dǎo)致信任破裂，培養(yǎng)良好的品德。培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信的品質(zhì)通過故事情節(jié)，幼兒可以理解到誠信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值，明白誠實(shí)守信會(huì)贏得他人的尊重和信任。引導(dǎo)幼兒理解誠信的價(jià)值故事中的主人公因?yàn)槎啻握f謊導(dǎo)致最后悲劇的發(fā)生，使幼兒明白說謊的后果，學(xué)會(huì)自我約束和管理。培養(yǎng)幼兒自我約束能力誠實(shí)守信教育03培養(yǎng)幼兒對(duì)危險(xiǎn)的敏感度故事中主人公因?yàn)槎啻握`報(bào)“狼來了”導(dǎo)致失去信任，使幼兒明白在遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜分析，及時(shí)采取措施。01培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)故事中主人公放羊時(shí)多次喊“狼來了”，使幼兒意識(shí)到在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求救的重要性，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。02引導(dǎo)幼兒了解安全常識(shí)通過故事情節(jié)，幼兒可以了解一些基本的安全常識(shí)，如不跟陌生人走、不隨便離開父母等。安全意識(shí)教育故事中主人公因?yàn)槎啻握f謊導(dǎo)致失去他人的信任和幫助，使幼兒明白待人誠實(shí)守信的重要性，培養(yǎng)良好的交往態(tài)度。培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度故事中主人公在遇到危險(xiǎn)時(shí)多次尋求他人的幫助，使幼兒明白合作與團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)會(huì)與他人合作解決問題。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人合作故事中主人公因?yàn)檎f謊導(dǎo)致與他人溝通不暢，使幼兒了解良好的溝通技巧對(duì)于交往的重要性，學(xué)會(huì)真誠、清晰地表達(dá)自己的想法和情感。培養(yǎng)幼兒良好的溝通技巧社會(huì)交往能力培養(yǎng)06結(jié)尾頁感謝各位觀眾的耐心觀賞，您的滿意是我們前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝觀賞在此特別感謝XXX幼兒園、XXX教育機(jī)構(gòu)等對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。鳴謝單位感謝語作者姓名：XXX作者單位：XXX幼兒園、XXX教育