辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范

辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范

萬(wàn)家鎮(zhèn)萬(wàn)家小學(xué)

辦學(xué)理念：立德啟智

健體尚美

辦學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成求規(guī)范

規(guī)范促進(jìn)展

校訓(xùn)：文明求實(shí)博學(xué)勵(lì)志

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作勤奮進(jìn)取

教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生嚴(yán)謹(jǐn)治教

學(xué)風(fēng)：刻苦發(fā)憤好學(xué)樂(lè)學(xué)

歡樂(lè)的生活充滿陽(yáng)光

2

1=C

4

中速、清新、充滿朝氣的

5_55|6651553|1—|66176_1

明媚的校園里鮮花怒放萬(wàn)紫千紅迎來(lái)了

明亮的教室里幼苗成長(zhǎng)歌聲嗪亮抒發(fā)了

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燦爛的朝陽(yáng)文明求實(shí)博學(xué)勵(lì)志團(tuán)結(jié)

遠(yuǎn)大的理想敬業(yè)愛(ài)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)刻苦

3—|2115102.|1533￡43.|21|

協(xié)作勤奮進(jìn)取啊萬(wàn)家小學(xué)

發(fā)奮好學(xué)樂(lè)學(xué)

77217|6—|6223.|2177216|503.|

兒童的搖籃,哺育我們茁壯成長(zhǎng)，前

667|1776|5671|2—|31I160|

進(jìn)前進(jìn)未來(lái)的希望，歡樂(lè)的生活

0515—|523|1—|10||

充滿陽(yáng)光。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁

護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法

履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨與國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘

為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),

認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)

待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)

生健康，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或者變相

體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人

不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生

全面進(jìn)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。

衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，

尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之

便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視

野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素

養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

校長(zhǎng)職責(zé)

_一、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政府與教育行政部門的指

不0

二、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并檢查

落實(shí)情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三、主持校務(wù)或者行政會(huì)議，指導(dǎo)與督促教誨處、總務(wù)處完成教育教

學(xué)工作。

四、有計(jì)劃地指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)政治與教育理論及文化業(yè)務(wù)知識(shí)。開(kāi)展

教科研活動(dòng)，不斷提高教師水平。

五、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，學(xué)生思想政治、體育及衛(wèi)生保健工作。

六、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，積極改善辦學(xué)條件，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，搞好學(xué)

校建設(shè)與校園綠化美化工作。

七、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好校風(fēng)。

副校長(zhǎng)職責(zé)

1、協(xié)助校長(zhǎng)抓好日常管理工作，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)管理，學(xué)校的教育、教

學(xué)、教研管理。

'2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策、法規(guī)、法令，執(zhí)行

上級(jí)指示與學(xué)校決議，努力做好分管的工作。

3、對(duì)分管的工作有計(jì)劃、有步驟、有制造性地加以完成。階段工作有

安排、有檢查、有總結(jié)，善始善終，卓有成效。

4、圍繞學(xué)校中心工作，指導(dǎo)教誨主任、副主任與教研組長(zhǎng)做好管理工

作，積極開(kāi)展教育、教學(xué)、教研活動(dòng)。

5、懂得、協(xié)助、支持校長(zhǎng)的工作，同班子成員團(tuán)結(jié)一致，共同為辦好

學(xué)校出謀劃策。

6、樹立服務(wù)意識(shí)，確立經(jīng)營(yíng)理念。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師進(jìn)修

培訓(xùn)工作，穩(wěn)固教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，改善職工工作條件與生活待遇。

7、支持教誨處完成教科研中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

教誨主任職責(zé)

一、全面貫徹黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)教育理論，端正教育教學(xué)思想。

二、科學(xué)安排教學(xué)與教研，組織與指導(dǎo)教師的教學(xué)、教研與教改。

三、協(xié)助校長(zhǎng)制定與組織實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真完成教育教學(xué)計(jì)劃，搞

好教學(xué)過(guò)程管理，抓好師生常規(guī)。

四、按要求經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、檢查與指導(dǎo)教師的備課、授課、作業(yè)

布置與批改，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師

政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五、指導(dǎo)班主任搞好班級(jí)管理，經(jīng)常進(jìn)行安全、衛(wèi)生保健知識(shí)教育，

開(kāi)展有意義的活動(dòng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。

教科室主任職責(zé)

教科室主任是學(xué)校教科室的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教育科研

工作，具體職責(zé)是：

1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)。根據(jù)學(xué)

校的整體規(guī)劃，負(fù)責(zé)制定與組織落實(shí)學(xué)期、學(xué)年的學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃并組

織教學(xué)檢查，定期分析總結(jié)。

2、建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提供各地教育

科研情況與教改信息，開(kāi)展本校教研活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的選題、論證、立項(xiàng)申報(bào)、實(shí)施、中期檢測(cè)、

結(jié)題驗(yàn)收與評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)等工作，指導(dǎo)各課題組開(kāi)展課題研究工作。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)科研論文的收集、評(píng)比及教師教學(xué)科研成果的鑒定。

5、深入教研組，深入教師，加強(qiáng)調(diào)研，注重發(fā)現(xiàn)與培植教育科研典

型，落實(shí)教育科研為教育決策服務(wù)與為教育實(shí)踐服務(wù)的指導(dǎo)思想，形成科

研興教的機(jī)制與風(fēng)氣。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研與教改檔案管理工作。

總務(wù)主任職責(zé)

一、牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，做好教學(xué)所需物資供應(yīng)工作。

二、堅(jiān)持勤儉治校方針，科學(xué)合理地支配學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

三、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)物管理，做到少花錢辦大事。

四、關(guān)心師生生活，加強(qiáng)伙房管理與師生飲食、衛(wèi)生、保健工作，積極制

造良好的學(xué)習(xí)與工作條件。

五、搞好學(xué)校校舍設(shè)施的保護(hù)管理與安全保衛(wèi)工作。

六、協(xié)助教誨處組織好師生的勞動(dòng)，做到服務(wù)育人、勞動(dòng)育人、管理育人。

七、搞好年度財(cái)務(wù)預(yù)算，做到帳物相符、帳卡相符，日清月結(jié)，嚴(yán)把財(cái)務(wù)

關(guān)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

一、負(fù)責(zé)組織制定好學(xué)校及各大中小隊(duì)工作計(jì)劃，并組織按計(jì)劃實(shí)施。

二、發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)少先隊(duì)干部與積極分子，及時(shí)組織新生入隊(duì)。

三、協(xié)助教誨處搞好學(xué)生的思想教育與常規(guī)管理，形成其良好的意志

品質(zhì)與文明行為習(xí)慣。

四、通過(guò)各類有趣的活動(dòng)，幫助學(xué)生熟悉少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)與作風(fēng),

形成共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

五、抓好學(xué)生日常管理、學(xué)生文明禮貌與校園環(huán)境衛(wèi)生。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

教研組是學(xué)校教師的教學(xué)研究組織，教研組長(zhǎng)應(yīng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師認(rèn)

真貫徹上級(jí)與學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃積極開(kāi)展教研活動(dòng)其具體職責(zé)是：

一、結(jié)合本學(xué)科情況，組織教師做好教研組工作計(jì)劃。

二、組織、督促、檢查本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研

教材，寫好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

三、確定本學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)教師，確定本學(xué)科個(gè)人教研專題、督促寫好

教案、教研總結(jié)與論文。

四、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五、在教誨處領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目的的組織教師互相聽(tīng)課，開(kāi)展各

類評(píng)課活動(dòng)與教學(xué)比賽活動(dòng)，逐步形成本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)。

六、搞好集體備課研究，教研組長(zhǎng)要指導(dǎo)好教師集體備課，做好本學(xué)

科拔尖人才的培養(yǎng)與其他教師的輔導(dǎo)工作。

七、積極使用先進(jìn)的教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

八、積極完成學(xué)校主管部門下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。

班主任工作職責(zé)

一、加強(qiáng)學(xué)生與班級(jí)的思想品德教育，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體，培養(yǎng)良好

班風(fēng)。

二、指導(dǎo)與教育學(xué)生養(yǎng)成刻苦、勤奮的意志品質(zhì)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、負(fù)責(zé)好本班的管理，協(xié)調(diào)好與各任課教師關(guān)系，全面提高教育教

學(xué)質(zhì)量。

四、制定好班級(jí)工作計(jì)劃并按計(jì)劃組織實(shí)施，積存總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

五、關(guān)心學(xué)生生活與身體健康，組織好學(xué)生的各項(xiàng)有益活動(dòng)與社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)。

六、加強(qiáng)學(xué)生審美教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)與勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)與教育。

八、搞好與家庭的聯(lián)系與溝通與學(xué)生的走訪工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

九、負(fù)責(zé)學(xué)生的操行評(píng)定，建立健全學(xué)生各類檔案。

導(dǎo)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

一、以身作則參與導(dǎo)護(hù)，指導(dǎo)并督促導(dǎo)護(hù)教師自覺(jué)履行職責(zé)，保證師

生正常的工作、學(xué)習(xí)與休息，若出現(xiàn)常規(guī)管理混亂現(xiàn)象，追查導(dǎo)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)

任。

二、早、午預(yù)鈴前、課外活動(dòng)時(shí)間及晚放學(xué)，要加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生、秩序

與安全巡邏，確保校內(nèi)環(huán)境清潔，秩序井然與師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題及時(shí)處理。

三、每周五下午例會(huì)時(shí)教誨處負(fù)責(zé)全面總結(jié)，將情況通報(bào)全體教師。

四、導(dǎo)護(hù)教師施行簽到制，嚴(yán)禁不到崗而先簽到現(xiàn)象。

五、堅(jiān)持原則，真實(shí)記錄，嚴(yán)禁弄虛作假，導(dǎo)護(hù)原始材料每天交教誨

處存檔。

六、堅(jiān)守崗位，為人師表，不遲到、不早退、不擅離職守。

導(dǎo)護(hù)教師職責(zé)

一、按要求上下崗，佩戴好導(dǎo)護(hù)標(biāo)志，記好導(dǎo)護(hù)記錄。

二、檢查、記錄好師生兩操情況。

三、保護(hù)好校內(nèi)秩序，檢查有無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，保護(hù)好午睡秩序。

四、搞好崗位交接，抓好常規(guī)檢查，每周將檢查結(jié)果交教誨處公示。

五、星期六、節(jié)假日負(fù)責(zé)管理好校內(nèi)衛(wèi)生與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，接待來(lái)訪客

人，必要時(shí)及時(shí)通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

六、負(fù)責(zé)好信電話傳接與報(bào)刊傳遞。

七、每月評(píng)選一次優(yōu)秀導(dǎo)護(hù)小組。

會(huì)計(jì)工作職責(zé)

1.不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)與制度，

努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。

2.根據(jù)小學(xué)事業(yè)進(jìn)展計(jì)劃，每年編制財(cái)務(wù)預(yù)算。預(yù)算要充分表達(dá)當(dāng)年

各項(xiàng)工作的任務(wù)與方向。分清資金渠道，堅(jiān)持“先收后支、量入為出、統(tǒng)

籌兼顧、保證重點(diǎn)、略有結(jié)余”的原則，不得搞赤字預(yù)算或者留有缺口。

3.掌握各項(xiàng)資金收支的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理規(guī)定把好資金開(kāi)

支關(guān)，按會(huì)計(jì)規(guī)范要求設(shè)帳、記賬、結(jié)帳、報(bào)帳，做到手續(xù)完備，數(shù)字真

實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，說(shuō)明清晰，報(bào)送及時(shí)。嚴(yán)禁設(shè)帳外帳。

4.搞好財(cái)務(wù)決算，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，每月與

現(xiàn)金出納對(duì)帳兩次以上。定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，考核資金使用效果，挖掘增

收節(jié)支潛力。對(duì)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反映匯報(bào)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參

謀。

5.搞好統(tǒng)計(jì)工作，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取嚴(yán)密的組織形式，正確、及

時(shí)、全面、系統(tǒng)的搜集、整理、分析統(tǒng)計(jì)資料，及時(shí)上報(bào)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提

供準(zhǔn)確可靠的信息。

6.妥善保管會(huì)計(jì)檔案資料，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)守財(cái)務(wù)秘密，宣傳并保

護(hù)國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)與財(cái)政制度。嚴(yán)格會(huì)計(jì)交接制度。

7.積極配合財(cái)政、稅務(wù)審計(jì)、物價(jià)等部門的檢查工作。

8.完成會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)的其它事項(xiàng)。

現(xiàn)金出納工作職責(zé)

1.建立健全內(nèi)部稽核制度，賬款分開(kāi)。出納員不得兼管會(huì)計(jì)檔案的保

管與債權(quán)、債務(wù)賬目的登記工作。

2.不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格現(xiàn)金收、支、保管

制度。定期編制現(xiàn)金收支計(jì)劃，嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》規(guī)定的范圍與限額使用、

儲(chǔ)存現(xiàn)金。

3.對(duì)現(xiàn)金開(kāi)支范圍與開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，不符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定與手續(xù)

不完備的現(xiàn)金開(kāi)支項(xiàng)目，一律不予報(bào)銷。

4.嚴(yán)禁挪用公款，不得以白條抵庫(kù)，不準(zhǔn)公款私存、私借，杜絕一切

漏洞，確?，F(xiàn)金安全保管、合理使用，不出現(xiàn)任何細(xì)漏與閃失。

5.及時(shí)發(fā)放教職工工資、津貼，按時(shí)按規(guī)定計(jì)算收取水、電、暖、電

話費(fèi)用，定期做好住房公積金與獨(dú)生子女保險(xiǎn)費(fèi)的收繳、管理工作。

6.健全現(xiàn)金日記賬，每月與會(huì)計(jì)對(duì)帳兩次以上，自覺(jué)同意會(huì)計(jì)監(jiān)督；

每日清庫(kù)盤點(diǎn)，做到日清月結(jié)，帳帳相符，帳款相符。

門衛(wèi)人員崗位職責(zé)

一、值班人員務(wù)必嚴(yán)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)，堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié)，禮

貌待人，不得擅離職守，做個(gè)人私事。

二、門衛(wèi)人員不得與他人閑談，及時(shí)接電話，并做好傳呼工作。正確

無(wú)誤收發(fā)信件、雜志，并及時(shí)送交有關(guān)部門人員。

三、加強(qiáng)午睡、夜間、星期天、節(jié)假日的校內(nèi)巡邏與安全保衛(wèi)。重要場(chǎng)

所（如財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、伙房、儀器室、圖書室等）要重點(diǎn)查視，確保萬(wàn)

無(wú)一失。

四、門衛(wèi)人員要做好來(lái)電、來(lái)人、來(lái)訪記錄，接傳好上級(jí)文件，重要

電話或者來(lái)件，要及時(shí)通知帶班領(lǐng)導(dǎo)。

五、午間、課間不同意學(xué)生外出，如須外出，須有班主任陪同或者班

主任的批條。

六、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意的人員嚴(yán)禁入校。嚴(yán)禁各類商販進(jìn)入校園或者

在校門口擺攤叫賣。

七、每天師生離校后，檢查學(xué)校、辦公室內(nèi)電燈、電扇、門、窗是否

關(guān)好，發(fā)現(xiàn)未關(guān)，應(yīng)及時(shí)妥善處理。

八、晚上值班要巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或者報(bào)警。

九、負(fù)責(zé)校內(nèi)及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各類不安全隱患，采取措施,

及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門報(bào)告。

十、門衛(wèi)人員如因工作失職，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)缺失，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

電教人員職責(zé)

一、負(fù)責(zé)制定學(xué)期電教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，期終進(jìn)行總結(jié)。

二、根據(jù)統(tǒng)編教材與本校電教設(shè)備的具體情況，搞好資料的編繪、復(fù)

制、搜集、整理、儲(chǔ)存等工作，為各教研組開(kāi)展電化教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)

服務(wù)。

三、積極鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類設(shè)備的性能與使用方法，隨時(shí)維修與保

養(yǎng)，提高設(shè)備的使用率。

四、做好電教器材的采購(gòu)、保管工作，建立保管、使用制度。

檔案管理員的職責(zé)

一、忠于職守，遵守紀(jì)律，努力掌握專業(yè)知識(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好檔案管

理工作。

二、及時(shí)、科學(xué)、完整的對(duì)校舍檔案資料進(jìn)行收集、整理與歸檔。

三、對(duì)檔案的收集、同意、移出、銷毀、查閱等要嚴(yán)格清點(diǎn)，全面登

記。

四、認(rèn)真保管檔案資料，做到“八防”，對(duì)重要的檔案要專門儲(chǔ)存，杜

絕一切可造成缺失的因素發(fā)生。

五、嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自抄錄、提供檔案資

料，不準(zhǔn)涂改、偽造檔案資料。

六、要熟悉所管檔案的全部?jī)?nèi)容，主動(dòng)有效地為校舍管理提供檔案資

料。

升降國(guó)旗制度

一、堅(jiān)持把升國(guó)旗與對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)對(duì)學(xué)

生進(jìn)行思想品德教育結(jié)合起來(lái)。

二、每周一早預(yù)備鈴前師生集體舉行升旗儀式，重大節(jié)日或者紀(jì)念日

舉行集體升旗活動(dòng)。

三、集體升旗時(shí)師生整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬，少先隊(duì)員行隊(duì)

禮，教職工行注目禮。

四、旗手務(wù)必統(tǒng)一服裝，佩戴標(biāo)志，旗手出旗時(shí)正步走

五、升旗程序：

1、師生列隊(duì)肅立。

2、奏出旗曲，旗手出旗。

3、奏國(guó)歌升國(guó)旗。

4、師生齊唱國(guó)歌。

5、國(guó)旗下講話。

六、旗手每天傍晚降旗，遇升降國(guó)旗時(shí)，師生在校內(nèi)立即駐足，少先

隊(duì)員行隊(duì)禮，升降完畢方可行走。

七、旗手每日晚將國(guó)旗收好放輔導(dǎo)員老師處保管好。

政治學(xué)習(xí)制度

一、加強(qiáng)平日自學(xué)，全校每月一次集中學(xué)習(xí)。

二、教職工個(gè)人自學(xué)每周很多于一小時(shí)，要做好學(xué)習(xí)筆記，每周很多

于1000字，每月檢查一次，列入考核。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針與政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)

與師德相結(jié)合。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高思想道德修養(yǎng)，做到教書育人,

為人師表。

教職工辦公制度

1、嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，不遲到、不曠課、不早退，按時(shí)作息，有事請(qǐng)

假。

2、工作時(shí)間不接待私客。不處理私人事務(wù)，不帶孩子進(jìn)出教室、辦公

室，不擅離職守。

3、工作時(shí)間，不走門串戶，不閑談、大聲喧嘩，不聽(tīng)收音機(jī)，不打撲

克下象棋織毛衣，不準(zhǔn)在宿舍與辦公室里睡覺(jué)。

4、工作時(shí)間，要精力集中、目標(biāo)專一，認(rèn)真搞好備課、批改與文化業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)。

5、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、嚴(yán)以律己、身先垂范。

6、講好衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文明。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高，制造一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

教科室工作制度

一、定期開(kāi)展教育教學(xué)工作研討。

二、每學(xué)期初召開(kāi)由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及有關(guān)教師參加的教科研工作

“群英會(huì)”，共同制定科研計(jì)劃。

三、每學(xué)期召開(kāi)一次德育工作研討會(huì)。

四、每學(xué)期負(fù)責(zé)對(duì)教師獲選論文的匯編、建檔工作。

五、堅(jiān)持規(guī)定性及有組織的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教科

研活動(dòng)。

六、定期召開(kāi)教師與學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行教法與學(xué)法研討。

七、抓好日常心理咨詢工作，按計(jì)劃開(kāi)展好心理健康教育講座。

檔案管理制度

一、管理人員要有較高的政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，忠于職守，堅(jiān)持原貝I],

嚴(yán)肅紀(jì)律。

二、做到立卷科學(xué)、分類合理、資料儲(chǔ)存齊全完整，利用方便，管理

規(guī)范。

三、做到檔案保管安全，注意防水、防潮、防盜、防鼠、防霉、通風(fēng)。

四、各類檔案資料力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，記錄確鑿，嚴(yán)禁隨意涂改。

五、各類檔案資料，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁借閱或者帶走。

“政務(wù)”、“校務(wù)”公開(kāi)制度

一、堅(jiān)持“民主集中”制，凡“政務(wù)”與“校務(wù)”需公開(kāi)的內(nèi)容，務(wù)

必由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與校委會(huì)認(rèn)真討論研究，確?！肮_(kāi)”的意義與作用，提高

透明度。

二、堅(jiān)持“陽(yáng)光校務(wù)”依法治校。

三、堅(jiān)持公開(kāi)內(nèi)容的時(shí)效性與定期性。如：教師考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、經(jīng)

費(fèi)使用、工程建設(shè)、大型物資采購(gòu)等結(jié)果要有的時(shí)候效性?！靶l(wèi)生檢查”、“常

規(guī)檢查”等結(jié)果要有定期性。

四、公開(kāi)內(nèi)容數(shù)據(jù)與結(jié)果要準(zhǔn)確，不擴(kuò)大，不縮小，不截留，不演義。

五、公布內(nèi)容要保留原始憑證，在規(guī)定要求范圍內(nèi)同意咨詢與核實(shí)，

不準(zhǔn)無(wú)理取鬧。

校報(bào)、班報(bào)、宣傳欄管理制度

一、學(xué)校校報(bào)、宣傳欄由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)。每學(xué)期初負(fù)責(zé)

定出具體的宣傳計(jì)劃，計(jì)劃要做到定時(shí)間、定班級(jí)、定內(nèi)容、定格式。

二、學(xué)校校報(bào)、宣傳欄實(shí)行班級(jí)輪番負(fù)責(zé)制，每?jī)芍芨鼡Q一次。

三、對(duì)辦報(bào)質(zhì)量實(shí)行積分管理。具體包含書寫質(zhì)量、版面設(shè)計(jì)、是否

按規(guī)定時(shí)間完成、內(nèi)容是否新穎等。每期評(píng)選一次，其結(jié)果納入班級(jí)積分。

四、每期的設(shè)計(jì)底樣按統(tǒng)一規(guī)定留底備查，每學(xué)期統(tǒng)一訂好存檔。

五、辦報(bào)要求：主題鮮明，字跡醒目規(guī)范，內(nèi)容新穎、活潑，形式多

樣，突出時(shí)事特色。

公物管理制度

一、管理人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。

二、建立健全公物登記搏，做到隨購(gòu)隨入賬、入庫(kù)，不拖不靠。

三、所有公務(wù)財(cái)產(chǎn)要責(zé)任到人，做到物物有人管，丟失有人找，缺失

有人賠。賬務(wù)相符，賬卡相符，帳帳相符。

四、嚴(yán)格賠償制度，正常性損壞的要及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，等候處理；非正

常性損壞但又無(wú)意損壞可照價(jià)賠償，應(yīng)工作失誤造成事故的，除全部賠償

外，全校通報(bào)批判。

五、調(diào)出調(diào)入人員需持有關(guān)辦公室證明，搞好公物清查，移交手續(xù)。

六、公物支出，務(wù)必由領(lǐng)導(dǎo)簽字，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公物一律不準(zhǔn)外借,

更不準(zhǔn)轉(zhuǎn)給他人。同時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。

七、公物實(shí)行學(xué)期初、末進(jìn)行清理登記。

學(xué)生常規(guī)檢查要求

一、抓好兩操，廣播操要隊(duì)列整齊，動(dòng)作準(zhǔn)確統(tǒng)一。

二、課間活動(dòng)有序，無(wú)追逐打鬧、亂跑現(xiàn)象。

三、放學(xué)離校要及時(shí)，班級(jí)不得隨便留學(xué)生或者延緩放學(xué)。

四、放學(xué)路隊(duì)整齊，教師送隊(duì)。

五、保護(hù)好門窗玻璃、桌凳等公物。

六、升旗儀式與重大活動(dòng)，學(xué)生一律要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾或者隊(duì)徽。

七、自行車按規(guī)定放置整齊有序。

八、午睡安靜，及時(shí)，睡得好。

衛(wèi)生工作管理細(xì)則

一、清掃時(shí)間：晨掃院，晚掃室，時(shí)刻保持清潔。

1、中心道、衛(wèi)生區(qū)，教室門前，可掃可撿，無(wú)碎紙、樹葉、碎石、等

雜物。

2、教室內(nèi)桌凳、表冊(cè)整齊，無(wú)灰塵，地面整潔，墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)、墨水

跡等。

3、玻璃明亮潔凈，窗臺(tái)不放雜物，室內(nèi)不存放垃圾，衛(wèi)生用具按要求

放置。

4、花壇與教室門前的美化帶及時(shí)劃鋤，保證無(wú)雜草。

5、廁所每日一清，無(wú)垃圾與亂涂亂畫現(xiàn)象。

6、衛(wèi)生檢查應(yīng)有標(biāo)記，結(jié)果存檔，納入校班級(jí)管理。

優(yōu)秀旗手評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一、思想覺(jué)悟高，擁護(hù)黨的方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有

集體榮譽(yù)感。

二、平日嚴(yán)以律已，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、品學(xué)兼優(yōu)。

四、動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、舒展，給人以美感。

五、每學(xué)期組織評(píng)選一次。

關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定

一、嚴(yán)格操縱學(xué)生在校時(shí)間，節(jié)假日、寒暑假與課余時(shí)間應(yīng)由學(xué)生自

主支配，不得給學(xué)生集體補(bǔ)課或者變相上課。

二、嚴(yán)格操縱教輔資料、電子音像制品、學(xué)具及其它學(xué)習(xí)用品，以市

教委下發(fā)的征訂目錄為準(zhǔn)，凡未列入征訂目錄的，任何人不得組織學(xué)生征

訂；凡屬自愿征訂的，務(wù)必經(jīng)學(xué)生與家長(zhǎng)同意，不得強(qiáng)行推銷。

三、嚴(yán)格操縱課外作業(yè)量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)

書面家庭作業(yè)操縱在一小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)要有靈活性、趣味性、以開(kāi)發(fā)智力

為主。

四、嚴(yán)格操縱各類學(xué)科競(jìng)賽、讀書活動(dòng)。

五、嚴(yán)格操縱考試科目與次數(shù)。各學(xué)校要成立各類興趣小組，開(kāi)展豐

富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。

六、實(shí)行“減負(fù)”工作校長(zhǎng)責(zé)任追究制，對(duì)嚴(yán)重違反本規(guī)定的，將追

究校長(zhǎng)及當(dāng)事人的責(zé)任，責(zé)令寫出檢查，給予通報(bào)批判，限期改正。

七、學(xué)校不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師與學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生學(xué)業(yè)

成績(jī)?cè)u(píng)定改百分制為等級(jí)制，實(shí)行學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)制度，使用激勵(lì)

性評(píng)語(yǔ)。

口優(yōu)秀班干部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一、崇尚科學(xué)，不參與邪教組織，不從事封建迷信活動(dòng)。

二、關(guān)心班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、工作積極肯干。

三、具有較強(qiáng)的組織能力，當(dāng)好老師的參謀與得力助手，同學(xué)威信高。

四、品學(xué)兼優(yōu)。

五、能積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

萬(wàn)家小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)方案

（本方案在2010年萬(wàn)家鎮(zhèn)小學(xué)教代會(huì)上審議通過(guò)）

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，全面實(shí)施課程改革,

全面關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為此加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化工作作風(fēng)，不

斷完善管理制度，采取科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)方案顯得非常重要與

必要，根據(jù)《平度市義務(wù)教育段教師年度教學(xué)業(yè)務(wù)考核方案》。經(jīng)研究從2010

-2011學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)始對(duì)《萬(wàn)家小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行修改,

評(píng)價(jià)結(jié)果直接與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先與職稱晉升掛鉤。

一、指導(dǎo)思想

教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師神圣的職責(zé)。用新的教育

評(píng)價(jià)理念，建立符合素養(yǎng)教育思想的、有利于發(fā)揮主動(dòng)性與制造性的新型

多元的進(jìn)展性教師評(píng)價(jià)體系，傾力打造能習(xí)慣教育改革與進(jìn)展需要的高質(zhì)

量的名師隊(duì)伍。全面客觀公正的評(píng)價(jià)教師的工作，發(fā)揮評(píng)價(jià)的向?qū)Ъ?lì)作

用，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，促進(jìn)學(xué)生與諧進(jìn)展，結(jié)合我校實(shí)際情況,

特制定此評(píng)價(jià)方案。

二、評(píng)價(jià)原則

1、進(jìn)展性原則。務(wù)必關(guān)注教師進(jìn)展的需求，將教師的參與、變化與進(jìn)

展過(guò)程作為評(píng)價(jià)的重要構(gòu)成部分，使評(píng)價(jià)過(guò)程既成為全體教師主動(dòng)、終身

進(jìn)展提高的過(guò)程，也成為能促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的重要過(guò)程。

2、全面性原則。既要重視教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)展，也要重視教師的職業(yè)

的提高；既要評(píng)估教師的工作績(jī)效，又要重視教師的工作過(guò)程；既要表達(dá)

教師的群體協(xié)作、共性進(jìn)展，又要尊重教師的工作過(guò)程與個(gè)體差異。

3、多元化原則。評(píng)價(jià)主體要多元化，突出教師的主體地位，建立以教師

自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生共同參與、多向溝通的教師評(píng)價(jià)機(jī)制；

評(píng)價(jià)方法、途徑要多樣化，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的教師個(gè)案分析、

研討制度，輔以其他切合實(shí)際的做法；要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)

合，把定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，不以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯

一標(biāo)準(zhǔn)；使教師獲得全面、客觀、公正與科學(xué)的評(píng)價(jià)。

4、可行性原則。設(shè)計(jì)便于評(píng)價(jià)者普遍使用的科學(xué)、簡(jiǎn)便的評(píng)價(jià)工具與

有利于引導(dǎo)教師自評(píng)與他評(píng)的評(píng)價(jià)方法，促使評(píng)價(jià)順利實(shí)施。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容及其分值。

1、職業(yè)道德：10分；2、教學(xué)成績(jī)：20分；3、常規(guī)教學(xué)：40分;

4、出勤：10分；5、教科研：10分；6、班級(jí)管理：10分7、獎(jiǎng)勵(lì)

與處罰（實(shí)算）。

四、具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、職業(yè)道德（10分）

1、堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極完成

教書育人的任務(wù)。

2、熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)學(xué)校利益、形象，為學(xué)校多做好事實(shí)

事。

4、同事間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互尊互讓，互幫互學(xué)，不搞小團(tuán)體活動(dòng)。

5、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，工作積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)。

有下列情節(jié)之一者此項(xiàng)分定為0分。

1、有違反黨的路線、方針、政策、違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行；

2、有存在道德品質(zhì)敗壞或者作風(fēng)不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)的行為，

且影響惡劣的；

3、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，與嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制

度，經(jīng)批判教育不改的；

4、違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的；

5、工作中有嚴(yán)重失職或者有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重缺失的。

6、進(jìn)行有償家教活動(dòng)

每學(xué)期末由全體領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)議得分。

（二）教學(xué)成績(jī)（20分）

1、每學(xué)期期末進(jìn)行檢測(cè)。

2、對(duì)教學(xué)兩班以上的數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)科教師或者兩門學(xué)科以上的教師

各人成績(jī)可采取平均值計(jì)算。

3、對(duì)服從學(xué)校安排，授課科目未參加質(zhì)檢的教師，在年度評(píng)價(jià)其教學(xué)

成績(jī)時(shí)，其教學(xué)成績(jī)可參照有教學(xué)成績(jī)教師的平均值由領(lǐng)導(dǎo)干部與教師根

據(jù)平日工作情況分別評(píng)議計(jì)分，其比重是領(lǐng)導(dǎo)干部占30%,群眾占70虬

體育教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定要緊根據(jù)春、秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)與一次籃球賽成績(jī)，

各占1/3。將參加質(zhì)檢教師的成績(jī)平均分成6部分，取每部分的平均值，最

后根據(jù)實(shí)際所獲名次計(jì)分。

4、教學(xué)成績(jī)的計(jì)算方法：一至六年級(jí)成績(jī)檢測(cè)實(shí)行等級(jí)制，A級(jí)為優(yōu)

秀等級(jí)（占8分），求出本級(jí)部平均優(yōu)秀率，以6分為基數(shù)，每增加1個(gè)百

分點(diǎn)，加0.2分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)減0.1分；C級(jí)為合格等級(jí)（占12分）,

求出本級(jí)部平均合格率，以6分為基數(shù)，每增加1個(gè)百分點(diǎn)，加0.3分，

每降低一個(gè)百分點(diǎn)減0.2分。學(xué)年結(jié)束后，將兩學(xué)期的成績(jī)予以匯總。

（三）、常規(guī)教學(xué)（40分）

1.課堂教學(xué)水平（10分）

每學(xué)期考核一次，學(xué)校成立課堂教學(xué)評(píng)審小組，對(duì)教師進(jìn)行實(shí)地聽(tīng)課,

每位教師出一節(jié)匯報(bào)課，并按照《平度市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》的要求，各

位評(píng)委在百分制下獨(dú)立量分，采取去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分的辦法計(jì)

分。

2.專業(yè)知識(shí)能力(10分)

以鎮(zhèn)處為單位組織任課教師進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)知識(shí)考試，各學(xué)科考試內(nèi)

容為上學(xué)期本學(xué)段所有年級(jí)期末試卷(能夠從中抽取一套，也可多套重新

混編)，非考試學(xué)科試卷另行解決。每學(xué)期進(jìn)行一次，第一、二學(xué)期所得成

績(jī)的平均值即所得分。

3.認(rèn)真、細(xì)致做好“備課、講課、批改、測(cè)試、輔導(dǎo)”常規(guī)教學(xué)的五

個(gè)環(huán)節(jié)(20分)

要緊從教師上課、備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教

研活動(dòng)、辦公紀(jì)律、語(yǔ)言文字工作等方面進(jìn)行評(píng)議。

上課：(3分)要緊從教師的候課、上課是否外出、接打手機(jī)、空堂、

是否按課程表上課等方面評(píng)價(jià)。

(l)^上課鈴響后才到教室，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

(2)、上課后外出或者空堂發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

(3)、上課時(shí)間接打手機(jī)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

(4)、上課與課程表不符且沒(méi)有填調(diào)課表者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

備課：(3分)要緊從教師的備課的數(shù)量、過(guò)程步驟是否完整、各類項(xiàng)

目是否填寫齊全、教后記、教師書寫、是否使用舊備課等方面進(jìn)行評(píng)議。

(1)、備課節(jié)數(shù)不足，每缺一節(jié)扣0.2分。

(2)、備課項(xiàng)目不全，每缺一項(xiàng)扣0.3分。

(3)、備課的過(guò)程步驟比較簡(jiǎn)單酌情扣0.2-1分。

(4)、書寫較差者酌情扣5分。

作業(yè)批改：(3分)要緊從教師的批改是否及時(shí)、批改次數(shù)、等級(jí)評(píng)價(jià)、

批語(yǔ)書寫是否認(rèn)真、使用批改手冊(cè)等方面進(jìn)行評(píng)議。

(1)、批改不及時(shí)，每缺一次扣0.3分。

(2)、批語(yǔ)不使用等級(jí)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

(3)、批語(yǔ)不認(rèn)真酌情扣0.2-0.5分。

(4)、不使用批改手冊(cè)扣0.5分。

學(xué)生輔導(dǎo)：(2分)要緊從教師的輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)內(nèi)容等方

面進(jìn)行評(píng)議。

(1)、教師無(wú)輔導(dǎo)計(jì)劃扣0.5分。

(2)、教師無(wú)輔導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)內(nèi)容每項(xiàng)扣0.5分。

聽(tīng)課：(2分)要緊從教師聽(tīng)課的數(shù)量、項(xiàng)目填寫是否完整、隨聽(tīng)隨感、

課后簡(jiǎn)評(píng)等方面進(jìn)行評(píng)議。

(1)、聽(tīng)課數(shù)量不足，每缺一次扣0.2分。

(2)、聽(tīng)課項(xiàng)目填寫不完整，每缺一項(xiàng)扣0.2分。

(3)、課后簡(jiǎn)評(píng)每缺一次扣0.2分。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（1分）要緊從教師的書寫質(zhì)量、數(shù)量及是否按規(guī)定內(nèi)容學(xué)

習(xí)等方面進(jìn)行評(píng)議。教師的書寫是否認(rèn)真、數(shù)量是否足酌情扣0.2-0.5分

教研活動(dòng)：（2分）要緊從教師是否及時(shí)參加教研活動(dòng)、是否按規(guī)定的要

求完成各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)議。

（1）、不及時(shí)參加活動(dòng)每次扣0.3分。

（2）、不能及時(shí)認(rèn)真完成活動(dòng)內(nèi)容的每次扣0.5分。

辦公紀(jì)律：（1分）要緊從教師在辦公室內(nèi)是否大聲喧嘩、是否干與教

學(xué)無(wú)關(guān)的情況等方面進(jìn)行評(píng)議。在辦公室大聲喧嘩、干與教學(xué)無(wú)關(guān)的情況

每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

語(yǔ)言文字工作：（3分）要緊從教師是否積極參加普通話培訓(xùn)、使用普

通話情況、師生的規(guī)范字書寫、經(jīng)典誦讀等方面進(jìn)行評(píng)議。

（1）、教師不及時(shí)參加普通話培訓(xùn)每次扣0.3分。

（2）、教師課堂上不使用普通話、書寫不使用規(guī)范字每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

（3）、教師不參加規(guī)范字書寫大賽、不參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)每次扣0.5分。

4.學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教（5分）

學(xué)生評(píng)教時(shí)從所教各班學(xué)生中至少分別問(wèn)卷90%的學(xué)生，讓學(xué)生在百分

制下對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行量化；家長(zhǎng)評(píng)教時(shí)從所教班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中

至少分別問(wèn)卷90%,讓家長(zhǎng)在百分制下對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行量化。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部及教師評(píng)議（5分）

采取學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及全體在編教職工全員參與問(wèn)卷并在百分制下

量化的方法進(jìn)行，其中領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)教師的評(píng)議得分與教職工對(duì)教師的評(píng)議

得分分別占30%與70%o

（四）、出勤（10分）

根據(jù)《萬(wàn)家小學(xué)教職工請(qǐng)銷假制度》規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行平日考勤管理，

每周進(jìn)行累計(jì)匯總公布，每學(xué)期末進(jìn)行匯總。請(qǐng)假要履行下列規(guī)定：

1、請(qǐng)假務(wù)必履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假期間的工作由教誨處安排。請(qǐng)假期間

所耽擱的課時(shí)在假后務(wù)必補(bǔ)上。

2、前勤教師短時(shí)請(qǐng)假由教誨主任準(zhǔn)假，半天由副校長(zhǎng)準(zhǔn)假，一天以上

由校長(zhǎng)準(zhǔn)假。后勤人員短時(shí)請(qǐng)假由總務(wù)主任批準(zhǔn)并建立請(qǐng)假記錄，半天由

副校長(zhǎng)準(zhǔn)假，一天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3、有事提早請(qǐng)假，凡未事先履行請(qǐng)假手續(xù)（特殊情況除外），請(qǐng)人代

假者，學(xué)校不予認(rèn)可，視為曠課。

4、教師外出務(wù)必請(qǐng)假，不請(qǐng)假視為曠課，每查處一次視為曠課二節(jié)；

教師趕集定為一節(jié)課時(shí)間，超一節(jié)課視為曠課一節(jié)。

5、教師請(qǐng)假每學(xué)期滿一月者考勤分為零分；曠課每學(xué)期滿5節(jié)者考勤

分為零分。

6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試、教研活動(dòng)、會(huì)議、培訓(xùn)等，

離崗時(shí)須履行請(qǐng)假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教誨處安排。

7、婚、喪、產(chǎn)假按教體局文件規(guī)定執(zhí)行，（婚假，非晚婚假，3天，

晚婚假（男25,女22）10天，喪假：3天，產(chǎn)假6個(gè)月。

但須履行請(qǐng)假手續(xù)，超假者以曠工論處。經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假,

請(qǐng)假期間工作由教誨處安排。

8、教師因公出差（如：出外聽(tīng)課、考試、參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽等與教學(xué)有關(guān)

的業(yè)務(wù)），不計(jì)缺勤。

9、教師遲到一次扣0.5分；

請(qǐng)假每學(xué)期14節(jié)之內(nèi)不計(jì)缺勤，超出后，每請(qǐng)假一節(jié)扣0.1分；早退

一節(jié)扣1分；曠課一節(jié)扣2分。

關(guān)于本年度無(wú)正當(dāng)理由無(wú)故缺課累計(jì)滿一周者或者無(wú)正當(dāng)證據(jù)（市人

民醫(yī)院以上出具的病歷及建議休息證明）累計(jì)病假滿兩周者，本年度考勤

不計(jì)分。

（五）、教科研（10分）

1、每學(xué)期上一次以上的教研教改試驗(yàn)課（二節(jié)課共1分）每上一節(jié)得

0.5分，缺一節(jié)扣0.5分。

2、積極參與學(xué)校組織的教科研專題活動(dòng)，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課（每

周很多于1節(jié)）、評(píng)課（共2分），每次活動(dòng)不參加扣0.1分，扣完此項(xiàng)

分?jǐn)?shù)為止。

3、認(rèn)真撰寫教育隨想錄，按照上級(jí)要求足額完成布置任務(wù)，45周歲以

上40篇，45周歲下列50篇。（共3分）年終足額完成得1分，每缺一次

扣0.1分，扣完此項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止，質(zhì)量根據(jù)撰寫實(shí)際評(píng)價(jià)，分2分、1.8分、

1.5分三等。

4、積極參加繼續(xù)教育各項(xiàng)活動(dòng)（共1分），每缺一次扣0.1分，扣完

此項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。按時(shí)認(rèn)真完成繼續(xù)教育作業(yè)（共2分），每缺一次扣0.2

分，扣完此項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。認(rèn)真做好各類學(xué)習(xí)筆記（共1分），年終按要求

保質(zhì)保量完成得1分，書寫質(zhì)量不認(rèn)真按檢查情況扣0.1-0.5分，字?jǐn)?shù)沒(méi)

有達(dá)到要求每千字扣0.2分，扣完此項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。

（六）、班級(jí)管理（10分）

根據(jù)平日班級(jí)管理細(xì)則及各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行考核。

1、常規(guī)管理5分

將每天監(jiān)護(hù)成績(jī)進(jìn)行平均，按滿分5分進(jìn)行折合。

2、各項(xiàng)活動(dòng)、專項(xiàng)檢查5分

各類少先隊(duì)比賽活動(dòng)、黑板報(bào)評(píng)比、衛(wèi)生大檢查等，每項(xiàng)活動(dòng)按滿分5

分進(jìn)行折合。

（七）獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（教研、科研成果）（累計(jì)加分滿10分為止）

1、業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)：（指由教學(xué)管理部門組織的或者其他教育主管部門組織

與教學(xué)有關(guān)的）

①專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)科帶頭人（含科研帶頭人）：國(guó)家級(jí)5分，

省級(jí)4分，青島級(jí)3分，平度市級(jí)1.5分，鎮(zhèn)級(jí)0.5分；

教學(xué)能手：國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)4分，青島級(jí)3分，平度市級(jí)1分，鎮(zhèn)

級(jí)0.5分；

青島市優(yōu)秀專業(yè)人才1.5分，平度市級(jí)優(yōu)秀專業(yè)人才1分，鎮(zhèn)級(jí)0.5

分。

其他與教學(xué)有關(guān)的（如優(yōu)秀教學(xué)管理者、課程改革先進(jìn)個(gè)人等）：省

級(jí)3分，青島市級(jí)2分，平度市級(jí)1分。

平度市骨干教師（含科研骨干）0.8分。

只記以上稱號(hào)中的最高項(xiàng)分?jǐn)?shù)，不累計(jì)。

②基本功比武或者優(yōu)質(zhì)課評(píng)選：?。ê〖?jí)）以上一等獎(jiǎng)5分，青島

市一等獎(jiǎng)4分，平度市一等獎(jiǎng)1分，鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)0.5分；二等獎(jiǎng)按同級(jí)一

等獎(jiǎng)的50%計(jì)分。三等獎(jiǎng)按同級(jí)一等獎(jiǎng)的30%計(jì)分。只記以上稱號(hào)中的最高

項(xiàng)分?jǐn)?shù)，不累計(jì)。

③公開(kāi)課：國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)4分，青島市級(jí)2分，平度市級(jí)1分，

鎮(zhèn)級(jí)0.2分。只記以上稱號(hào)中的最高項(xiàng)分?jǐn)?shù)，不累計(jì)。

錄像課全部按以上②③要求降兩級(jí)使用。

④教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：獲得平度市教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)3分。

2、教學(xué)論文：

①出版發(fā)表：

按國(guó)家統(tǒng)一書號(hào)正式出版的專著記6分（專著務(wù)必是本人在地市級(jí)以上

教育行政部門主辦或者主管的刊物上發(fā)表的文章匯編或者在教育科研部門

正式立項(xiàng)的課題研究成果），副主編，編委分別按分值的2/3、1/3記分，

其中收錄的文章每篇計(jì)1.5分。

②獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>

在市教研、科研部門根據(jù)上級(jí)教研、科研部門文件精神正式下文組織

的論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的方可納入教師業(yè)務(wù)考核，一、二、三等獎(jiǎng)分別按

下列分值計(jì)分，國(guó)家級(jí)（以市教科研部門公布的為準(zhǔn)）：2、1.5、1；省級(jí)

（市教科研部門確認(rèn)為準(zhǔn)）：1.5、1、0.5；青島市級(jí)：1、0.5、0.3；平

度市級(jí)：0.5、0.3、0.Io（同一篇論文不累計(jì)積分，以最高分記）

3、各類比賽獲獎(jiǎng)（可累計(jì)加分，不超3分）

（1）教師參加鎮(zhèn)級(jí)比賽獲1—3等獎(jiǎng)?wù)撸宽?xiàng)加獎(jiǎng)0.5、0.4,0.3分;

參加市級(jí)比賽獲1—3等獎(jiǎng)?wù)?，每?xiàng)加獎(jiǎng)0.8、0.6、0.4分。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)

指導(dǎo)學(xué)生參與全鎮(zhèn)性的各項(xiàng)比賽獲第一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，指?dǎo)者分別

加獎(jiǎng)0.3、0.2.0.1分;平度市級(jí)獎(jiǎng)，單科（人）：0.8、0.6,0.4分；多

科（3人以上）：每項(xiàng)1、0.8、0.6分，青島市及以上獲獎(jiǎng)在平度市的基礎(chǔ)

上逐級(jí)加倍。（注：在市運(yùn)會(huì)上獲第一名獎(jiǎng)3分，依次遞減，第十名獎(jiǎng)1

分，由教練員平均分；在市籃球賽上獲第一名獎(jiǎng)3分，依次遞減，第六名

獎(jiǎng)1分，由教練員平均分）。同一活動(dòng)只計(jì)最高獎(jiǎng)分。

4、教研組長(zhǎng)與辦公室組長(zhǎng)每學(xué)期加1.5分。

5、如有其它獲獎(jiǎng)或者加分未在以上所列范圍內(nèi)，可由考核小組討論確

定分值。

6、處罰。因工作不努力給學(xué)校整體工作造成缺失的：（1）因管理不

善，工作不到位，班級(jí)出現(xiàn)安全事故，一票否決（2）承擔(dān)學(xué)校工作在全鎮(zhèn)

末位的，一次扣1分。（3）學(xué)校要求上交各類材料遲交或者不交的一次扣

0.5分。（4）體罰或者變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的一次扣1分。（5）工

作日期間午間飲酒，一次扣0.5分。（6）參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修

等被通報(bào)批判的一次扣0.5分。（7）節(jié)假日值班或者平日導(dǎo)護(hù)，不按學(xué)校

規(guī)定，玩忽職守，一次扣1分。

五、操作方法：

1、每學(xué)期結(jié)束在1—7項(xiàng)中，除第二項(xiàng)教學(xué)成績(jī)外，其余項(xiàng)目由各分

管領(lǐng)導(dǎo)提早組織好考核工作，并張榜公示。

2、不能用分?jǐn)?shù)量化的有關(guān)人員教學(xué)成績(jī)、教學(xué)常規(guī)與教科研三項(xiàng)的分

數(shù)由全體教師與評(píng)審小組根據(jù)其工作表現(xiàn)，參照全體教師這二項(xiàng)的平均值

評(píng)議打分。

3、各項(xiàng)工作平常要加強(qiáng)制度建設(shè)，管理中能用數(shù)據(jù)表達(dá)的應(yīng)數(shù)據(jù)表達(dá),

不能用數(shù)據(jù)表達(dá)的要有文字記錄，在實(shí)施此方案中要成立評(píng)審小組，人員

以校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表3—5人構(gòu)成，并以公正、公平、公開(kāi)的原則

進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、評(píng)價(jià)結(jié)果將作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要根據(jù)。

5、評(píng)價(jià)的目的是要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性與制造性，培養(yǎng)更

多更好的“四有”新人。此方案先由領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)研究、再交全體教師討論、

完善，通過(guò)后執(zhí)行。希望全體教工同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為科

教興國(guó)而努力。

本方案自公布之日起執(zhí)行。

萬(wàn)家鎮(zhèn)萬(wàn)家小學(xué)

教學(xué)工作常規(guī)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以《平度市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》為根據(jù)，

認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)決克服教學(xué)工作中的隨意性，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任

務(wù)。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)任務(wù)、目標(biāo)與措施

（-）認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、每學(xué)期學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)課程計(jì)劃要求，設(shè)課上課，做到總課程

表、班級(jí)課程表、任課教師授課表三表相符，不經(jīng)批準(zhǔn)，各班不準(zhǔn)隨意調(diào)

課。努力將音、體、美、勞、活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)

工作的全面進(jìn)展。

2、禁止自習(xí)課上正課，保證按進(jìn)度授課，學(xué)生作業(yè)布置具有典型性、

基礎(chǔ)性、趣味性。課內(nèi)作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行本鎮(zhèn)《作業(yè)布置與批改實(shí)施意見(jiàn)》，

力求做到堂堂清，課外作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行《平度市中小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課

業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》。采取“導(dǎo)護(hù)抽查制”的形式每周抽查一次學(xué)生課外作

業(yè)，加大學(xué)生減負(fù)工作力度。教誨處要不定期對(duì)教師授課與學(xué)生課外作業(yè)

情況進(jìn)行抽查。結(jié)果納入對(duì)班級(jí)工作的評(píng)估。

（二）抓好單元檢測(cè)、備課、批改、聽(tīng)課、上課等各教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)

管理工作，把好質(zhì)量關(guān)。

1、單元檢測(cè)與先周備課

搞好單元檢測(cè)與先周備課是教師教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，也是全面教育

教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)單元檢測(cè)與先周備課的管理力度。由

教誨處負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各年級(jí)組分別把好單元檢測(cè)與先周備課關(guān)，單元檢

測(cè)由備課組長(zhǎng)（把關(guān)教師）根據(jù)教學(xué)進(jìn)度抓好落實(shí)。先周備課由教研組長(zhǎng)

每周五下午辦公時(shí)間負(fù)責(zé)檢查。每月份組織專門力量對(duì)全體教師的單元檢

測(cè)與備課情況檢查評(píng)比一次。

2、上課、批改、聽(tīng)課

教師的上課要認(rèn)真貫徹“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的原則，按計(jì)劃完成

每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校除按‘'四不定”聽(tīng)課抽查外，每學(xué)期對(duì)每位教師

的上課進(jìn)行評(píng)估一次，分出等級(jí)，量化出分?jǐn)?shù)，納入教師教學(xué)工作評(píng)估。

教師的批改要有批改記錄，以便根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,

全面提高。教師要相互間加強(qiáng)交流，相互聽(tīng)課，每名教師每周聽(tīng)課很多于1

節(jié)。教誨處將把教師聽(tīng)課納入教學(xué)常規(guī)管理，以保證教師的聽(tīng)課數(shù)量與質(zhì)

量。

（三）加強(qiáng)活動(dòng)課與體育衛(wèi)生教學(xué)

1、加強(qiáng)活動(dòng)課教學(xué)。學(xué)校將全面執(zhí)行平度市關(guān)于活動(dòng)課的要求，把活

動(dòng)課教學(xué)放到與其它學(xué)科同等重要的地位。

2、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有備課、有輔導(dǎo)教師、有

活動(dòng)記錄。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級(jí)以班為單位組織活動(dòng)，中高年級(jí)

以年級(jí)組為單位分別構(gòu)成全校性的興趣小組，對(duì)活動(dòng)結(jié)果，質(zhì)量采取平日

檢查與競(jìng)賽結(jié)合的辦法，納入到教學(xué)管理中去。

3、體育衛(wèi)生教學(xué)以體育課與健康教育課的教學(xué)為主，積極開(kāi)展體育達(dá)

標(biāo)活動(dòng)，使學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上。堅(jiān)持常規(guī)性的體育訓(xùn)練，每學(xué)期至少

開(kāi)展一次全校性的體育比賽活動(dòng)。衛(wèi)生教學(xué)要緊抓好健康教育課與衛(wèi)生知

識(shí)的教學(xué)。同時(shí)教給學(xué)生預(yù)防疾病的知識(shí)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

作業(yè)布置與批改實(shí)施意見(jiàn)

作業(yè)布置與批改是課堂教學(xué)的連續(xù)，是促進(jìn)學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提高分析、解決問(wèn)題能力，是反饋教學(xué)效果、改

進(jìn)教學(xué)方法的重要手段，因此，教師務(wù)必重視作業(yè)的布置、批改、總結(jié)。

（一）作業(yè)的布置

1、作業(yè)編選要符合教學(xué)要求，難易適度，合理安排必作題、選作題與

思考題。

2、作業(yè)要適量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；三四年級(jí)不超過(guò)45分

鐘；五六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)均在當(dāng)堂完成。大型習(xí)作每學(xué)期很

多于8篇，小習(xí)作每學(xué)期很多于10篇。

3、作業(yè)題要精心選擇與設(shè)計(jì)，具有典型性、啟發(fā)性、趣味性。不布置

機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。作業(yè)題的內(nèi)容、數(shù)量要盡力做到分層

要求，使不一致層次的學(xué)生都能受到相應(yīng)的訓(xùn)練，避免“一刀切二

4、重視培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要嚴(yán)格要求，文字的

表述、數(shù)字符號(hào)的書寫、公式的列出、格式的運(yùn)用等務(wù)必規(guī)范、準(zhǔn)確，卷

面要清晰、整潔。作業(yè)薄本要統(tǒng)一。

（二）作業(yè)批改

1、要認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)。重視師生共同批閱，作業(yè)批改要寫出有針

對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性的批語(yǔ)，批改符號(hào)要規(guī)范。

2、教師要建立批改手冊(cè)，分類做好作業(yè)情況記錄，有錯(cuò)例、錯(cuò)因分析。

糾正措施與學(xué)生改正后的情況反饋。

3、要及時(shí)講評(píng)。作業(yè)批改后要快反饋、快矯正。

4、作業(yè)要記載成績(jī)，實(shí)行等級(jí)制。

5、教誨主任或者教研組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)的布置與批改情況每月檢查一次，將

情況記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，每學(xué)期展評(píng)學(xué)生作業(yè)一次。

優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一、熟知隊(duì)章，身體健康。

二、積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)品學(xué)兼優(yōu)。

三、關(guān)心班級(jí)、熱心為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中具有較高的威信。

四、實(shí)行班主任推薦制與隊(duì)員投票制。

五、每年六、一節(jié)評(píng)選一次，名額按班人數(shù)的15%評(píng)選。

關(guān)于禁止體罰或者變相體罰學(xué)生的規(guī)定

1、以人為本，師德高尚，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生。

2、嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生罰站或者將學(xué)生趕出教室。

3、不得以任何理由或者方式將學(xué)生趕回家，否則教師本人負(fù)責(zé)叫回學(xué)

生，并親自向?qū)W生家長(zhǎng)賠禮道歉，并向?qū)W校寫出檢查。

4、不得以任何理由或者方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理或者肉體摧殘。

5、因體罰學(xué)生造成較大影響者，經(jīng)查實(shí)后，教師及所在學(xué)校校長(zhǎng)寫出

書面檢查，教師本人考核最末等。

6、影響特別嚴(yán)重，引發(fā)家長(zhǎng)信訪或者上訪，評(píng)先、評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決,

本年度不予晉升職稱，學(xué)?？己藶槟┑取?/p>

輔導(dǎo)制度

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，分層輔導(dǎo)，分類推進(jìn)，力求使輔導(dǎo)有針對(duì)性與實(shí)效

性。

2、要耐心、細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)困生并作好記錄，備案存檔。

3、關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困生，做到生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，思想上關(guān)心，心

理上舒心，要與雙優(yōu)生一視同仁，確保不掉隊(duì)。

4、對(duì)雙差生的幫助教育方法要靈活，可通過(guò)家訪、個(gè)別座談、輔導(dǎo)，

開(kāi)展手拉手、結(jié)對(duì)子等，從情感上給以信任、關(guān)懷、幫助，，使其樹立信心,

不斷進(jìn)步。

5、及時(shí)進(jìn)行家訪，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)輔導(dǎo)工作的針對(duì)性與實(shí)

效性，同時(shí)及時(shí)做好記錄。

6、每學(xué)期組織教師召開(kāi)一次輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互切磋，取人之長(zhǎng)，

補(bǔ)已之短。

7、加強(qiáng)各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，進(jìn)展

學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

8、加大管理力度，每學(xué)期對(duì)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化效果顯著的，進(jìn)行鼓勵(lì)、表彰，

并納入教師的平日工作積分。

閱覽制度

一、保持室內(nèi)安靜。

二、講好衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

三、所有書刊只準(zhǔn)在室內(nèi)閱覽，不經(jīng)同意不得帶出本室。

四、愛(ài)護(hù)書刊，撕裂損壞照價(jià)賠償。

五、嚴(yán)格遵守閱覽制度與閱覽時(shí)間。

六、閱覽后按原要求將書刊整齊有序地排好。

校會(huì)、班隊(duì)會(huì)制度

一、學(xué)校分期初、期中、期末三次召開(kāi)校會(huì)。

二、建立系統(tǒng)化班隊(duì)會(huì)活動(dòng)制度，每學(xué)期初，由少先隊(duì)統(tǒng)一制定活動(dòng)

計(jì)劃，確定好活動(dòng)的內(nèi)容、形式，期末進(jìn)行全面總結(jié)。

三、班會(huì)每周一節(jié)，要求辦主任提早根據(jù)總的計(jì)劃，每周一主題，認(rèn)

真?zhèn)浜谜n。

四、進(jìn)行班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)，要有計(jì)劃、有記錄，少先隊(duì)定期抽查，優(yōu)秀

的進(jìn)行表彰，學(xué)校每學(xué)期對(duì)各班的活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)實(shí)行存檔管理。

五、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對(duì)各班的積分情況加以公布，總結(jié)表彰先進(jìn)班級(jí)。

六、學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的知識(shí)的宣傳與教

育。

領(lǐng)導(dǎo)接待日制度

一、每月最后星期六上午為領(lǐng)導(dǎo)接待日，地點(diǎn)設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。

二、接待日期間，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必靠在辦公室，有事務(wù)必請(qǐng)假，以便于學(xué)校妥

善安排。

三、認(rèn)真接待來(lái)訪家長(zhǎng)或者師生，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，能解決

的當(dāng)場(chǎng)解決，不能立即解決的由校委會(huì)或者教代會(huì)研究解決。

四、不管群眾反映的問(wèn)題是否屬實(shí)，都要認(rèn)真對(duì)待并做好記錄，傾聽(tīng)意

見(jiàn)時(shí)態(tài)度與藹、不得訓(xùn)斥、諷刺與挖苦。

炊事員制度

一、服務(wù)周到，平等待人，熱愛(ài)本職工作。

二、講好伙房衛(wèi)生，做到炊具干凈，地面清潔，室內(nèi)無(wú)蠅無(wú)鼠。

三、講好個(gè)人衛(wèi)生，入灶先洗手，勤理發(fā)，勤剪指甲，工作時(shí)間穿戴工

作服、工作帽。

四、水開(kāi)飯熟，按時(shí)開(kāi)飯，注意節(jié)約。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，做到飯菜多樣可口，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。及時(shí)盤點(diǎn)對(duì)帳,

做到帳物相符。

六、按要求進(jìn)行查體，辦理經(jīng)營(yíng)許可證、衛(wèi)生許可證，持證上崗。

伙房衛(wèi)生制度

一、炊事員不買、不賣變質(zhì)腐爛食品，講好衛(wèi)生，做到無(wú)蠅、無(wú)鼠等。

二、食品存放做到生熟品隔離，成品與半成品隔離。

三、炊事員要定期進(jìn)行體檢，做到身體健康。工作時(shí)間穿戴工作服、帽。

四、炊具實(shí)行四過(guò)關(guān)：一洗、二刷、三沖、四消毒。

五、環(huán)境衛(wèi)生采取四定：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，無(wú)灰塵污物，

門前實(shí)行衛(wèi)生三包。

六、個(gè)人衛(wèi)生做到五勤：勤洗手、剪指甲、勤洗澡、理發(fā)，勤洗衣服，

勤洗被褥，勤換工作服。

校舍檔案管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)校舍檔案管理暫行辦法》，保護(hù)校舍檔案

的完整與安全。

二、檔案管理人員要忠于職守，嚴(yán)守機(jī)密，對(duì)毀壞、丟失、泄密造成缺

失的，根據(jù)情節(jié)輕重追究單位與個(gè)人責(zé)任。

三、校舍檔案要專櫥存放，分類保管，檔案室設(shè)有八防（防火、防盜、

防蟲、防鼠、防霉、防塵、防光、防高濕）措施。

四、查閱檔案須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理查閱手續(xù)。閱后的檔案，管理

人員要嚴(yán)格檢查，確認(rèn)無(wú)損后方可收歸檔案室。

五、對(duì)征用土地、工程竣工、權(quán)屬變更等事項(xiàng)結(jié)束后，二個(gè)月內(nèi)務(wù)必將

一切材料整理歸檔，并將原有檔案作必要修正，年終對(duì)管理類檔案全面進(jìn)

行修正。

六、單位撤銷、合并或者變更管理人員，要及時(shí)做好檔案移交。

校舍檔案收進(jìn)或者移出，按照要求做好案卷清查登記。

校舍檔案查閱制度

一、查閱檔案人務(wù)必持單位證明信，經(jīng)校舍檔案負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，檔案

管理員方能協(xié)助調(diào)查。

二、檔案管理人員要同查閱人一起按卷數(shù)目錄、頁(yè)數(shù)認(rèn)真核對(duì)，并填

后伊商的山件聞人至音

一三、:昔閱2員應(yīng)去責(zé)i呆護(hù)被借閱部門的完整與安全，不得私自轉(zhuǎn)借，

影印、復(fù)印、翻印、拆散、污損等。

四、校舍檔案歸還時(shí)，管理員要全面檢查案卷各個(gè)方面的狀況，檢查

無(wú)誤后，管理員在借閱單上簽字，歸庫(kù)。同時(shí)填寫案卷利用效果記錄。

五、檔案材料如需復(fù)制，需有嚴(yán)格制度與批準(zhǔn)手續(xù)，并對(duì)復(fù)制材料進(jìn)

行核對(duì)登記。

六、檔案證明務(wù)必根據(jù)通過(guò)批準(zhǔn)的單位或者個(gè)的正式申請(qǐng)才能制發(fā)，

檔案證明要準(zhǔn)確、真實(shí)，文字簡(jiǎn)明通順，寫好后，認(rèn)真核對(duì)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),

加蓋公章。

校舍檔案收集制度

一、學(xué)校因新建、擴(kuò)建、折建及保護(hù)管理形成的文件材料按歸檔制度

及時(shí)歸檔，儲(chǔ)存。

二、對(duì)不能按正常渠道所形成的有儲(chǔ)存價(jià)值的零散文件與材料，應(yīng)及

時(shí)收集，儲(chǔ)存。

三、機(jī)構(gòu)撤消或者合并，檔案管理人員應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門對(duì)其零散材料

進(jìn)行清理。對(duì)必要的文件材料收集歸檔。

四、文件材料更換與補(bǔ)充后，應(yīng)及時(shí)收集歸檔。

五、對(duì)不完整的檔案資料，應(yīng)經(jīng)常收集補(bǔ)充，使之完整準(zhǔn)確。

六、工程停建或者緩建時(shí)，要組織力量搜集已形成的文件材料，暫時(shí)

單獨(dú)裝訂儲(chǔ)存。

教學(xué)衛(wèi)生制度

一、學(xué)生上課、聽(tīng)課、閱讀、寫字要保持正確的姿勢(shì)，座姿端正。

二、書本與眼的距離要適當(dāng)，要保持在30—35厘米。

三、閱讀時(shí)盡可能使視線與書本成直角。在平面桌上閱讀時(shí)可把書本

上端適當(dāng)提高，使書本與桌面成30—40度角。

四、要做到“四不”，不躺著看書，不走路看書，不乘車看書，不在過(guò)

強(qiáng)或者過(guò)弱的光線下看書。

五、用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，要有間斷休息，通常讀寫45分鐘后應(yīng)向遠(yuǎn)處

眺望1—2分鐘，使視覺(jué)分析器與調(diào)節(jié)肌得到休息。

六、教師講課聲音要高低適當(dāng)，不要過(guò)高或者過(guò)低，板書要正規(guī)，字

體要大小適宜。

七、教室要保持空氣新鮮，黑板應(yīng)及時(shí)刷漆，保持不反光。

八、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在條件，按身高安置桌凳，并要高低適宜，每月調(diào)換

一次座位。

教育主管部門校舍檔案接收制度

一、接收部門要按規(guī)定對(duì)所歸的檔案收齊、收全，增加檔案的儲(chǔ)存量。

二、一個(gè)單位的檔案，要一次性地整體交接。

三、接收的檔案務(wù)必內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確，裝訂整齊、規(guī)范，編目排列有

序。

四、與校舍有關(guān)的資料及有關(guān)的檢查工具，應(yīng)同檔案一起接收。

五、接收檔案時(shí)，交接雙方務(wù)必按案卷目錄清點(diǎn)核對(duì)，并在交換檔案

的收據(jù)上簽名蓋章，案卷目錄一式三份，其中一份由交卷單位儲(chǔ)存。