【高考復(fù)習(xí)】文言文閱讀專題：特殊句式-(公開課課件)

高考復(fù)習(xí)：文言文閱讀文言文語法：文言文特殊句式（判斷句、被動句、賓語前置、狀語后置、定語后置）文言文句式固定句式特殊句式倒裝句被動句省略句判斷句賓語前置句狀語后置句定語后置句主謂倒裝句何如？奈何？1.判斷句——能翻譯出“是”或“不是”的句子判斷句式例句“……者也”句楚左尹項伯者，項羽季父也“者”“者也”句仆所以留者，待吾客與俱二者不可得兼，舍生而取義者也“也”字句此天子氣也無標(biāo)志句臣本布衣肯定判斷詞：為、乃、即、則、皆、必此則岳陽樓之大觀也如今人方為刀俎，我為魚肉否定判斷詞：非、非為、弗、不因人之力而敝之，不仁茍非吾之所有“是”（常見于詩歌）不知木蘭是女郎汝是大家子2.被動句——看清關(guān)鍵詞，翻譯成“被”的意思

被動句的類型例句“于”字句：謂語＋于六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(《師說》)“見”字句：見＋謂語秦城恐不可得，徒見欺(《廉頗藺相如列傳》)“受”字句：受＋謂語＋于吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人(《赤壁之戰(zhàn)》)“為”字句：為＋動詞身死人手，為天下笑者，何也？(《過秦論》)“為……所”句不者，若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)“被”字句舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(《永遇樂·京口北固亭懷古》)無標(biāo)志句感斯人言(《琵琶行》)②而劉夙嬰疾病(《陳情表》)句子成分主語＋謂語＋賓語（定語）狀語補語（定語）主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚；定語必居主賓前，謂前為狀謂后補；“的”定“地”狀“得”后補，幫助區(qū)分定狀補補語主語+謂語〈補〉得+賓語﹙定﹚的﹝狀﹞地﹙定﹚的（賓語前置）在文言文中，出現(xiàn)賓語放置在動詞謂語之前的情況，這種現(xiàn)象就叫賓語前置。因此，翻譯時要按照現(xiàn)代漢語的語序，把謂語前面的賓語移到謂語后面。3.賓語前置思考：賓語前置句有怎么樣的結(jié)構(gòu)特點？提示：先翻譯3.大王來何操？2.沛公安在？1、夫晉，何厭之有?6、吾孰與徐公美?4.以五十步笑百步，則何如?5、彼且奚適也？翻譯：大王來拿什么？翻譯：沛公在哪里？翻譯：你將要到哪里啊?”翻譯：晉國，有什么滿足的呢？那怎么樣呢？翻譯：我和徐公比誰更美？翻譯下面句子，并找出其共同點。3.賓語前置句——判定形式，調(diào)整提前賓語到動詞后

賓語前置句的類型例句疑問句中誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉等疑問代詞作賓語大王來何操？否定句中代詞作賓語然而不王者，未之有也用“之”或“是”為標(biāo)志，強調(diào)賓語①夫晉，何厭之有？②然而不王者,未之有也？③唯利是圖主語+謂語〈補〉得+賓語﹙定﹚的﹝狀﹞地﹙定﹚的（狀語后置）在文言文中，作狀語的副詞、形容詞、動詞詞組、介賓詞組等常用在謂語后面，對謂語起修飾限制作用，就是狀語后置。因此，翻譯時要按照現(xiàn)代漢語的語序，把謂語后面的狀語移到謂語前面。什么是狀語后置？思考：狀語后置句有怎么樣的結(jié)構(gòu)特點？1、申之以孝悌之義。【以孝悌之義

】申之【把孝悌的道理】反復(fù)講給百姓聽2、五畝之宅，樹之以桑。在五畝大的住宅田旁，【把桑樹種植】五畝之宅，【以桑樹之】3、私見張良，具告以事?！疽允隆烤吒嫠较吕镆姀埩迹景咽虑椤咳扛嬖V了他句式特點一：介詞“以……”構(gòu)成介賓短語，后置翻譯下面句子，并找出其共同點。鞏固練習(xí)：1、故臨崩寄臣以大事也《出師表》2、謠諑謂余以善淫?！峨x騷》所以臨終【把國家大事】托付給我故臨崩【以大事】寄臣也

【以善淫】謠諑謂余。【用好做淫蕩之事】來造謠誣蔑我。1.頒白者不負戴于道路矣。頭發(fā)斑白的老人就再也用不著在路上背著或頂著沉重的東西趕路了。2.則無望民之多于鄰國也。就不用期望本國的民眾比鄰國多

3.青，取之于藍，而青于藍靛青，從藍草中取得，可是比蓼藍顏色更深句式特點二：介詞“于……”構(gòu)成介賓短語，后置翻譯下面句子，并找出其共同點。鞏固練習(xí)：1、以其無理于晉，且貳于楚。

《燭之武退秦師》2、沛公軍（于）霸上。《鴻門宴》3、燕王拜送于庭。《荊軻刺秦王》4、長于臣?！而欓T宴》5、公與之乘，戰(zhàn)于長勺?！恫軇フ搼?zhàn)》

1.君子博學(xué)而日參省乎己?！秳駥W(xué)》君子廣泛地學(xué)習(xí)，每天對自己檢查反省。句式特點三：介詞“乎……”構(gòu)成介賓短語，后置翻譯下面句子，并找出其共同點。2.相與枕藉乎舟中?！冻啾谫x》（蘇子與同伴）在船里互相枕著墊著睡去1.句式特點一：介詞“以……”構(gòu)成介賓短語，后置2.句式特點二：介詞“于……”構(gòu)成介賓短語，后置3.句式特點三：介詞“乎……”構(gòu)成介賓短語，后置注意：有時候，后置的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞(主要是“以”“于”這兩個介詞)會省去，這種情況仍可視為介詞結(jié)構(gòu)后置。狀語后置的結(jié)構(gòu)特點鞏固練習(xí)

從下面的句子中找出狀語后置句1.佚之狐言于鄭伯2.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南3.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效4.此非曹孟德之困于周郎者乎？狀語后置句狀語后置句狀語后置句被動句主語+謂語+賓語﹙定語﹚﹝狀語﹞﹙定語﹚定語后置定語后置在現(xiàn)代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般放在中心詞前。在文言文中，有時為了突出中心詞的位置，強調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容或使語氣流暢，有時會把定語放在中心詞后。中心詞＋定語定語＋中心詞在翻譯的時候，要注意把后置定語提到中心詞前面去翻譯。什么是定語后置？思考：定語后置句有怎么樣的結(jié)構(gòu)特點？①太子及賓客知其事者

太子和知道這件事的賓客②群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞

③群臣侍殿上者在殿上侍奉的群臣翻譯下面句子，并找出其共同點.能夠當(dāng)面批評我的過錯的所有大臣、官吏、百姓，可得上等獎賞定語后置常見類型

中心詞+定語+者賓客知其事者群臣侍殿上者群臣吏民能面刺寡人之過者你找到特點了嗎？①馬之千里者《馬說》能日行千里的馬②石之鏗然有聲者，所在皆是也?！妒娚接洝非脫艉竽馨l(fā)出聲響的石頭，所在之處都是這樣的③僧之富者不能至，而貧者至焉富有的和尚不能夠到達，而貧苦的卻能夠到達④縉紳之交于孟祥者和孟祥交好的官員翻譯下面句子，并找出其共同點.定語后置常見類型

1.中心詞+定語+者賓客知其事者群臣侍殿上者馬之千里者石之鏗然有聲者僧之富者2.中心詞＋之＋定語＋者你找到特點了嗎？①若妻信病，賜小豆四十斛

如果華佗妻子確實有病，就賜給四十斛小豆②我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父我?guī)Я艘浑p玉璧，拜兩拜敬獻給大王；一雙玉斗，拜兩拜獻給大將軍③軍書十二卷，卷卷有爺名

④方宅十余畝，草屋八九間

翻譯下面句子，并找出其共同點.十二卷軍書，每一卷都有父親的名字十幾畝大的房子，八九間的草屋定語后置常見類型

1.中心詞+定語+者賓客知其事者群臣侍殿上者馬之千里者石之鏗然有聲者僧之富者2.中心詞＋之＋定語＋者白璧一雙方宅十余畝小豆四十斛

3.中心詞十定語（多為數(shù)量詞）你找到特點了嗎？①蚓無爪牙之利，筋骨之強蚯蚓沒有鋒利的爪牙和強健的筋骨②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君居在高高的廟堂，就要憂慮老百姓的疾苦，身處遙遠的江湖，就要為國君擔(dān)憂③仰觀宇宙之大，俯察品類之盛抬頭