湘教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中強(qiáng)化測試卷

湘教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中強(qiáng)化測試卷班級：姓名：滿分：（100+20）考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.一雙皮鞋的標(biāo)價是398元，鞋店為了促銷，每滿100元減30元，買這雙鞋要（_____）元。2.叫（_____）比例尺，轉(zhuǎn)化成數(shù)值比例尺是（_____）。3.小潔用壓歲錢為媽媽買了一條圍巾和一個暖手寶，共用去80元，暖手寶的價格是圍巾的，一條圍巾（_____）元。4.王大叔和李大叔修建一條路，王大叔每天修，李大叔每天修，如果兩人合作，（_____）天能夠修完。5.一個書包原價168元，現(xiàn)在打九二折銷售，則現(xiàn)價比原價少（_____）%，現(xiàn)價比原價便宜了（_____）元。6.芳芳的媽媽這個月給她20元，零用花去12元，存入存錢罐8元，用正負(fù)數(shù)分別表示花去和存入存錢罐的錢是________元和________元。（按花去、存入的順序填寫）7.如圖，x和y是兩種相關(guān)的量。當(dāng)x＝2時，y＝（_____）；當(dāng)y＝40時，x＝（_____）。x和y成（_____）比例。8.在同一個圓內(nèi)，圓的直徑一定是半徑的（_____）倍，周長一定是它半徑的（_____）倍。9.（_____）比20千克多20%，比（_____）多30%是39。10.圖上1厘米表示實際距（_____）千米，改寫成數(shù)值比例尺是（_____）。二、讀懂題意選擇正確答案。1.一個零件的實際長度是3毫米，在一幅圖紙上量得它的長度是15厘米，這幅圖紙的比例尺是（）。A.50∶1B.1∶5C.1∶502.如果a是自然數(shù)，那么﹣a表示（）。A.負(fù)數(shù)B.非正整數(shù)C.不能確定3.以下各數(shù)中，填入□中能使（﹣）×□=﹣2成立的是（）A.-1

B.2

C.4

D.-44.騎單車上斜坡，直騎上斜坡與繞S形上斜坡比較，較省力的是（）。A.直騎上斜坡B.一樣C.繞S形上斜坡5.當(dāng)a是一個大于0的數(shù)時，下列各式計算結(jié)果最大的是（）。A.a×B.a÷C.a×D.不能確定大小6.元旦超市為促銷開始打折，商品原價為a元，則打b折后的售價可以表示為（）。A.abB.0.1abC.ab%三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.一件商品，先漲價10％，又降價10％，所以又回到了原價。（____）2.六年級人數(shù)的50%一定比五年級人數(shù)的40%多。（____）3.圓形一定有2條對稱軸。（____）4.，，則。（____）5.某電視機(jī)廠今年電視機(jī)的產(chǎn)量比去年減少二成，今年的產(chǎn)量是去年的80%。（____）6.10克白糖放到100克水中,糖水的含糖率是10%。（____）四、計算題。1.計算下面各題，能簡算的要簡算。×23+5÷[（+）×]7.8÷[32×（1﹣）+3.6]÷[1﹣（+）]2.解方程。x－37.5%x＝20090%x－35%x＝110x＋20%x＝602.5x＋50%x＝1.83x－120%x＝1.860%x＋x＝48五、應(yīng)用題。1.趙老師騎車行一段3600米的路，其中一段平路每分鐘行200米，一段上坡路每分鐘行80米，行完全程用30分鐘。平路用了多少分鐘？原路返回時，若下坡路每分鐘行250米，整個返回過程需要多少分鐘？2.文文在鐵路旁邊沿鐵路方向的公路上散步，她散步的速度是每秒2米，這時迎面開來一列火車，經(jīng)過她共用了18秒。已知火車每秒行28米，這列火車長多少米？3.兩個村莊相距240千米，甲、乙兩輛車分別從兩個村莊同時出發(fā)相向而行，甲、乙兩車的速度之比是3:5。相遇時甲車比乙車少行多少千米？4.春光農(nóng)場兩組工人收桔子。第一組收的桔子是第二組所收桔子的3倍少50千克，比第二組多收3150千克。兩組各收桔子多少千克？5.只列式，不計算。一件工作，甲單獨做要用6小時，乙單獨做要用4小時。甲做完后，兩人合作，還要幾小時才能做完？6.學(xué)校印制畫冊一共用去1740元，其中制版費300元，其余的是印刷費．每本畫冊的印刷費是3.6元，學(xué)校印制了多少本畫冊？六、附加題，思維拓展。1.體育課上，劉老師要求大家跳過的基本高度是120厘米，剛好跳過120厘米的成績記作0厘米，若跳過了122厘米，超過基本高度2厘米，就記作+2厘米，若只跳了115厘米，比基本高度低了5厘米，就記作-5厘米。（1）王剛跳了126厘米，他的成績是（）厘米，王麗跳了103厘米，她的成績是（）厘米；（2）若李敏的成績是+10厘米，則她跳了（）厘米，若張麗的成績是-4厘米，則她跳了（）厘米。（3）你跳高的高度是多少厘米？按這種方法記錄你的成績，應(yīng)該是多少？2.用a、b表示長方形的兩條邊，它們的變化規(guī)律如下表：a/cm1234612b