人教版三年級上冊數(shù)學期末試卷有答案

人教版三年級上冊數(shù)學期末試題一、選擇題1．我們學過的長度單位按從大到小排列正確的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．千米、米、分米、厘米 C．千米、米、厘米、分米2．筐里有排球4個，足球5個，籃球的個數(shù)是足球的2倍，籃球有多少個？正確的算式是（）。A．4×5＝20 B．5×2＝10 C．4×2＝83．用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，則（）。A．長方形周長大 B．它們周長相等 C．正方形周長大4．350×8的積的末尾有()個0．A．1 B．2 C．35．媽媽要買下面三種商品，估一估，媽媽帶（）錢比較合適。A．700元 B．800元 C．900元二、填空題6．60秒＝（______）分2分15秒＝（______）秒60厘米＝（______）分米400米＋1600米＝（______）千米5噸＝（______）千克2噸＋500千克＝（______）千克7．一本書有60頁，小明看了它的，看了（______）頁。8．一個數(shù)由3個千和5個十組成，這個數(shù)是（______）。9．成都到西安，飛機票750元，動車票275元。坐動車比坐飛機便宜（______）元。10．一套童話書14本，張老師買了5套。一共買了（______）本童話書。11．在（）內填上合適的單位。穿一件襯衣大約需要1（______）新華字典厚40（______）一個蘋果約重250（______）一頭大象重5（______）12．媽媽今年32歲，是小紅年齡的4倍，小紅今年（______）歲。13．把兩個邊長是4厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（________）厘米。14．5個是（______），3個加4個是（______）。15．一輛汽車本應10：30到達車站，結果提前了5分鐘，到達時間是（______）。16．數(shù)一數(shù)，下邊圖形中有（______）個長方形。17．一條鐵絲，可以圍成一個長7厘米，寬5厘米的長方形。如果用它圍成一個正方形，正方形的邊長是（______）厘米。18．三年級一班期末考試語文得優(yōu)的有48人，數(shù)學得優(yōu)的有42人，兩科得優(yōu)的有35人，三年級一班有（______）人。19．把一張長方形紙對折、再對折后，每一份是這張紙的。20．看鐘面，填一填。21．用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分后再比一比。

三、判斷題22．一個三位數(shù)加一個三位數(shù)，和一定是三位數(shù)。（______）23．分數(shù)在我國很早就有了，分數(shù)線是阿拉伯人發(fā)明的。（______）24．把一根1米長的鐵絲分成5份，每份是它的。（______）25．要求長方形的周長，必須知道它的長和寬的長度。（______）26．一張身份證的厚度約是1分米。（________）27．24×8的積一定比160大，比240小。（______）四、口算和估算28．口算。45×2＝650－90＝205×8＝386＋14＝＋＝－＝55—5×2＝25×4＝五、豎式計算29．計算。（1－6題用豎式，7－8題用遞等式計算。）（1）342×3＝（2）420×5＝（3）608×9＝（4）795－328＝（5）349＋568＝（6）125×8＝（7）67×8＋2017（8）（475－189）×6六、圖形計算30．求下面各圖形的周長。七、文字題31．一個因數(shù)是85，另一個因數(shù)是9，它們的積是多少？32．一個數(shù)是54，是另一個數(shù)的6倍，這兩個數(shù)的和是多少？八、解答題33．一本書，看了，還剩幾分之幾沒看？34．水果店運來蘋果450千克，運來的香蕉比蘋果少275千克，香蕉有多少千克？35．某校三年級同學去動物園參觀，門票每張8元，有119個同學，帶1000元買門票夠嗎？36．科技館上午有游客453人，中午有265人離去。下午又來了167位游客，這時館內有多少名游客？37．一塊長方形菜地的長是16米，正好是寬的2倍，這塊長方形菜地的周長是多少米？38．一袋糖果，共18個。小紅吃了這袋糖果的，小明吃了這袋糖果的。誰吃得多？多幾個？九、作圖題39．畫一條長6厘米5毫米的線段．40．畫一畫。下面方格紙上每小格的邊長按1厘米計算，在方格中畫一個長是5厘米寬是2厘米的長方形；再畫一個邊長是3厘米的正方形。參考答案1．B【詳解】我們學過的長度單位按從大到小排列是：千米、米、分米、厘米、毫米；如：10千米＞10米＞10分米＞10厘米＞10毫米故答案為：B2．B【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少，直接用乘法，根據(jù)題意可知足球的個數(shù)為5個，籃球的個數(shù)是足球的2倍，籃球的個數(shù)用5×2，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)題意可知，足球的個數(shù)是5，籃球是足球的2倍，那么籃球的個數(shù)為：（個）；故答案為：B【點睛】本題主要考查了簡單的倍數(shù)問題，求一個數(shù)的幾倍是多少，直接用乘法即可。3．B【分析】長方形和正方形的都等于圍成它們的鐵絲的長度，由于兩根鐵絲長度相同，所以長方形和正方形的周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，則它們周長相等。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生對周長的認識和靈活運用。4．B【詳解】略5．C【分析】將三種商品的價錢相加，求出花費的總錢數(shù)。根據(jù)整數(shù)加法估算方法，將417估成420，185估成190，268估成270，再進行計算?！驹斀狻?17＋185＋268≈420＋190＋270＝880（元）880≈900則媽媽帶900元錢比較合適。故答案為：C。【點睛】本題考查整數(shù)加法估算方法，將加數(shù)估成與其接近的整十數(shù)、整百數(shù)，再進行計算。而解決問題時應根據(jù)題意將加數(shù)估成合適的數(shù)，再進一步解答。6．11356250002500【分析】大單位換算成小單位，要乘它們之間的進率，反之，則要除以它們之間的進率?！驹斀狻?0秒＝1分；2分15秒＝2×60＋15＝120＋15＝135秒；60厘米＝60÷10＝6分米；400米＋1600米＝2000米＝2千米；5噸＝5×1000＝5000千克；2噸＋500千克＝2000＋500＝2500千克?！军c睛】清楚各單位之間的進率是解答此題的關鍵。7．20【分析】把60頁書，平均分成3份，每份是多少，用除法計算。【詳解】，一本書有60頁，小明看了它的，看了（20）頁?！军c睛】此題考查分數(shù)的實際應用，熟練掌握并靈活應用。8．3050【分析】3個千是3000，5個十是50，據(jù)此解答?！驹斀狻?000＋50＝3050【點睛】清楚整數(shù)的數(shù)位順序表是解答此題的關鍵。9．475【分析】用飛機票減去動車票就是便宜的錢。【詳解】，成都到西安，飛機票750元，動車票275元。坐動車比坐飛機便宜（475）元。【點睛】解答此題的關鍵知道便宜是用減法。10．70【分析】一套童話書14本，買了5套，用乘法即可得解。【詳解】14×5＝70（本）【點睛】此題主要考查了學生對乘法的理解及應用。11．分鐘毫米克噸【分析】穿襯衣比較快，一般采用1分鐘作單位；新華字典厚大約40毫米；蘋果大約重250克；一頭大象大約重5噸?！驹斀狻看┮患r衣大約需要1（分鐘）；新華字典厚40（毫米）；一個蘋果約重250（克）；一頭大象重5（噸）。【點睛】本題考查根據(jù)實際情景選取合適的單位，所選取的單位要符合數(shù)據(jù)大小、單位大小、實際情況。12．8【分析】小紅年齡的4倍是媽媽的年齡，也就是4乘小紅的年齡就是32，故小紅的年齡用除法計算?！驹斀狻?，媽媽今年32歲，是小紅年齡的4倍，小紅今年（8）歲?！军c睛】此題考查倍的認識的應用，熟練掌握并靈活應用。13．24【分析】把兩個邊長是4厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是4＋4＝8厘米，寬是4厘米，再根據(jù)長方形的周長公式即可解答?！驹斀狻浚?＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】首先要清楚拼成后的圖形的長和寬是多少，這是解答本題的關鍵。14．1【分析】5個是；3個是，4個是，相加即可得解?！驹斀狻?個是；＋＝＝1【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)的初步認識及簡單計算。15．10：25【分析】提前到達就在原本到達的時間上減去5分鐘，10時30分減5分鐘得10時25分?！驹斀狻?，一輛汽車本應10：30到達車站，結果提前了5分鐘，到達時間是?！军c睛】此題考查時間的計算，關鍵知道提前了，就應該用到達的時間減去提前的幾分鐘時間。16．9【分析】長方形有四條邊，兩對邊相等，4個直角，據(jù)此解答?！驹斀狻繄D形中有（9）個長方形。【點睛】此題考查長方形的特征，熟練掌握并靈活應用。17．6【分析】根據(jù)長方形的長、寬，計算出周長，長加寬和的2倍，然后用周長除以4即正方形的邊長?！驹斀狻浚?2×2＝24（厘米），。一條鐵絲，可以圍成一個長7厘米，寬5厘米的長方形。如果用它圍成一個正方形，正方形的邊長是（6）厘米?！军c睛】此題考查長方形的周長以及正方形的周長，熟練掌握并靈活應用。18．55【分析】把語文和數(shù)學得優(yōu)的和計算出來，再減去兩科得優(yōu)重復的35人即可?！驹斀狻咳昙壱话嗥谀┛荚囌Z文得優(yōu)的有48人，數(shù)學得優(yōu)的有42人，兩科得優(yōu)的有35人，三年級一班有（55）人?！军c睛】解答此題的關鍵，把重復的部分減去即可。19．【分析】把單位“1”平均分成4份，表示其中的一份就是四分之一。【詳解】把一張長方形紙對折、再對折后，每一份是這張紙的?！军c睛】解答此題的關鍵，看把單位“1”平均分成了幾份，表示其中的1份就是所求的分數(shù)。20．25；6：55；35；7：30【分析】根據(jù)時針和分針所指的位置讀出時間，然后用后面鐘面的時間減去前面鐘面的時間即可解答。【詳解】第一個鐘的時間是6：30，第二個鐘面的時間是6：55；經過時間＝6時55分－6時30分＝25分；第三個鐘面的時間是7：30；經過時間＝7時30分－6時55分＝35分。【點睛】此題主要考查學生對鐘面的認識以及經過時間的計算。21．＜；＞【分析】（1）把大長方形看成是單位“1”，第一個是把長方形平均分成9格，涂色部分是1格，用分數(shù)表示為；第二個是把長方形平均分成6格，涂色部分為1格，用分數(shù)表示為；然后比較和的大小，分子相同，分母大的數(shù)，反而小，即＜；（2）把圓看成是單位“1”，第一個圓是把她平均分成5份，涂色部分是3份，用分數(shù)表示為；第二個圓是把它平均分成5份，涂色部分是2份，用分數(shù)表示為，比較大小，分數(shù)的分母相同，分子越大的，分數(shù)越大，即＞?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，涂色部分的分數(shù)表示及大小關系對比如下圖所示：

【點睛】此題是考查分數(shù)的意義、分數(shù)的大小比較方法．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。22．×【分析】根據(jù)題意，假設這兩個三位數(shù)分別是500和600，算出結果即可得解?！驹斀狻?00＋600＝1100，和是四位數(shù)；故答案為：×?！军c睛】此題主要考查學生對三位數(shù)與三位數(shù)加法的理解與運用。23．√【詳解】分數(shù)在我國很早就有了，分數(shù)線是阿拉伯人發(fā)明的。故判斷正確。24．×【分析】把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示，據(jù)此解答?！驹斀狻繎撌前岩桓?米長的鐵絲平均分成5份，不是平均分的所以不能用表示；故答案為×。【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)的認識及理解。25．√【分析】長方形的周長是長和寬和的2倍，所以要知道長和寬?！驹斀狻?，要求長方形的周長，必須知道它的長和寬的長度。故判斷正確?！军c睛】此題考查長方形的周長，熟練掌握并靈活應用。26．×【分析】根據(jù)生活經驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一張身份證的厚度用“毫米”作單位?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋骸痢！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。27．√【分析】160是把24看作20進行估算，240是把24看作30進行估算，據(jù)此解答?！驹斀狻?0×8＝160，30×8＝24020＜24＜30，所24×8的積一定比160大，比240小。故答案為√?！军c睛】此題主要考查學生對乘法估算的理解與運用。28．90；560；1640；400

1；；45；100

【詳解】略29．（1）1026；（2）2100；（3）5472（4）467；（5）917；（6）1000（7）2553；（8）1716【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，用一位數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，乘得的結果累積即可；三位數(shù)的加法，滿十向它的前一位進一；三位數(shù)減法，不夠減向它高一位借一；有乘法和加法的，先算乘法再算加法；有括號的先算括號里的?！驹斀狻浚?）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）30．60米；29厘米【分析】正方形的周長＝邊長×4，三角形的周長等于三邊之和，據(jù)此代入數(shù)據(jù)計算即可解答。【詳解】正方形的周長：15×4＝60（米）三角形的周長：5＋10＋14＝15＋14＝29（厘米）31．85×9＝765【分析】要求兩個因數(shù)的積，用乘法計算?！驹斀狻?，它們的積是765。32．63【分析】54是另一個數(shù)的6倍，則是54除以6，然后加上54即可得解?！驹斀狻?4÷6＋54＝9＋54＝6333．【分析】把一本書平均分成8份，看了其中的5份，剩下的用減法計算，剩下3份。【詳解】，答：還剩八分之三沒看?！军c睛】解答此題的關鍵，把單位“1”平均分成幾份，看了的表示其中的5份，即八分之五，剩