初三學(xué)生周記

初三學(xué)生周記篇1：初三同學(xué)周記

今日我看了一篇好玩的小故事，故事的名字叫《羊吃狼》。故事講得是：有一個(gè)叫哈里木的小牧羊人，他養(yǎng)了許多羊，有一天來了一匹狼，在哈里木不知道的狀況下偷走了一只羊。

其次天，那匹狼又來了，當(dāng)狼看到其中一頭肥羊時(shí)，口水流了下來，于是，狼撲了上去咬了一口，這時(shí)狼慘叫一聲死了，被咬的的羊露出了原來的面目，原來是小哈里木創(chuàng)造的一只蓄滿電的機(jī)器羊?？戳诉@篇小故事，我覺得牧羊人小哈里木好聰慧呀！

篇2：初三同學(xué)周記

今日，我和我的媽媽還有伴侶一起去嵊州摘獼猴桃，一路上，我不停地問我的媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎？我的媽媽笑著說：“不要焦急，到了那里你就知道答案了。”于是，我?guī)е婀???心來到了獼猴桃園，觀察那里長滿了很多又粗又大的藤，它們相互纏圍著，每棵藤的下面都結(jié)了又大又圓的果實(shí)，走近一看，我驚喜的發(fā)覺，藤上掛滿了大大小小的獼猴桃，像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。

開頭采摘了，我和我的媽媽一起摘，我當(dāng)心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里，很快我們摘了滿滿的一袋，剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的。等放上一段時(shí)間，變軟了吃起來酸甜可口，可美味了。聽說，獼猴桃有防癌的功效，釀成酒后，還可以治風(fēng)濕病，看來它的功效可真大。天色慢慢地黑了下來，我們戀戀不舍地離開了果園。

這次采摘給我?guī)砹素S收的喜悅和采摘的樂趣。

篇3：初三同學(xué)周記

1.

你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永久高高在上，像山，我要不斷攀登;你永久一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必需付出艱辛;你永久遙不行及，像彼岸，我要靠近你就必需有著堅(jiān)韌的毅力。

你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你究竟有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球用勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我撿起籃球，再次練習(xí)，最終，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優(yōu)秀的成果。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課用心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你，考場上迫切的像得到你，我特別的仔細(xì)，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，連續(xù)思考，突然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，盼望的曙光近在眼前，我在勝利了!玫瑰花的刺依舊那么惹眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是很多的刺傷，我靠近了你。

現(xiàn)在，你是淵博的學(xué)問。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的看法，在學(xué)問的海洋你游覽，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近。

2.

之前，由于我怕火，所以從來都沒有試過煮東西。今日，我最終有膽識去嘗試煮東西——椰汁西米露糖水。

首先，我讓媽媽幫忙用鍋煮好開水，然后我就開頭動(dòng)手了。我當(dāng)心翼翼地把預(yù)先預(yù)備好的西米露倒進(jìn)開水里，然后把它煮了也許兩至三分鐘，就熄火了，使西米浸泡在鍋里半個(gè)小時(shí)，讓它被浸泡透待用。這時(shí)候我興致勃勃地去預(yù)備其他材料，有：一罐椰汁、三小勺的糖、六個(gè)小不點(diǎn)雞蛋。此時(shí)此刻我的心情更加興奮了，我看著時(shí)鐘，時(shí)針好像不動(dòng)了，我問媽媽：“時(shí)鐘是不是壞了，時(shí)針怎么似乎走得特殊慢?”在客廳里的爸爸聽見了，就哈哈大笑了起來，說：“你別太心急了!先歇一會(huì)兒吧!”沒方法，我只好拿了一本書，時(shí)不時(shí)就抬頭望望那個(gè)時(shí)鐘，這個(gè)動(dòng)作做了N次，脖子都累了。好不簡單，時(shí)間最終到了，我急匆忙地跑向廚房，急不行待地掀開鍋蓋，觀察西米有大半都已經(jīng)是透亮?????的了，我重新開了火，將椰汁、糖、煮熟了的雞蛋按挨次地放進(jìn)去，把它煮開了之后，我就試味了。哈!味道剛剛好。我歡呼起來，宣布：“我的椰汁西米露糖水最終做好啦!”

啊!原來煮東西是那么的好玩!

篇4：初三同學(xué)的周記

星期六，我和舅舅、小姨他們一起來到了同安野炊。

繞過一條條綠帶子圍著的大路，我們到達(dá)了目的地——汀溪。一下車我們就被一群穿著花衣裳的蝴蝶包圍住，帶著野炊工具，跟著蝴蝶，我們進(jìn)入了林中“探險(xiǎn)”。林中小路上，一些不知名的植物不停地向我們招手。走到終點(diǎn)，呈現(xiàn)在我們眼前的是紫色的蒲公英、綠茵草地、碧綠的湖水、蔚藍(lán)的天空，再加上黃牛和蝴蝶的點(diǎn)綴，描繪成了一幅漂亮的山水畫。我和樂樂放下手中的工具，帶著甜甜，像脫了韁的馬似的，在草地上一邊跑，一邊采摘蒲公英，不一會(huì)兒，我們的手中都拿滿了紫色的蒲公英。“快來吃葡萄了！”四姨聲音剛落，甜甜就飛速的閃到了四姨身邊，搶了一把少之又少的折疊凳。葡萄吃得差不多了，四姨讓我們自己去玩，甜甜不聽，她執(zhí)意要連續(xù)吃葡萄，不愧是出名的小饞貓??！我和樂樂靜靜走到牛牛的身邊，一頭牛牛突然警惕地站起來，把我和樂樂嚇得趕忙跑到四姨身邊。姨夫讓小姨帶我們?nèi)e的`地方玩。小姨帶我們到一條小河邊玩，四姨還教我們玩“打水漂”：揀薄的石頭身體傾斜扔向湖面，若石頭跳起就勝利了?？晌液蜆窐吩嚵税胩於紱]勝利。

當(dāng)我們回到走回桌子邊時(shí)，姨夫已經(jīng)做好了香氣撲鼻的蘿卜排骨粥和甜絲絲的地瓜干，甜甜端起碗就喝了個(gè)精光，我們都夸姨夫手藝好！

在樹蔭下，看著蝴蝶翩翩起舞，真是一件滿意的事！

篇5：初三同學(xué)的周記

在星期五的第一節(jié)課，我們進(jìn)行了一場“閱讀之星”考試，在考試之前，我特地向吳越凱借了四大名著來“臨時(shí)抱佛腳”一下，但是有一本《水滸傳》在金宇那里，所以我只記住了《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的。

考試開頭了，我深深地吸了一口氣，給自己打氣、加油。拿到試卷后，沒想到第一道題目就是四大名著和四大名著的，我只知道三個(gè)人的名字，我努力的回想《水滸傳》的，但是腦子里一片空白，只想到了他是明朝的，名字里似乎有一個(gè)“施”字和一個(gè)“庵”字。我只能先把這題放下，先做其他的題目。才做了一會(huì)兒，我又遇到難題了。雖然《城南舊事》我已經(jīng)看過很多遍了，但是我只知道爸爸是“飛安館”，宋媽是“惠難館”，媽媽的是什么我就不記得了，只好又把這道題放下。做到反面時(shí)，我已經(jīng)沒有信念連續(xù)做下去了，做到最終一個(gè)閱讀題的時(shí)候，我的心已經(jīng)透心涼了，心想：白話文的已經(jīng)夠我受得了，現(xiàn)在又來了一個(gè)古文的，真厭煩?？墒沁@樣埋怨又有什么用呢？我只能根據(jù)我的思想連續(xù)寫了下去?！艾F(xiàn)在收卷，試卷從后面?zhèn)魃蟻?！”一陣沉穩(wěn)的聲音響了起來，打破了我的幻想。我交了試卷以后，奔向書架，原來媽媽口中的“惠安館”是“灰娃館”，森林報(bào)的維·比安基是蘇聯(lián)的，之前我都看過的，但是在考試的時(shí)候，它們都從腦子里漏了出來。

通過這次閱讀考試，我知道了閱讀要仔細(xì)，不能整個(gè)吞棗，要細(xì)嚼慢咽，才記得牢。

篇6：初三同學(xué)周記500字

心碎了!何時(shí)，夢兒再重逢?

看著這張撕碎了的照片，傷心如刀絞!失聲痛哭，誰來理解我內(nèi)心的苦痛，給我一個(gè)完整的理由和解釋?不是的，事情不應(yīng)當(dāng)是變成這樣的。這叫我如何面對呢?疼我如命的父親啊，您讓我如何面對您呢?

當(dāng)我補(bǔ)課回來，聽到母親的懷疑之后，我是千百個(gè)不信任。在我心中，您是一個(gè)多么潔身自好的人啊，我始終一您為榜樣!但，經(jīng)過母親的證明之后，我倒下了!沒想到，我們這樣一個(gè)讓別人艷羨的家庭也會(huì)消失這樣的問題。

爸，我知道，您知道我很難過，您也難過?？墒牵形胰绾我幌伦涌梢赞D(zhuǎn)變想法，轉(zhuǎn)變我的態(tài)度?我沒日沒夜的哭，我也不想讓您觀察或聽見。但是，我們是住在同一個(gè)屋檐下的，叫我如何回避和掌握?

傷心了!無可救藥!全世界都天昏地暗的。我好累啊，感情這事，我真的很厭煩我太仔細(xì)了，才會(huì)那么在意，那么地放不開。

現(xiàn)在，心，已經(jīng)補(bǔ)不回來了。一看到煽情的電視劇，眼淚就嘩嘩直流。每每這時(shí)，我都得把頭轉(zhuǎn)開。由于，我怕您看了難過。怕您想起了你給我的損害。

為什么人都得要感情呢?莫非沒有感情就不能好好的活嗎?

花兒何時(shí)再開?夢兒何時(shí)再完善?心，何時(shí)又能再回來呢?我無語，只能抬頭望著天，看著那遠(yuǎn)飛的鳥兒，看著它的自由和無牽無掛!

篇7：初三周記

青春，一個(gè)多么漂亮的字眼！李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！笨汕啻河质嵌虝旱?，“人生易老”，“白駒過隙”，“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……人們常說的這些話都告知我們青春易逝。青春對任何人來說，都是“一次性消費(fèi)品”，一去不復(fù)返。作為中同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春。

珍惜青春，由于青年時(shí)期是為人生打基礎(chǔ)的時(shí)期。易卜生說過：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么?！币粋€(gè)人在青年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，那么老了就將會(huì)一事無成，只會(huì)留下無盡的懊悔；一個(gè)人在青年時(shí)期不好好熬煉，那么老了就將會(huì)沒有一副硬朗的身板，就連種田都沒有力氣了。與其如此，還不如在青年時(shí)期就將各方面的基礎(chǔ)都打牢，免得老了再去嘆息。

珍惜青春，由于青年時(shí)期是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。宏大的朱總司令曾講過這個(gè)道理：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！边€記得小一些的時(shí)候，爸爸媽媽總對我說：“孩子，你現(xiàn)在肯定要好好學(xué)習(xí)，否則，等到長大了就難以學(xué)進(jìn)去了。像我們現(xiàn)在，想學(xué)習(xí)卻沒有你那么好的精力了，只好艷羨你了！”是啊，青春時(shí)期正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，處在這個(gè)時(shí)期的我們，精力好，記憶力強(qiáng)，悟性高，可以說是人生最好的黃金時(shí)期，許多東西一學(xué)就懂，比成年人接受得快多了。我們肯定要抓住這個(gè)好時(shí)期，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)得越多越好！

說了這么多，有人就問了：“怎樣才能珍惜青春呢？”不慌，聽我道來。

珍惜青春，首先應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就不會(huì)去很好的珍惜青春，只會(huì)讓珍貴年華白白流走。媽媽曾給我講過兩個(gè)對比鮮亮的例子：一名初三的同學(xué)，很聰慧，以為長大后就可以憑自己的小聰慧去幸福地生活，于是沒有目標(biāo)，成天泡網(wǎng)吧、打嬉戲，弄得上課沒有精神，結(jié)果連高中都沒考上。另一名同學(xué)，也是初三的，卻不那么聰慧，但他不灰心，給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終考上了抱負(fù)的高校。這說明：目標(biāo)才是動(dòng)力，才是最好的幫手！為了不讓那么好的青春時(shí)間白白從手中溜走，我們肯定要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓“目標(biāo)”這個(gè)幫手為你牢牢抓住青春，就算是一不當(dāng)心，青春溜跑了，我們也可以以“目標(biāo)”為動(dòng)力追逐它！有了這樣的雙保險(xiǎn)，我們就再也不用擔(dān)憂它白白的離去了！

珍惜青春，應(yīng)當(dāng)從生活中的一點(diǎn)一滴做起。作為未成年人，我們不應(yīng)當(dāng)進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳，不應(yīng)當(dāng)小小年紀(jì)就談情說愛，而要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。從點(diǎn)滴中去珍惜青春，就肯定會(huì)比別人的生活更加精彩！

現(xiàn)代詩人席慕容說：“青春是一本太倉促的書?！笔堑?，青春稍縱即逝，需要我們每一個(gè)人仔細(xì)對待。真心盼望大家在度過青春這段黃金時(shí)期后，能像詩中寫的那樣：“青春就是這個(gè)樣子，漸漸地把許久前做的事變成回憶，而后，是唇角一抹快樂的微笑?！?/p>

【有關(guān)初三周記集錦八篇】

篇8：初三周記

今日老爸提出去小芝魚塘釣魚。聽老爸說那里的魚是養(yǎng)的，可那里的魚不是你想買幾條就有幾條的，而是讓消費(fèi)者釣上來的想釣幾條就釣幾條，然后買下來，而且漁具可以免費(fèi)借。于是我跟老媽自信滿滿地說：“媽媽，晚上我們可要吃魚肉大餐！”說著，我、老爸、老姐就動(dòng)身了。

我們來到了到魚塘，那里的釣魚的人還真多??！他們一個(gè)個(gè)坐在小叉凳上，豎起魚竿，魚鰾在水上浮著，等待著魚兒上鉤。有的人邊釣邊抽煙，有的'人邊釣邊看報(bào)，還有的人在吃零食、談天……豐富多彩。老爸和店主要了三根魚竿和一小桶蟲子。我興沖沖的拿著魚竿找了一塊好地方。抓起一條小蟲勾在魚鉤上，把魚繩往下方放，把魚竿盡量往外放。魚鰾豎在水面上，接下來我便悄悄等待。只聽見旁邊的一位伯伯笑呵呵的說：“小伴侶，力氣不大可要變成落湯雞的呦?！蔽也恍嫉恼f：“區(qū)區(qū)小魚那有那么大的力氣?！?/p>

正在這時(shí)，魚竿抖了抖，我先是一愣，便興奮的大叫：“魚，魚，我釣到魚了?！~竿的那一頭，有一股強(qiáng)大的力氣，與我斗爭。伯伯忙說：“別慌別慌，用力往后拉?！卑职衷谝慌怨奈栉?。我一蹬腳，站穩(wěn)后，用勁的向后拉。打了一個(gè)長久戰(zhàn)，最終，我將它拖到了淺灘。它露出了真面目，原來是一條25厘米長的，青色大魚。爸爸上前用漁網(wǎng)，將它撈到岸邊，放在桶里。旁邊的人圍了上來，贊嘆道：好大的魚呀！我不由的驕傲了起來。連續(xù)釣……

最終我們滿載而歸，晚上美滋滋的吃著“豐收的果實(shí)”。釣魚真好玩！

篇9：初三周記

踏入初三的大門，就等于進(jìn)入嚴(yán)峻的階段，整個(gè)初三伴隨著嚴(yán)峻的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，由于每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成果。新的老師教著新的同學(xué)帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

每天，從早晨到晚上一向重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。日子盡管很枯燥，但每天都很精彩，由于能夠在學(xué)問的海洋里漫游，所以在枯燥的日子也會(huì)變得很好玩。在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著奇怪???的問題和老師進(jìn)行爭論，尋找答案。課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。在安置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時(shí)間做，打在我看來，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱覽和作業(yè)本算了。假如不想做它的人，就會(huì)覺得多，假如把學(xué)習(xí)看成是一種愛好，就不會(huì)再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。學(xué)校三年來，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)制造將來。曾經(jīng)我的學(xué)習(xí)成果盡管不是很好，可是我不拋棄，由于勝利在不遠(yuǎn)處在向我招手。

進(jìn)入初三以來，咱們班消失了許多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競賽，在競賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競賽。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組搶奪分?jǐn)?shù)。這下講堂變成了賽場，高手們相互比凹凸。

為了自己的明天，從今日努力，制造自己的將來。

篇10：初三周記

今日，小姨媽、姐姐、婆婆和我一起去體育中心看舞獅競賽。到了競賽現(xiàn)場，發(fā)覺現(xiàn)場人山人海。好不簡單搶到一個(gè)位置，又被人擠開了。最終期盼已久的少年舞獅團(tuán)開頭表演了！幾個(gè)小弟弟小妹妹端正地排成一排，表情嚴(yán)厲?地向評委鞠了一躬，就舞了起來。中途，有一個(gè)舞獅尾的小伴侶，好幾次身上的道具都差點(diǎn)掉下來了，可他去渾然不覺，仍舊在專注地舞著。表演結(jié)束，舞獅道具取下，向個(gè)渾身被汗水濕透的小伴侶消失在大家眼前，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。

雖然由于時(shí)間的關(guān)系，沒有把競賽看過完就走了，但是我們還是很快樂。

篇11：初三周記

盼?。∨伟?，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們唯恐想買什么都難選擇！

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子裝扮得別具一格，各有各的共性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，預(yù)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，假如遇上了好伴侶，總是口中不忘說一句：“上街??！”

人們殺豬宰羊，勞碌地預(yù)備著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小伴侶們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開頭了。

傳統(tǒng)的拜年儀式了。小伴侶們對父母說著一些吉利話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高興奮興。大家都盼望今年能夠吉利如意，招財(cái)進(jìn)寶。

一些親朋好友團(tuán)聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些快樂的話兒。而最興奮的則是咱們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買特別多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而咱們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝愿的話兒，那可就大賺一筆了！人們始終玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花？？大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！雪災(zāi)題材，這件事兒可能是今年過年最大的一件事兒了，別說什么抗災(zāi)那些，俗了，討論討論為什么會(huì)南方下雪，提示你一下，“拉尼娜現(xiàn)象”，上網(wǎng)查查，寫篇跟環(huán)保有關(guān)的說明文問題不大。

再就是奧運(yùn)會(huì)，別光唱贊歌，那誰都能唱，說點(diǎn)兒中國人該作轉(zhuǎn)變的事情，外國媒體經(jīng)常報(bào)道咱們是狹隘民族主義，你舉幾個(gè)小例子分析分析。

篇12：初三周記

今日我和媽媽一起要到北京去旅游了！下午1點(diǎn)多，我和媽媽來到了集合點(diǎn)，坐上了大巴車。一路上，我興奮不已，嘰嘰喳喳地媽媽同事的小孩說個(gè)不停。

過了三四個(gè)小時(shí)，我們到了寧波機(jī)場，安檢后，來到了候機(jī)室，我看到玻璃墻外的機(jī)場上停著幾架飛機(jī)，我第一次這么近距離地觀看飛機(jī)，特興奮，一下子就沖了過去，貼在玻璃墻上觀看飛機(jī)。

到時(shí)間登機(jī)了，我們沿著長長的通道直接步入了機(jī)倉，在飛機(jī)入口的地方，立著一位空姐，著一身端莊秀美的工作裝，一如她漂亮的'容顏，臉上帶著親人般的笑容，用甜甜的聲音對我說：“歡迎您光臨本次客機(jī)！”我緊跟著媽媽，找到座位，一系上平安帶，我就看向艙外?，F(xiàn)在已是晚上7點(diǎn)40分了，在空姐解說完乘坐飛機(jī)的留意事項(xiàng)后，飛機(jī)起飛了！

飛機(jī)先在跑道上緩緩開動(dòng)，后來越來越快，突然向上升起，我一下子往后仰，幸虧系著平安帶。我看到地面的房屋越來越小，燈光越來越遠(yuǎn)。飛機(jī)平穩(wěn)后，我再往窗外看，看到來自地面的萬家燈火，五光十色，燦爛而又刺眼，漂亮極了！

空姐來送點(diǎn)心和飲料了，我喝了兩杯，我感覺飛機(jī)上的飲料和點(diǎn)心特殊好吃，不過可能還不夠高，還沒失去地球引力，我還以為像太空飛行員那樣在空中飄浮呢！

飛機(jī)開頭降落了，我的心也隨著飛機(jī)的降落提到了嗓子眼，著陸后，我的心也落了下來，飛機(jī)沿著地面藍(lán)紫色的燈光開動(dòng)著，最終停下來，我們下了飛機(jī)，看到了很大的首都飛機(jī)場，最終到首都北京了！

篇13：初三周記

初三是拼搏，是奮斗，是幻想的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，又是離別的預(yù)兆，是眷戀的回憶，是人生的轉(zhuǎn)折。

初三的我們，忽視了青春，迷失了自我。只會(huì)在中考來臨的倒計(jì)時(shí)里一次次地拼搏;在考試成果不如意的壓力中一次次奮起。

其實(shí)，在中考前夕，我們也還可以享受。間或，松懈一下，停留幾秒，都是一種初三的享受。

初三，代表我們即將告辭這所學(xué)校。我們是否應(yīng)當(dāng)，留下一些回憶呢?是否可以在午飯后的幾分鐘里，閑逛一下我們的校內(nèi)?不要，一吃完飯就抱著一摞書看呀看。閑逛校內(nèi)，享受午日的陽光，晾曬一下在書堆里埋沒的身體，不是一種單純的幸福嗎?

初三，不要總是為了一道解不開的數(shù)學(xué)題而苦惱，抓狂。在你即將為了一道難題崩潰時(shí)，是否可以抬一下你的頭，瞄一眼窗外的風(fēng)景?或許你可以看到鳥兒飛躍藍(lán)天劃過的一道弧線，聽到它的叫聲，艷羨它的自由。從而，再一次地堅(jiān)決了自己對生活的信念，手中的難題，也就迎刃而解了……

在下課的幾分鐘里，走出教室，呼吸一下新奇空氣。間或和伴侶有一些爭吵，吵鬧，都可以當(dāng)做初三的調(diào)味料。這其實(shí)也是，對于初三的享受。

不要總是，把頭埋在書堆里，讓書高過你的頭。書是讓你學(xué)的，你理應(yīng)超越它，不要對它俯首稱臣。在某個(gè)時(shí)候，和身邊的人，爭論一些難懂的問題，你一言我一語……這是青春的朝氣，青春的活力，更是，初三的享受……

不是說，享受就是不學(xué)習(xí);不是說，享受就得放下一切。其實(shí)身邊的每一道風(fēng)景，我們都可以享受。但是，過度的享受會(huì)使人沉淪，所以，也不要過于貪戀身邊的風(fēng)景。

初三的生活可以淡淡的，但只要你的心還在，就可以從平淡的日子里品嘗出歡樂……

初三只有一次，不要讓你在很多年以后，對初三的記憶是遺篇空白。所以，享受一下吧!

篇14：初三周記

假如上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇時(shí)間倒流，只要回到二小時(shí)前，我還是能做一條英雄。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。

這是平常的一天，與昨天相像，明天想必也差不多，能令人產(chǎn)生愛好的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒上晚自習(xí)，早上又忘了設(shè)鬧鐘，六點(diǎn)四十從床上彈起，胡亂吃了點(diǎn)面包“奔赴”學(xué)校；以及欠了一大堆的作業(yè)。今晚科學(xué)考試，內(nèi)容是電學(xué)，對此我還是比較自信的，昨晚寫的電學(xué)練習(xí)并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。

轉(zhuǎn)瞬到了晚上七點(diǎn)四十，距離開考還有二非常鐘，先去趟廁所。

從廁所出來，經(jīng)過隔壁已經(jīng)考完試的九班，幾個(gè)學(xué)校時(shí)熟悉的伴侶在爭論題目。我腆著臉，與另幾個(gè)同學(xué)，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個(gè)同學(xué)將卷子奪了過來預(yù)備認(rèn)真討論討論，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。

于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請我們倆走一趟。結(jié)果當(dāng)然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經(jīng)開考了，我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。

此時(shí)此刻，坐在家中床上，順手翻看一本科學(xué)輔導(dǎo)書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團(tuán)，生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯(cuò)的！我剛好改到上一題，這一題可能是不當(dāng)心跳過去了。假如回到兩小時(shí)前，我只需心念一轉(zhuǎn)，不去多管閑事，扼殺害死貓的奇怪???心，拿出這書來復(fù)習(xí)，就能免于一場批判，尷尬與失分！

眾里尋答千百度，當(dāng)一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為同學(xué)，這是莫大的悲傷！

這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓(xùn)”與“重來”。

篇15：初三周記

今日，我和同學(xué)們一起來到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項(xiàng)特別有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠(yuǎn)，聽起來就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)可怕，由于覺得太遠(yuǎn)，怕自己堅(jiān)持不下來，但活動(dòng)后，我轉(zhuǎn)變了當(dāng)時(shí)的想法。

起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很感動(dòng)、興奮，體力似乎永久都使不完，但是走久了愛好就漸漸的減弱了?；蛟S是由于累了，或許是由于不讓說話，太無聊，或許是由于走的時(shí)間太長了，對長走慢慢失去了奇怪???心……

在走其次圈的時(shí)候我慢慢有些體力不支，感覺口干舌燥，腳也不聽使喚了。但是我在心里很多次鼓舞自己：“鄭佳慧，你能行！信任自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了鼓舞我們給我們放了音樂。在美麗的音樂旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。最終，我用自己的努力與堅(jiān)持完成了長走活動(dòng)！

在這次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)的意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來的！雖然我很累，但我體會(huì)到了勝利的喜悅！這次長走活動(dòng)使我得到了充分的熬煉，我盼望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到熬煉，使我們健康成長！

篇16：初三周記

開心的大課間活動(dòng)又開頭了。這次是自由活動(dòng)，我和張新宇、黃卓雯他們一起抓蛐蛐玩。

我們在草地上輕輕地、漸漸地找。突然，張新宇發(fā)覺一塊大石頭下面有一只。于是我們抓緊湊上腦袋看個(gè)畢竟。黃卓雯提議：“讓一個(gè)人上去抓吧！”張新宇問：“那誰上去呀？”平常特潑剌的黃卓雯連連搖頭：“我可不敢……”我沒等他們說完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺敏捷的，總是跳來跳去，我怎么也抓不著。其他同學(xué)跟著我始終追著蛐蛐跑，不知跑了多長時(shí)間。一不當(dāng)心，我撞到了一棵樹，摔了一跤。當(dāng)我爬起來的時(shí)候，咦，手里正好抓著那只蛐蛐，你們說巧不巧？然后，我們幾個(gè)就用些小石頭把蛐蛐圍起來，拔些狗尾巴草逗它玩。玩著玩著我們感覺累了，一松懈，那只聰慧的蛐蛐又想方法從石縫間鉆了出去，我們懊悔極了，不該放松警惕。

后來呀，我們又抓了幾只蛐蛐玩，我還帶回家一只呢，可媽媽說把這條小生命放歸大自然吧！我欣然同意了。

今日的大課間活動(dòng)可真讓人回味無窮呀！

篇17：初三周記

今日，在課間的20分鐘，我們進(jìn)行了一次好玩的課間活動(dòng)——毛毛蟲式跑。

活動(dòng)規(guī)章是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的嬉戲。我作為領(lǐng)頭人，心里更是忐忑擔(dān)心。由于假如跑得太快，后面跟不上，就簡單亂；但是假如太慢，就不能獲勝。這使我遲疑不決。但不容我多想，老師已經(jīng)一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會(huì)我發(fā)覺已經(jīng)把其他隊(duì)伍落下，便放慢了速度?？墒侨サ臅r(shí)候還不錯(cuò)，回來時(shí)就亂了套：我奮力跑到起點(diǎn)，回頭一