江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你端正、美觀地把句子抄寫(xiě)在橫線上。

少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。

___________2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)下面的情境選用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上，并完成相關(guān)練習(xí)。A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里（1）主講老師告訴我們：“在神舟飛船和天宮實(shí)驗(yàn)室的交會(huì)對(duì)接過(guò)程中，各項(xiàng)指令的發(fā)送操作必須做到絕對(duì)精準(zhǔn)，因?yàn)椤甠____’?！?/p>

（2）老師還鼓勵(lì)我們：“常言道：‘_____?！總€(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)和不足。

（3）由A成語(yǔ)我還想到了《雪梅》中的這兩句詩(shī)“____________，____________”，事物各有所長(zhǎng)。2）.填空。

（1）_____________，死亦為鬼雄?！断娜战^句》

（2）莫愁前路無(wú)知己，_____________？——《別董大》

（3）_____________，只緣身在此山中。——《題西林壁》

（4）_____________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（5）_____________，海水不可斗量。

（6）王戎七歲，________。看道邊李樹(shù)多子折枝，__________唯戎不動(dòng)。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàshí_______xūruò_______hénjì_______kòngxì_______zīrùn_______chèhuàn_______kuìbài_______záguō_______4）.日積月累。

（1）《綠》一文中表現(xiàn)的“綠”是大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)：“_______是綠的，_______是綠的，_______是綠的，陽(yáng)光也是綠的?！?/p>

（2）《母雞》以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的_______，表達(dá)了作者對(duì)_______的贊頌之情。

（3）梅花的品格被人們廣為歌頌。王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色，__________”贊美了墨梅高潔的品格；毛澤東的《卜算子·詠梅》通過(guò)“俏也不爭(zhēng)春，__________。__________，她在叢中笑”表現(xiàn)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、謙遜脫俗的精神。

（4）小明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語(yǔ)》中的“不怨天，________”來(lái)開(kāi)導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________”來(lái)鼓勵(lì)他。5）.大家在科幻館太陽(yáng)廳聆聽(tīng)主題講座，文文在研學(xué)手冊(cè)上記錄下這段話，請(qǐng)你依據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)，把字寫(xiě)工整。

我國(guó)的航天jìshù_______日益chéngshú_______，chuàngzào_______了令世界矚目的奇跡。中國(guó)航天人，他們志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)而jiānchí_______不懈；他們勇敢出征，不斷地探索太空未知領(lǐng)域的àomì_______；他們wánqiáng_______奮斗，gǔwǔ_______人心，mòmò_______地詮釋著一代代航天人永不停歇的奉獻(xiàn)精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪個(gè)想象與詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”不符？（）A．仿佛看到了戍邊將士們絕望地醉倒在桌邊，軍營(yíng)里彌漫著一種悲涼。B．仿佛聽(tīng)到了將士們的心聲，有置生死于度外的豪情，有無(wú)法再見(jiàn)親人的悲傷。C．仿佛著到了將士們正要舉杯痛飲，卻聽(tīng)到琵琶聲在催他們出發(fā)上戰(zhàn)場(chǎng)。D．仿佛聽(tīng)到了軍營(yíng)中琵琶樂(lè)起，酒杯碰撞，馬兒嘶鳴，將士們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。2）.以下不是描寫(xiě)春天的成語(yǔ)是

（選自《日積月累》）A．春滿人間B．萬(wàn)紫千紅C．肝膽相照3）.下列各組詞語(yǔ)中，字音或字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．綺麗（qī）

朦朧

呼嘯而過(guò)B．重荷（hè）

侍侯

譬如C．厭惡（wù）

隧道

拂拭D．倔（jué）強(qiáng)

照列

局促4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

熱情好客的奶奶

活潑的妹妹

整潔的教室

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將成語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的主人公連-連

囊螢夜讀

懸梁刺股

鐵杵成針

鑿壁偷光

匡衡

車(chē)胤

李白

孫敬、蘇秦2）.你知道我們認(rèn)識(shí)的神話人物都出自哪本書(shū)嗎？把書(shū)目和人物連線。

女?huà)z

普羅米修斯

精衛(wèi)

赫拉克勒斯

盤(pán)古

《山海經(jīng)》

《中國(guó)古代神話》

《古希臘神話》

6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)它就不再求烏龜，而是暗中觀察烏龜?shù)纳?。然后找到了方法，就是少吃，并在海里生活?/p>

(

)馬向?yàn)觚斢懡涕L(zhǎng)壽的方法，烏龜不肯告訴它。

(

)馬就開(kāi)始減食，幾天下來(lái)，體重急劇下降。

(

)它站在海邊，看到滾滾波濤，十分害怕。但它想到馬上可以長(zhǎng)壽了，就猛地跳下了海。

(

)馬為了追求長(zhǎng)壽不幸淹死在海中。

(

)馬在海中掙扎，體力不足，再也回不到岸上來(lái)了。

(

)接著馬向大海走去，準(zhǔn)備實(shí)施長(zhǎng)壽計(jì)劃的第二步。2）.排列順序。

()①弟弟不以為然地說(shuō)：“哪里會(huì)有這么嚴(yán)重！”

()②果然，從此他們生意一日不如一日，最后終于破產(chǎn)了。

()③兄弟倆開(kāi)了一家酒店，物美價(jià)廉，生意興隆。

()④弟弟乘哥哥不在，往酒里摻水，多賣(mài)了二兩銀子，并向哥哥炫耀。

()⑤弟弟悔恨地流著淚說(shuō)：“我明白了……”

()⑥哥哥一聽(tīng)，急得雙腳直跳，“唉，二兩銀子你就賣(mài)掉了我們最值錢(qián)的東西！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.6.“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！北揪溆昧吮扔鞯男揶o手法，讀起來(lái)生動(dòng)有趣。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．選一選。（填序號(hào)）

（1）“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(

)

A．使人愛(ài)憐

B．可愛(ài)

C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容輕微的聲音。

B．形容顫抖的樣子。

C．形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

（3）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的？(

)

A．視覺(jué)

B．聽(tīng)覺(jué)

C．觸覺(jué)

2．填一填。

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用了(

)的修辭手法，把露水比作(

)，把(

)比作彎彎的弓。

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

__________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

美麗的

神奇美妙的自然景觀令人嘆為觀止！你能把你觀察到最美麗的一處景觀寫(xiě)下來(lái)嗎？注意條理清晰，重點(diǎn)突出，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。逝世前的科學(xué)記錄①1974年2月6日清晨6點(diǎn)，北京還沒(méi)有破曉，寒氣襲人。一位84歲高齡的老人用顫抖的手，仔細(xì)地傾聽(tīng)著天氣預(yù)報(bào)。然后支撐著從病床上坐起來(lái)，戴上眼鏡，（氣定神閑

哆哆嗦嗦）地在筆記本上寫(xiě)下一行小字：“氣溫最高零下1°C，最低零下7°C，東風(fēng)一至二級(jí)，老人正想把筆記本合上，忽然記起一件要緊的事，在剛才那行小字下面，注上兩個(gè)字：“局報(bào)”。這“局報(bào)”就是指“氣象局預(yù)報(bào)”的意思。②這是老人留下的最后一篇科學(xué)記錄。第二天，他就與世長(zhǎng)辭了。③這位老人是誰(shuí)呢？他就是中國(guó)著名氣象家和地理學(xué)家竺（zhú）可楨。④打開(kāi)竺可楨的筆記本，里面記錄的項(xiàng)目可多啦：“3月12日，北海冰融?！薄?月29日，燕始見(jiàn)。”“5月1日，柳絮飛?！薄?月23日。⑤竺可楨仿佛是一位在大自然中巡邏的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻都在靜心地觀察著大自然：什么時(shí)候第一朵花開(kāi)、第一聲?shū)B(niǎo)叫、第一聲蛙鳴、第一次雷聲、第一次落葉、第一次霜降、第一次結(jié)冰、第一次下雪身……竺可楨（草草了事一絲不茍）地記錄著大自然的每一變化。他的筆記本，仿佛是一本大自然的日記!⑥竺可楨為什么要給大自然記日記呢？原來(lái)，竺可楨研究著生物隨著氣候變化而怎樣變化的科學(xué)——“物候?qū)W”。物候?qū)W是一門(mén)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密相關(guān)的科學(xué)，他正是深知物候?qū)W是一門(mén)重要的科學(xué)。⑦竺可楨在1936年至1949年擔(dān)任浙江大學(xué)校長(zhǎng)，親自為浙江大學(xué)制定了校訓(xùn)——“求是”。他的一生，始終貫穿著“求是”的精神。他在最后一篇科學(xué)記錄上注明的“局報(bào)”兩字。1．聯(lián)系上下文，在第①⑤自然段的括號(hào)內(nèi)用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

哆哆嗦嗦

一絲不茍

2．第⑤自然段的劃線句子在語(yǔ)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？

_____________________

3．選文開(kāi)篇敘寫(xiě)竺可楨逝世前做的一件事，這件事能體現(xiàn)出竺可楨一生“____________”的精神。

4．任選第③④⑥自然段中的一段作批注，可從敘述內(nèi)容、表達(dá)方式、主題感悟等方面寫(xiě)。

_____________________

5．本學(xué)期我們學(xué)會(huì)了從文章內(nèi)容、寫(xiě)法、所得的啟發(fā)等角度提出有價(jià)值的問(wèn)題。我能從______角度，提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題：______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.準(zhǔn)：①一定②準(zhǔn)確③允許

（1）我家的掛鐘時(shí)間很準(zhǔn)。(

)

（2）你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。(

)

（3）媽媽批準(zhǔn)了周末的出游計(jì)劃，我太高興啦！。(

)2）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

爺爺?shù)男?/p>