淮陰師范學(xué)院《形勢(shì)與政策（3）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁淮陰師范學(xué)院《形勢(shì)與政策（3）》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了顯著變化。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？A.家庭規(guī)模逐漸縮小，核心家庭成為主流B.家庭的經(jīng)濟(jì)功能相對(duì)減弱，情感支持功能增強(qiáng)C.家庭成員之間的關(guān)系更加平等和民主D.傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀完全被拋棄，代之以全新的觀念2、社會(huì)變遷對(duì)消費(fèi)行為產(chǎn)生了重要影響。在數(shù)字化時(shí)代，以下哪種消費(fèi)行為的變化最能體現(xiàn)技術(shù)對(duì)消費(fèi)的推動(dòng)作用？A.線上購物的普及B.綠色消費(fèi)觀念的興起C.個(gè)性化消費(fèi)需求的增加D.消費(fèi)信貸的廣泛使用3、在社會(huì)學(xué)研究中，關(guān)于社會(huì)分層的測(cè)量指標(biāo)，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的：A.收入水平是衡量社會(huì)分層的重要指標(biāo)之一。B.教育程度通常與社會(huì)階層地位呈正相關(guān)。C.職業(yè)類型不能作為社會(huì)分層的測(cè)量依據(jù)。D.財(cái)產(chǎn)擁有狀況對(duì)社會(huì)分層具有重要的影響。4、在研究社會(huì)分層現(xiàn)象時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.社會(huì)分層是基于社會(huì)成員在財(cái)富、權(quán)力和聲望等方面的差異。B.社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不平等，但也可能激發(fā)個(gè)體的努力和競(jìng)爭(zhēng)。C.社會(huì)分層是一種永恒不變的社會(huì)現(xiàn)象，無法通過政策和改革來改變。D.不同的社會(huì)分層理論對(duì)分層的原因和機(jī)制有不同的解釋。5、在分析社會(huì)沖突的功能時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為適度的社會(huì)沖突具有積極作用？A.功能主義B.沖突理論C.互動(dòng)理論D.交換理論6、在探討社會(huì)組織的變革時(shí)，以下哪種外部環(huán)境因素的變化更可能促使組織進(jìn)行變革？A.政策法規(guī)的調(diào)整B.組織內(nèi)部人員的流動(dòng)C.組織文化的傳承D.組織技術(shù)的穩(wěn)定7、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的一種形式，以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的訴求更側(cè)重于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展？A.勞工運(yùn)動(dòng)B.女權(quán)運(yùn)動(dòng)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)D.民權(quán)運(yùn)動(dòng)8、在研究社會(huì)互動(dòng)中的語言交流時(shí)，以下哪種語言特征對(duì)交流效果的影響相對(duì)較??？A.語言的清晰度B.語言的幽默性C.語言的語速D.語言的語法正確性9、社會(huì)分層的變化會(huì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)穩(wěn)定產(chǎn)生哪些影響？A.影響社會(huì)資源的分配和流動(dòng)B.改變社會(huì)群體之間的關(guān)系和互動(dòng)模式C.挑戰(zhàn)社會(huì)的公平和正義原則D.以上都是10、社會(huì)問題的解決需要多方面的努力和合作。以下關(guān)于社會(huì)問題解決的策略，哪一項(xiàng)不是有效的策略？A.加強(qiáng)政府的干預(yù)和調(diào)控，制定相關(guān)政策和法規(guī)B.提高公眾的意識(shí)和參與度，形成社會(huì)共識(shí)C.完全依靠市場(chǎng)機(jī)制的作用，讓市場(chǎng)自動(dòng)解決問題D.促進(jìn)社會(huì)組織和專業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，提供多元化的解決方案11、在社會(huì)學(xué)研究中，關(guān)于社會(huì)變遷的理論，下列說法正確的是：A.社會(huì)變遷是隨機(jī)的、無規(guī)律可循的過程。B.社會(huì)變遷僅僅受到經(jīng)濟(jì)因素的影響。C.社會(huì)變遷是由多種因素共同作用推動(dòng)的，包括技術(shù)、文化、人口等。D.社會(huì)變遷總是朝著進(jìn)步和優(yōu)化的方向發(fā)展。12、社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注，以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平，減少教育分層？A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展13、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí)，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？A.外來文化完全取代本土文化B.本土文化對(duì)外來文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突14、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系對(duì)個(gè)體獲取信息和資源具有一定作用，以下哪種情況下弱關(guān)系的作用更為突出？A.尋找新工作B.解決情感問題C.獲得精神支持D.參與休閑活動(dòng)15、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的重要方面，符號(hào)互動(dòng)論為理解社會(huì)互動(dòng)提供了獨(dú)特視角。以下關(guān)于符號(hào)互動(dòng)論的說法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.人們通過符號(hào)來理解和解釋彼此的行為B.個(gè)體的自我概念是在與他人互動(dòng)中形成的C.符號(hào)的意義是固定不變的D.人們會(huì)根據(jù)他人的反應(yīng)調(diào)整自己的行為16、社會(huì)互動(dòng)中的符號(hào)具有重要意義，語言、手勢(shì)、表情等都是常見的符號(hào)。在跨文化交流中，以下哪種符號(hào)最容易產(chǎn)生誤解？A.通用的數(shù)學(xué)符號(hào)B.肢體語言C.專業(yè)術(shù)語D.國際通用的交通標(biāo)志17、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種文化現(xiàn)象最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合與創(chuàng)新？A.古老戲曲藝術(shù)與現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)的結(jié)合B.對(duì)傳統(tǒng)文化的全盤否定C.完全模仿西方文化的流行趨勢(shì)D.忽視傳統(tǒng)文化，追求標(biāo)新立異18、社會(huì)分層體系在不同社會(huì)中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和成就的社會(huì)中，以下哪個(gè)群體更容易處于社會(huì)上層？A.出身名門的世家子弟B.擁有高學(xué)歷和專業(yè)技能的人C.善于社交的人際關(guān)系高手D.繼承巨額財(cái)富的富二代19、在分析社會(huì)越軌行為的原因時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體自身的心理因素？A.社會(huì)結(jié)構(gòu)緊張理論B.標(biāo)簽理論C.差異交往理論D.心理分析理論20、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的婦女運(yùn)動(dòng)為女性爭(zhēng)取了更多的權(quán)利和機(jī)會(huì)。以下關(guān)于婦女運(yùn)動(dòng)的成果，哪一項(xiàng)說法不正確？A.提高了女性的受教育水平和職業(yè)地位B.推動(dòng)了相關(guān)法律法規(guī)的制定和完善，保障女性權(quán)益C.實(shí)現(xiàn)了男女在所有領(lǐng)域的完全平等，不存在任何性別差異D.促進(jìn)了社會(huì)對(duì)性別平等的認(rèn)識(shí)和觀念的轉(zhuǎn)變二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)說明社會(huì)越軌理論的主要觀點(diǎn)和研究方法，分析社會(huì)越軌行為的產(chǎn)生原因和控制策略。2、（本題10分）分析社會(huì)規(guī)范中的法律規(guī)范和道德規(guī)范的關(guān)系，探討法律的道德基礎(chǔ)、道德的法律化以及二者在社會(huì)治理中的協(xié)同作用。3、（本題10分）探討社會(huì)越軌行為的產(chǎn)生原因，從個(gè)體心理、社會(huì)環(huán)境和文化因素等多維度分析越軌行為的形成機(jī)制和應(yīng)對(duì)策略。4、（本題10分）論述在社會(huì)變遷中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)社會(huì)組織人才培養(yǎng)，包括培養(yǎng)模式、激勵(lì)機(jī)制等方面？三、案例分析題（本大