選定教學(xué)中一個重難點學(xué)習(xí)心得

第第頁選定教學(xué)中一個重難點學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)如何選定教學(xué)中一個重難點培訓(xùn)日志定安縣第三學(xué)校胡紹國****年11月12日，我們定安縣第三學(xué)校全體老師集中進行線下培訓(xùn)，并回去自學(xué)了張偉春老師的專題講座。我覺得選定教學(xué)中的重難點，是實現(xiàn)有效教學(xué)的前提。在教學(xué)中教學(xué)重難點確立的是否準確，直接關(guān)系到教學(xué)效果。所謂教學(xué)重點就是學(xué)生必需掌握的基本知識和基本技能。如：意義、性質(zhì)、法則、規(guī)律等，它可以稱之為學(xué)科教學(xué)的核心知識。所謂教學(xué)難點是指學(xué)生不易理解的知識，或不易掌握的技能技巧。在教學(xué)實踐中我們會發(fā)現(xiàn)有的內(nèi)容是重點又是難點，有的內(nèi)容是重點但不愿定形成難點，還有的內(nèi)容是難點但不愿定是重點。這樣就給老師的教學(xué)帶來了困難，尤其是脫離教學(xué)參考書的時候，有的老師對教學(xué)重難點確定的不足準確，直接影響到教學(xué)的效果。本人結(jié)合多年的教學(xué)實踐，認為確定教學(xué)重難點的基本方法是:一、整體把握，吃透教材。每一個教學(xué)內(nèi)容，都是以單元的形式顯現(xiàn)的。老師備課時首先要對整個單元的知識點做到心中有數(shù)，由于數(shù)學(xué)是系統(tǒng)性很強的學(xué)科，每項新知識往往是舊知識的延長和發(fā)展，又是后續(xù)知識的基礎(chǔ)。其次要認真地知道每節(jié)課的知識點，在教學(xué)中做到不遺漏。假如知識點是某單元或某內(nèi)容的核心，是后繼學(xué)習(xí)的基石或有廣泛應(yīng)用等，那么它就是教學(xué)重點。1.依據(jù)教材內(nèi)容而定。教學(xué)重點一般由教材決議，對每個學(xué)生是全都的。一節(jié)課的知識點可能有多個，但重點一般只有一兩個。例如：“分數(shù)的基天性質(zhì)”這節(jié)內(nèi)容，從教材上看有兩個知識點：一是分數(shù)的基天性質(zhì)是什么？二是把一個分數(shù)化成分母不同而大小相同的分數(shù)，即分數(shù)基天性質(zhì)的應(yīng)用。很顯然在兩個知識點中，分數(shù)的基天性質(zhì)是什么應(yīng)當(dāng)是本節(jié)課的重點。由于它是解決第二個知識點的前提，也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)約分和通分的依據(jù)，所以確定為教學(xué)重點。2.依據(jù)教材提示而定。每一套教材都有自身的體系，無論是知識體系還是編寫形式。就人教版教材而言，有一個特殊的人物“小精靈”。它會依據(jù)教材內(nèi)容提出一些問題或者說出一些規(guī)律，如：一班級下數(shù)學(xué)教材第35頁，小精靈說：讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。這就是本節(jié)課的教學(xué)重點。再如上面提到的分數(shù)的基天性質(zhì)的兩個知識點也是小精靈提出的。所以老師們在沒有教學(xué)參考書的情況下，要吃透教材，可依據(jù)教材中的提示確定教學(xué)重點。3.依據(jù)課題而定。數(shù)學(xué)教材的課題，一目了然，直接揭示教學(xué)重點。有經(jīng)驗的老師，能對教材做到深刻解讀的老師，一看課題就可以確定教學(xué)重難點。例如：倒數(shù)、因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義等。篇2:選定教學(xué)中一個重難點學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)如何選定教學(xué)中一個重難點培訓(xùn)日志定安縣第三學(xué)校胡紹國****年11月12日，我們定安縣第三學(xué)校全體老師集中進行線下培訓(xùn)，并回去自學(xué)了張偉春老師的專題講座。我覺得選定教學(xué)中的重難點，是實現(xiàn)有效教學(xué)的前提。在教學(xué)中教學(xué)重難點確立的是否準確，直接關(guān)系到教學(xué)效果。所謂教學(xué)重點就是學(xué)生必需掌握的基本知識和基本技能。如：意義、性質(zhì)、法則、規(guī)律等，它可以稱之為學(xué)科教學(xué)的核心知識。所謂教學(xué)難點是指學(xué)生不易理解的知識，或不易掌握的技能技巧。在教學(xué)實踐中我們會發(fā)現(xiàn)有的內(nèi)容是重點又是難點，有的內(nèi)容是重點但不愿定形成難點，還有的內(nèi)容是難點但不愿定是重點。這樣就給老師的教學(xué)帶來了困難，尤其是脫離教學(xué)參考書的時候，有的老師對教學(xué)重難點確定的不足準確，直接影響到教學(xué)的效果。本人結(jié)合多年的教學(xué)實踐，認為確定教學(xué)重難點的基本方法是:一、整體把握，吃透教材。每一個教學(xué)內(nèi)容，都是以單元的形式顯現(xiàn)的。老師備課時首先要對整個單元的知識點做到心中有數(shù)，由于數(shù)學(xué)是系統(tǒng)性很強的學(xué)科，每項新知識往往是舊知識的延長和發(fā)展，又是后續(xù)知識的基礎(chǔ)。其次要認真地知道每節(jié)課的知識點，在教學(xué)中做到不遺漏。假如知識點是某單元或某內(nèi)容的核心，是后繼學(xué)習(xí)的基石或有廣泛應(yīng)用等，那么它就是教學(xué)重點。1.依據(jù)教材內(nèi)容而定。教學(xué)重點一般由教材決議，對每個學(xué)生是全都的。一節(jié)課的知識點可能有多個，但重點一般只有一兩個。例如：“分數(shù)的基天性質(zhì)”這節(jié)內(nèi)容，從教材上看有兩個知識點：一是分數(shù)的基天性質(zhì)是什么？二是把一個分數(shù)化成分母不同而大小相同的分數(shù)，即分數(shù)基天性質(zhì)的應(yīng)用。很顯然在兩個知識點中，分數(shù)的基天性質(zhì)是什么應(yīng)當(dāng)是本節(jié)課的重點。由于它是解決第二個知識點的前提，也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)約分和通分的依據(jù)，所以確定為教學(xué)重點。2.依據(jù)教材提示而定。每一套教材都有自身的體系，無論是知識體系還是編寫形式。就人教版教材而言，有一個特殊的人物“小精靈”。它會依據(jù)教材內(nèi)容提出一些問題或者說出一些規(guī)律，如：一班級下數(shù)學(xué)教材第35頁，小精靈說：讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。這就是本節(jié)課的教學(xué)重點。再如上面提到的分數(shù)的基天性質(zhì)的兩個知識點也是小精靈提出的。所以老師們在沒有教學(xué)參考書的情況下，要吃透教材，可依據(jù)教材中的提示確定教學(xué)重點。3.依據(jù)課題而定。數(shù)學(xué)教材的課題，一目了然，直接揭示教學(xué)重點。有經(jīng)驗的老師，能對教材做到深刻解讀的老師，一看課題就可以確定教學(xué)重難點。例如：倒數(shù)、因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義等。篇3:給排水工程料子選定與驗收規(guī)定工程料子的選定與驗收規(guī)定為了做好“明月花苑”小區(qū)施工質(zhì)量的掌控和項目本錢掌控，對需要由我方掌控和審定的各類建筑料子做出如下規(guī)定：一、基本原則嚴格依照“甲定乙購”的原則和相應(yīng)的工作程序運作。通常情況下，我方不得作為供銷合同的一方參加各類建材的經(jīng)營銷售或采購。二、料子的選定程序1.工程料子信息的收集和整理工程部依據(jù)施工圖委托設(shè)計任務(wù)書所確定的料子信息，選擇不少于三家的同類料子生產(chǎn)廠家，對產(chǎn)品性能、價格與服務(wù)等進行綜合比較和篩選，并提交具傾向性看法的料子篩選工作報告；2.工程料子的選定在編制施工單位招投標文件以前，由工程部主管主持料子選定專題研討會，參加人員應(yīng)包含公司總經(jīng)理或主管副總經(jīng)理在內(nèi)的工程、預(yù)算全體人員和財務(wù)部本錢會計；研討會應(yīng)選定項目擬選用的各類建材、特別是需按實調(diào)價的料子，并形成由公司總經(jīng)理簽發(fā)的料子信息報告；該報告將作為招標文件的正式附件，交相關(guān)各單位或部門編制施工圖預(yù)算標底或各自的投標文件；3.確定料子驗收的依據(jù)確定中標單位以后，甲方審算部、工程部料子組將在料子信息報告的基礎(chǔ)上，與乙方完善并核定料子信息報告，形成包含料子品質(zhì)、類別、品牌、規(guī)格、顏色、等級、單價、數(shù)量和質(zhì)量要求等內(nèi)容的料子清單，并經(jīng)雙方代表簽字確認，作為甲乙雙方簽訂施工合同的附件，也是今后料子驗收的依據(jù)；4.監(jiān)督乙方簽定訂貨合同乙方須按料子清單和施工進度計劃的要求與供貨商簽定供貨協(xié)議，甲方工程部料子組將監(jiān)督該項工作的完成和執(zhí)行，并在需要時供應(yīng)必需的幫忙。乙方應(yīng)向甲方提交料子清單所規(guī)定的料子定貨合同或協(xié)議。三、程料子的驗收1.料子生產(chǎn)、運輸與存放的跟蹤與協(xié)調(diào)工程部料子組應(yīng)依據(jù)施工進度計劃與料子定貨協(xié)議所規(guī)定的時間布置，跟蹤、督促和協(xié)調(diào)料子的生產(chǎn)、運輸與存放等中心環(huán)節(jié)和過程；2.料子進場的驗收a.驗收項目：品牌、規(guī)格、顏色、質(zhì)量、數(shù)量（包含配件）、品質(zhì)證明等甲方負責(zé)對工程使用的各類建筑料子的質(zhì)量、規(guī)格、型號進行審核認可，實施“料子質(zhì)量會簽單”制度，并結(jié)合工程報表確定的料子調(diào)價匯總表的數(shù)量驗收；b.乙方依據(jù)料子清單的要求組織購進料子，并在料子進場前通知甲方料子組到貨時間，以便組織現(xiàn)場驗收；c.對容易顯現(xiàn)偏差的料子，如：內(nèi)外墻、地磚等，甲乙雙方在必需時，可前往生產(chǎn)廠家對所購料子進行檢驗，合格后方可運輸；d.乙方應(yīng)依據(jù)工程進度，對現(xiàn)場驗收合格的料子編制施工料子使用清單，報甲方工程部料子組審核備案，并依據(jù)工程進度和庫存情況調(diào)整料子的到貨計劃；e.特殊技術(shù)要求的料子，需附認真技術(shù)清單；需權(quán)威部門鑒定的料子，應(yīng)在施工合同中明確“主”送檢方，并確定檢驗費用的支出；f.品質(zhì)證明及相關(guān)原始票據(jù)應(yīng)按工程編碼的規(guī)定編號并存檔；2.每月25日以前，工程部料子組依據(jù)施工料子使用清單向?qū)徦悴抗?yīng)當(dāng)月料子報表。四、甲方審核料子的認可范圍：1.木材類：樹種、材質(zhì)、等級、缺陷允許值、含水率；木膠合夾板：膠合度、外形平整度、缺陷允許值。并標定生產(chǎn)國別及產(chǎn)地。2.鋼材類：產(chǎn)品生產(chǎn)廠、鋼號、級別、規(guī)格、標牌、外觀檢查、銹蝕度、重量差。并附生產(chǎn)廠家合格證、隨貨材質(zhì)單。3.電氣器材類：產(chǎn)品生產(chǎn)廠、等級、規(guī)格、絕緣標準、電流電壓標準、外觀檢查、產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、地區(qū)使用證、質(zhì)檢單、合格證。4.其它類：依照料子的特點及工程要求，在上述標準范圍以外的另外訂立標準。五、“料子質(zhì)量會簽”操作程序1.乙方向甲方料子組領(lǐng)取“會簽單”，并依照會簽單的內(nèi)容、要求、規(guī)范填寫。2.通知甲方料子組按單對實物進行驗收，并將驗收結(jié)果填入會簽單內(nèi)，并簽注是否準予使用或不準使用的決議。對不準使用的料子，乙方應(yīng)在二天內(nèi)將料子退出場合。3.會簽單在雙方簽字后生效。在乙方結(jié)賬時