完形填空記敘文（講義）- 2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第11講完形填空記敘文

目錄

01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航..........................................................1

02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航..........................................................2

03考點(diǎn)突破?考法探究..........................................................2

考點(diǎn)一題型破解............................................................................2

知識(shí)點(diǎn)1題型特點(diǎn)...................................................................3

知識(shí)點(diǎn)2解題栗點(diǎn)...................................................................3

知識(shí)點(diǎn)3高分技巧...................................................................3

考點(diǎn)二句內(nèi)層次題........................................................................4

考點(diǎn)三句組層次題........................................................................6

考點(diǎn)三語(yǔ)篇層次題........................................................................6

04真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)

1.真題實(shí)戰(zhàn)........................................................................10

2.命題演練........................................................................20

近四年完形填空考點(diǎn)細(xì)目

卷別體裁題材詞數(shù)動(dòng)詞名詞形容詞副詞介詞

2024新課標(biāo)I卷記敘文凡是要有自己主見(jiàn)2348511

2024新課標(biāo)II卷記敘文友善行為美食力量227951

2024全國(guó)甲卷記敘文廚房里的祖母聊天27678311

2023新課標(biāo)I卷記敘文越野賽的善行義舉225771

2023新課標(biāo)II卷記敘文幫狗狗與主人團(tuán)聚2097341

2023全國(guó)甲卷記敘文學(xué)會(huì)不要以貌取物2499461

2023全國(guó)乙卷記敘文體操奧運(yùn)冠軍故事24412341

2022新課標(biāo)I卷記敘文家庭野營(yíng)趣味經(jīng)歷21855311

2022新課標(biāo)II卷記敘文環(huán)球旅行免費(fèi)住宿209564

2022全國(guó)甲卷記敘文因狗結(jié)緣愛(ài)情故事2778713

2022全國(guó)乙卷說(shuō)明文孩子捉迷藏的研究2617742

2021新課標(biāo)I卷記敘文暑期短暫打工體驗(yàn)230942

2021新課標(biāo)II卷記敘文中國(guó)警察無(wú)畏事跡192771

2021全國(guó)甲卷記敘文致歉酒店終獲原諒24210541

2021全國(guó)乙卷夾敘夾議女患巧妙感謝醫(yī)護(hù)26110712

匐3

考點(diǎn)突破?考法探究

考點(diǎn)一題型破解

知識(shí)JJ

知識(shí)點(diǎn)1完形填空題型特點(diǎn)

近年高考卷完形填空文章長(zhǎng)度250詞左右，選材來(lái)自英美國(guó)家的主流書(shū)刊或正規(guī)網(wǎng)站，題材多樣化，遵循“文章內(nèi)

容生活化”原則，體現(xiàn)正確的人生觀、價(jià)值觀，傳遞正能量。

主題語(yǔ)境包含人與社會(huì)、人與自我、人與自然，體裁以記敘文為主，說(shuō)明文和夾敘夾議文為輔。文章要求考生在正

確理解語(yǔ)篇主旨大意的同時(shí)，注重揣摩不同詞語(yǔ)、句子及篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。

考查以語(yǔ)篇內(nèi)容理解為主，注重對(duì)文章語(yǔ)境的理解和把握。從表面看考學(xué)生的詞匯知識(shí)，實(shí)際上是以文章為裁體，

全面考察學(xué)生對(duì)文章的總體把握和全面理解，同時(shí)還考察學(xué)生的邏輯分析，推理等思維能力。

命題原則:高考完形填空把考查上下文語(yǔ)境放在第一位,詞匯運(yùn)用放在第二位。全文第一句不設(shè)空，設(shè)空間距為10-15詞,

每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)大多屬于同一種詞類(lèi)或同一范疇。新高考設(shè)空15個(gè)，全國(guó)甲、乙卷設(shè)空20個(gè)，設(shè)空平均間距為

10個(gè)詞左右。首句不設(shè)空。4.選項(xiàng)以考查實(shí)詞為主，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等；虛詞為輔，如介詞、連詞等。

高頻命題點(diǎn):高考完形填空遵循“以實(shí)詞為主、虛詞為輔、突出詞匯語(yǔ)境化”的命題原則，。語(yǔ)言簡(jiǎn)單，長(zhǎng)句不多，沒(méi)

有生僻字。對(duì)動(dòng)詞、名詞和形容詞的考查最多，對(duì)一詞多義、熟詞生義進(jìn)行適當(dāng)行適當(dāng)考查。

選項(xiàng)規(guī)律:2024年新高考I卷：3A；4B；4C；4D；2024年新高考H卷：4A；4B；4C；3D

2023年新高考I&II卷：4A；4B；3C；4D；2022年新高考I&II卷：4A；3B；4C；4D

2021年新高考I&H卷：4A；4B；4D；3C；2021年新高考I&II卷：4A；4B；4C；3D

知識(shí)點(diǎn)2記敘文類(lèi)完形填空解題要點(diǎn)

解題步驟內(nèi)容解讀

中心思想有助于明確做題方向，提高針對(duì)性。文章題目揭示中心思想；如無(wú)題目，抓文章

1.抓住文章中心

開(kāi)頭結(jié)尾，尤其是議論抒情的語(yǔ)句，也可抓住文章的中心。

2.明確敘述角度在做題時(shí)考生可采用“角色滲透法”，這樣有助于走進(jìn)作者的思維，深入理解文章的含義。

記敘文的寫(xiě)作順序有：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?，理清?xiě)作順序有助于了解事情發(fā)

3.理清寫(xiě)作順序

展的來(lái)龍去脈，從而更迅速、準(zhǔn)確地理解文意。

弄清記敘文的6要素(5W1H),即時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、原

4.明確寫(xiě)作要素

因(why)、結(jié)果(how),抓住這些寫(xiě)作要素，就基本上抓住了文章的主體。

5.洞悉寫(xiě)作目的寫(xiě)作目的是借助敘事、寫(xiě)人或?qū)懢皝?lái)闡明一個(gè)道理，給人以啟迪或教益。

6.運(yùn)用高分技巧按照命題分布規(guī)律和高分技巧正確解題并代入驗(yàn)證。

知識(shí)點(diǎn)3高分技巧

-分析命題規(guī)律，掌握解題策略

包內(nèi)層次題：解題信息分布在本句內(nèi)部，瞻前顧后，左顧右盼，邊讀邊填。

句組層次題:解題信息分布在設(shè)空處前后的一組句子中，瞻前顧后尋找暗示。

語(yǔ)篇層次題:解題信息分布在語(yǔ)篇的某一處甚至全篇，需要綜合推斷。

二具備全文意識(shí)

1.速度全文知主旨:根據(jù)首句給出的提示，快速通讀全文，借助文中的關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)要了解文章大意，，理清脈絡(luò)，

把握中心。寫(xiě)作要素都緊緊圍繞這一中心進(jìn)行。抓住中心主旨大意有助于明確做題方向，提高針對(duì)性。

2.先易后難加連貫:記敘文的最終目的是借助敘事來(lái)闡明一個(gè)道理，給人以啟迪或教益。因此，在閱讀時(shí)根據(jù)題型

特點(diǎn)解答出較容易的題后，應(yīng)當(dāng)結(jié)合上下文，分析具體情節(jié)，認(rèn)真體會(huì)文字背后的東西，才能洞悉作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，

推斷出更難一些的態(tài)度判斷題。

3.復(fù)讀全文驗(yàn)答案:填空全部完成后，將選項(xiàng)代入原文，通讀一遍，看讀文是否流暢、語(yǔ)意是否連貫，對(duì)感到很不

通順的地方，可以從語(yǔ)法、詞文、習(xí)慣用法、固定搭配、背景知識(shí)等方面進(jìn)一步驗(yàn)證和確定答案。

三選項(xiàng)考點(diǎn)明辨析

重點(diǎn)在上下文語(yǔ)境理解上，詞匯運(yùn)用次之。每小題給出的單詞多為同一類(lèi)詞。所設(shè)的選項(xiàng)更具有干擾性，更加強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)

境的考查。

1.動(dòng)詞：動(dòng)詞的詞義辨析。形似、意近、根據(jù)語(yǔ)境辨析的。包括動(dòng)詞詞組。

2.名詞：名詞的詞義辨析。形似、意近、根據(jù)語(yǔ)境辨析的。

3.形容詞:形容詞的詞義辨析。形似、意近、根據(jù)語(yǔ)境辨析的。

4.副詞：副詞的詞義辨析。形似、意近、根據(jù)語(yǔ)境辨析的。

考點(diǎn)二句內(nèi)層次題

國(guó)。目囪

句內(nèi)層次題：解題信息分布在本句內(nèi)部，瞻前顧后，左顧右盼，邊讀邊填。理清記敘文的寫(xiě)作要素和作者的情感態(tài)

度，及時(shí)調(diào)整思維方式，理清上下文之間的邏輯關(guān)系，在充分把握語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，辨析詞語(yǔ)，進(jìn)一步把握作者的觀

點(diǎn)、態(tài)度，找到正確答案。

1.重視首句，把握文章主題。

2.分析結(jié)構(gòu)，抓住作者觀點(diǎn)態(tài)度。

3.利用上下文，關(guān)注過(guò)渡詞，理清邏輯關(guān)系。

邏輯關(guān)系例詞

對(duì)立關(guān)系：but,however,yet,onthecontrary,bycontrast,unfortunately,although,eventhough,nevertheless,inspiteof,

讓步和轉(zhuǎn)折regardlessof,anyhow,insteadratherthan,not...but等0

because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,so...that,such...that,inorderthat,consequently,

因果關(guān)系accordingly,dueto,thanksto,inresponseto,onaccountof,becauseof,consideringthat,seeingthat,inthat,

nowthat,asaresult,forthisreason等。

并列關(guān)系and,or,neither...nor,either...or,notonly...butalso,likewise,similarly,equally,inthesameway,thatisto

say,aswellas,thesame…as等。

遞進(jìn)關(guān)系then,besides,additionally,inaddition,furthermore,moreover,whatismore,whafsworse,evenworse等。

總分關(guān)系suchas,forexample,forinstance,toillustrate,asanillustration,totakeanexample,morespecifically等。

名師提醒：完形填空的每一個(gè)空都不是孤立存在的，除了詞義和用法的考查，句中及全文的邏輯關(guān)系是重要線索。解題

時(shí)應(yīng)在整體把握文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，按照行文邏輯進(jìn)行合理推斷。

典例1.（2024年新高考I卷完形填空片段）Feelingmotivated.Istartedrunning42,butthentwothingshappened.

42.A.regularlyB.silentlyC.proudlyD.recently

【解析】句內(nèi)層次題?？疾楦痹~詞義辨析。句意:有了動(dòng)力，我開(kāi)始定期跑步，但后來(lái)發(fā)生了兩件事。A.regularly有規(guī)

律地；B.silently默默地；C.proudly自豪地；D.recently最近。根據(jù)前文“Feelingmotivated”可知，作者有了動(dòng)力，所

以應(yīng)是定期跑步，符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。

【答案】A

典例2.（2024年浙江卷1月完形填空片段）

Whiletakinga20-hourtrainridealongtheedgeoftheTaklimakanDesertinnorthwesternChina,Ihadthekindofhumbling,

educational,andaB0v<allelse,wonderful21withalocalthatalltravelerslongfor.

21.A.experimentB.encSunterC.competitionD.appointment

【解析】句內(nèi)層次題。考查名詞詞義辨析。句意：我在中國(guó)西北部的塔克拉瑪干沙漠邊緣坐了20個(gè)小時(shí)的火車(chē)時(shí)，其間

我與一個(gè)當(dāng)?shù)厝擞辛艘环N謙卑、有教育意義的，最重要的是，美妙的邂逅，這是所有旅行者都渴望的。A.experiment實(shí)

驗(yàn)；B.encounter邂逅；C.competitionblsW;D.appointment任命。根據(jù)后文“withalocalthatalltravelerslongfbr”指作者和

當(dāng)?shù)厝擞辛艘淮蚊烂畹腻忮?。故選B。

【答案】B

典例3.（2024年新高考H卷完形填空片段）1likedtraveHpginFrance,butwhenitcametopickingmyfavoritespotto21,

Italywastheclearwinner.,

21.A.studyB.rentC.visitD.settle

【解析】句中層次題。考查名詞詞義辨析，句意：我喜歡在法國(guó)旅行，但當(dāng)談到選擇我最喜歡的定居地點(diǎn)時(shí)，意大利顯

然是贏家。A.study學(xué)習(xí)；B.rent租金；C.visit游覽；D.settle定居。根據(jù)下文“AfterImadeItalymypermanenthome”

以及umakeanewcountryfeellikehome,,可推知，此處指作者最喜歡的定居地點(diǎn)。故選D。

【答案】D

變式訓(xùn)練（2024年浙江卷1月完形填空片段）

MynewfriendspokevirtuallynoEnglish,soIhappilytookthe24toprancemyChinese.

24.A.chanceB.adviceC.troubleD.right

【解析】句中層次題?？疾槊~詞義辨析。句意：我的新朋友幾乎不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，所以我很高興地抓住這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)我的

中文。A.chance機(jī)會(huì)；B.advice建議；C.trouble麻煩；D.right權(quán)利。根據(jù)后文“topracticemyChinese”可知，作者抓住

這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)中文。故選A。

【答案】D

考點(diǎn)三句組層次題

知識(shí)固本

解題信息分布在空格前后的一組意群之中，解題時(shí)需前瞻后顧，綜合意群信息解答。即：本句信息不足填，空格前

后再找信息源。

L利用語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)解題

2.利用作者態(tài)度或感情色彩關(guān)聯(lián)解題

3.利用邏輯關(guān)系解題

4.利用語(yǔ)境暗示分析法解題

國(guó)*國(guó)國(guó)

句組層次題：解題線索分布在上句，下句和本句之中。謹(jǐn)記二，并根

據(jù)邏輯意思、句法分析、固定搭配、排除法、詞匯復(fù)現(xiàn)、邏輯關(guān)系、背景常識(shí)等方法瞻前顧后、耐心作答。

典例1.（2024年新高考II卷完形填空片段）DuringmyfirstvisittoItaly,I22toaskfordirectionsororderinarestaurant.

ButeverytimeItriedto_23asentenceofItalicrlogether,thelocalssmiledatmeand24_mylanguageskills.That

encouragementhelpedmetogetthrougbJlie^^uage=25.

22.A.plannedC.refusedD.happened

23.A.string"iB.hangC.mixD.match

24.A.improved"XRassessedC.admiredD.praised

25.A.courseB.batri^rC.areaD.test

【解析】這幾題均考查句組層求題〉\

22.考查動(dòng)詞詞義辨析，句意：專(zhuān)我第一次訪曲意之^時(shí)，我很難問(wèn)路或在餐館點(diǎn)餐。4planned計(jì)劃；B.struggled斗爭(zhēng)、

吃力地進(jìn)行；C.refiised拒絕；happened出現(xiàn)、戚圣卜奏承上文“DuringmyfirstvisittoItaly”可推知，此處指作者第一次

到意大利，語(yǔ)言不通，很難溝通卜流。故選B。

23.考查動(dòng)詞詞義辨析，句意：我卡著把一個(gè)意大利語(yǔ)句子串在一起，、犍人對(duì)我微笑，稱(chēng)贊我的語(yǔ)言技能。A.string串

起、連成一串；B.hang懸掛；C.jix混合；D.match配對(duì)。根據(jù)下文“aItaliantogether”可推知，此處指作者努

力想用意大利語(yǔ)串成一句話(huà)。故聞A。

24.考查動(dòng)詞詞義辨析，句意：我注著把一個(gè)意大利語(yǔ)句子串在一起，當(dāng)?shù)厝藢?duì)我微笑，稱(chēng)贊我的語(yǔ)言技能。A.improved

改進(jìn)；B.assessed評(píng)估；C.admired欽佩；D.praised贊揚(yáng)。根據(jù)上文“thelocalssmiledatme”以及下文"That

encouragement”可推知，此處指作者嘗試說(shuō)意大利語(yǔ)，當(dāng)?shù)厝速潛P(yáng)作者的語(yǔ)言能力。故選D。

25.考查名詞詞義辨析，句意:這種鼓勵(lì)幫助我克服了語(yǔ)言障礙。A.course課程；B.barrier障礙；C.area區(qū)域；D.test測(cè)

試。根據(jù)上文“thelocalssmiledatmeandpraisedmylanguageskills.Thatencouragementhelpedme”可推知，此處指當(dāng)?shù)厝藢?duì)

作者的鼓勵(lì)幫助他克服了語(yǔ)言障礙。故選B。

【答案】22.B23.A24.D25.B

典例2.（2024年浙江卷1月）

Whiletakinga20-hourtrainridealongtheedgeoftheTaklimakanDesertinnorthwesternChina,Ihadthekindofhumbling,

educational,andaboveallelse,wonderful21.encounterwithalocalthatalltravelerslongfor.AyoungChineseman

22meonthetrain.My23friendspokevirtuallynoEnglish,soIhappilytookthe24.chanceto

practicemyChinese.

22.A.treatedB.savedC.lecturedD.approached

23.A.trueB.so-calledC.newD.long-lost

【解析】22.句組層次題?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意：一位年輕的中國(guó)男子在火車(chē)上向我走來(lái)。A.treated對(duì)待；B.saved

拯救；C.lectured演講；D.approached靠近。根據(jù)后文“meonthetrain”以及后文兩人交談，可知一位年輕的中國(guó)男子在火

車(chē)上向作者走來(lái)。故選D

23.句組層次題。考查形容詞詞義辨析。句意：我的新朋友幾乎不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，所以我很高興地抓住這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)我的中文。

A.true真的；B.so-called所謂的；C.new新的；D.long-lost很久不見(jiàn)的。根據(jù)上文“AyoungChineseman”可知，兩人是

在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的，所以是新朋友。故選C。

【答案】22.D23.C

典例2（2023年新高考I卷完形片段）

OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave41

thecourseearlierthanshedid.Her42camebecauseshewascarryinga43acrossthefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythroughher44.racewhenarunner

infrontofherbegancryinginpain.She45tohelpherfellowrunner,DanielleLenoue.Baileytookherarmtoseeif

shecouldwalkforwardwithai.Shecouldn,t.BaileythenbentdowntoletLenoueclimbontoherbackandcarriedherall

thewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget48attention.

41.A.designedB.followedC.changedD.finished

42.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

43.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

45.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

48.A.medicalB?publicC.constantD.Equal

【解析】句組層次題。

41.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：MelanieBailey應(yīng)該更早完成比賽。A.designed設(shè)計(jì)；B.followed跟隨；C.changed改變；

D.finished完成。根據(jù)下一段的"carriedherallthewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget

48attention”可知，Bailey在比賽中背一名參賽者，所以完成比賽晚了，因此句子表示“MelanieBailey應(yīng)該更早

完成比賽”。故選D。

42.考查名詞詞義辨析。句意:她的延遲是因?yàn)樗持幻?jìng)爭(zhēng)對(duì)手沖過(guò)終點(diǎn)線。A.delay延誤；B.chance機(jī)會(huì)；C.trouble

麻煩；D.excuse借口。根據(jù)上文“MelanieBaileyshouldhave41thecourseearlierthanshedid”和上一題的解析可知，

MelanieBailey應(yīng)該更早完成比賽，她的延遲是因?yàn)樗持幻?jìng)爭(zhēng)對(duì)手沖過(guò)終點(diǎn)線。故選A。

43.考查名詞詞義辨析。句意：她的延遲是因?yàn)樗持幻麉①愓邲_過(guò)終點(diǎn)線。A.judge裁判；B.volunteer志愿者；C.

classmate同學(xué)；D.competitor參賽者。根據(jù)第一段的"hundredsofrunnerscompetedinacross-countryrace”可知，她是背著

一名參賽者沖過(guò)終點(diǎn)線。故選D。

45.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她停下來(lái)幫助她的同伴DanielleLenoue。A.agreed同意；B.returned回來(lái)；C.stopped停止；

D.promised答應(yīng)。根據(jù)下文“tohelpherfellowrunner”可知，她停下來(lái)幫助她的同伴DanielleLenoueo故選C。

48.考查形容詞詞義辨析。句意：然后Bailey彎下腰，讓Lenoue爬到她的背上，一路背著她走到終點(diǎn)線，然后又走了300

英尺，到Lenoue接受治療的地方。A.medical醫(yī)療的；B.public公眾的；C.constant持續(xù)不斷的；D.equal平等的。根

據(jù)上文“begancryinginpain”可知，DanielleLenoue很疼，所以是要接受治療，medicalattention意為“醫(yī)療救助故選

Ao

【答案】41.D42.A43.D45.C48.A

考點(diǎn)四語(yǔ)篇層次題

知識(shí)固本

語(yǔ)篇層次題要求考生理解整篇文章，抓住全文的脈絡(luò)、作者的思想、意圖或主人公的心理，然后進(jìn)行準(zhǔn)確的推理、

判斷，從而做出正確的選擇。這類(lèi)題難度較大，一篇完形填空中，大約有2?3道此類(lèi)題。不急于解答，讀完全文后綜合

思維再做判定。語(yǔ)篇層次題的解答必須立足于整個(gè)語(yǔ)篇，因此在解題時(shí)對(duì)這類(lèi)題目不能急于解答，要把握記敘文的主旨

大意，跨越段落，順藤摸瓜，仔細(xì)比對(duì)，最終得出答案。

1.利用語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)解題

2.利用總分結(jié)構(gòu)或?qū)Ρ冉Y(jié)構(gòu)分析法解題

3.利用邏輯關(guān)系解題

國(guó)目由

語(yǔ)篇層次題：解題線索分布在某一段或幾段相隔，甚至全篇，距離較遠(yuǎn)，更需瞻前顧后，謹(jǐn)記“文中無(wú)

廢句，句中無(wú)閑詞”,并根據(jù)邏輯意思、句法分析、固定搭配、排除法、詞匯復(fù)現(xiàn)、邏輯關(guān)系、背景常

識(shí)等方法瞻前顧后、合理推斷、耐心作答。

典例1.（24-25高三,湖北武漢,階段練習(xí)）Thatleavesmanypeoplewithsevereheadache.YetMikalwayshadasmileanda

positiveattitude.Ithadanenormousimpactonme,givingmethestrengthtokeepgoing.

Eventoday,whenIfindmyselfwithanythinginlife,IjustthinkbacktoMikandhissmile.Agreatattitudecan

bringjoytothosearoundyou,oreven__JJ__>§trangerstothetopofamountain.

15.A.persuadeB.introduceC.motivateD.recommend

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：良好的態(tài)度可以給你周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)，甚至可以激勵(lì)陌生人登上山頂。A.persuade

勸服;B.introduce介紹；C.motivate激勵(lì);D.recommend推薦。根據(jù)上文“Ithadanenormousimpactonme,givingmethe13

tokeepgoing.”可知，Mik的態(tài)度一直激勵(lì)著作者繼續(xù)前行。故選C。

【答案】C

典例2.（2023年新高考I卷）

OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave21the

courseearlierthanshedid.Her22camebecauseshewascarryinga23acrossthefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythroughher24whenarunnerin

frontofherbegancryinginpain.She25tohelpherfellowrunner,DanielleLenoue.Baileytookherarmtoseeifshe

couldwalkforwardwith26.Shecouldn't.Baileythen27toletLenoueclimbontoherbackandcarriedherall

thewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget28attention.

Oncethere,Lenouewas29andlatertakentoahospital,whereshelearnedthatshehadseriousinjuriesinoneof

herknees.Shewouldhavestruggledwithextreme30tomakeittothataidcheckpointwithoutBailey'shelp.

AsforBailey,sheismore31aboutwhyheractisconsideredabig32.“Shewasjustcrying.Icouldn't

33her,^^Baileytoldthereporter."CIfeellikeIwasjustdoingtherightthing.”

Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe34,they'vesincebecomefriends.Neitherwontherace,

butthe35ofhumankindnesswontheday.

21.A.designedB.followedC.changedD.finished

22.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

23.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

24.A.raceB.schoolC.townD.training

25.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

26.A.courageB.aidC.patienceD.advice

27.A.wentawayB.stoodupC.steppedasideD.bentdown

28.A.medicalB.publicC.constantD.equal

29.A.interruptedB.assessedC.identifiedD.appreciated

30.A.hungerB.painC.coldD.tiredness

31.A.worriedB.ashamedC.confusedD.discouraged

32.A.gameB.problemC.lessonD.deal

33.A.leaveB.cureC.botherD.understand

34.A.rideB.testC.meetD.show

35.A.secretB.displayC.benefitD.exchange

【解析】35.語(yǔ)篇層次題?？疾槊~詞義辨析。句意：兩人都沒(méi)有贏得比賽，但展示出的人類(lèi)善良贏得了勝利。A.secret

秘密；B.display展示；C.benefit禾!I益；D.exchange交換。根據(jù)第二段的"letLenoueclimbontoherbackandcarriedherallthe

waytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldgetattention”可矢口，Bailey背著——個(gè)參賽者過(guò)終點(diǎn)，

并背她去接受檢查，這展示了人類(lèi)的善良，故選B。

【答案】21.D22.A23.D24.A25.C26.B27.D28.A29.B30.B31.C32.D

33.A34.C35.B

變式訓(xùn)練（2021年浙江1月高考完形填空片段）

IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8-day42Wehadto43.carryeverythingweneededandwalkthree

milestowhereweworked.ltmaynotseemlikea44longwaybutin35℃heatandwithaheavypack,mylegswereonfire.

Myjobwasto45.buildastairwayoutofrock.This46.meantclimbingupanddownthesideofamountaininhabited（棲息）by

mountainlions,althoughIshouldsaytheywereonlyheard,never47.seen.

53.Needlesstosay,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandI54.survived.IthinkIammuch

55.strongerforhavingtakenpartintheproject.

42.A.tourB.projectC.campaignD.Course

【解析】語(yǔ)篇層次題。根據(jù)文章末尾的theproject可知，本篇文章講述的是作者某次項(xiàng)目的經(jīng)歷，結(jié)合文末信息回到文

章開(kāi)頭可知，作者被派去CoronadoNationalForest是為了一個(gè)為期8天的“項(xiàng)目（工程），敘事類(lèi)的完形填空往往通過(guò)講述

一個(gè)故事來(lái)傳達(dá)中心思想或表達(dá)立意，作者多采用首尾相呼應(yīng)的寫(xiě)法，在文章結(jié)尾處來(lái)升華主題。因此，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)首

尾兼顧，結(jié)合文章開(kāi)頭、結(jié)尾信息解答此類(lèi)題目

【答案】B

3

百理妹si1禽早吸

一、真題實(shí)戰(zhàn)

1.（2024年全國(guó)甲卷）

Oneday,wehadafamilydinner.Whiletheadultswerebusywiththeirserioustalkoutside,Iwasleftaloneinthe

21tohelpmygrandmotherwashdishes.22mygrandmotherwouldtellmestoriesaboutherchildhood.

BomjustbeforeWWII,mygrandmother23anentirelydifferentchildhoodlifestylefrommine.Shedidnothavea

chancetogoto24.Likeintypicalfamilies,whereboyswere25muchmorethangirls,mygrandmahadto

stayathometodo26.Theonlyopportunity（機(jī)會(huì)）shecouldseizeto27waswhenherbrotherwashaving

Chinese28withthefamilytutor.Shewouldsitquietlyatthefarendofthelongdinnertable,listening29.

ThistrainingtaughthertoreadandwriteherChineseupsidedown-askillthathasturnedouttobequite30,

especiallywheneverwesharethenewspaper.Onmostweekends,mygrandmother,ayounggirlthen,andherbrotherwouldgoto

the31.There,theywouldwalkthroughdeepwater,sitdowncross-leggedunderwaterandholdtheir32while

theywatchedallactiongoingonaroundthem.ThisissomethingI33-herabilitytoopenher34underwater

andstillsitcomfortablyontheseabed.

Mychildhoodisquite35comparedwithhers.Iam36___thatIdidnotneedto_37_thehardships

likeshedid.Pveneverfacedtheproblemof38.Iguessourdifferentchildhoodbackgroundiswhatmakesmy

grandmothersuchanamazingpersonto39to:herstoriesalwaysmakemyhistorytextbooks__40

21.A.sittingroomB.kitchenC.yardD.dininghall

22.A.AsalwaysB.BythewayC.ForexampleD.Hereandnow

23.A.adjustedB.promotedC.achievedD.experienced

24.A.workB.schoolC.courtD.press

25.A.favoredB.toleratedC.trustedD.acknowledged

26.A.gardeningB.homeworkC.businessD.housework

27.A.exerciseB.studyC.exploreD.teach

28.A.foodB.guestsC.lessonsD.tea

29.A.closelyB.directlyC.nervouslyD.freely

30.A.professionalB.awkwardC.simpleD.practical

31.A.marketB.mountainC.beachD.class

32.A.secretB.breathC.viewD.tongue

33.A.admireB.noticeC.adoptD.value

34.A.handsB.mouthC.eyesD.arms

35.A.difficultB.complexC.happyD.similar

36.A.gratefulB.surprisedC.convincedD.regretful

37.A.reflectuponB.gothroughC.askaboutD.preparefor

38.A.unemploymentB.healthC.educationD.communication

39.A.attendB.referC.leadD.talk

40.A.cometrueB.comeroundC.comeoutD.comealive

【答案】21.B22.A23.D24.B25.A26.D27.B28.C29.A30.D31.C32.B

33.A34.C35.C36.A37.B38.C39.D40.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇夾敘夾議文。文章主要講述了作者祖母的童年故事，以及作者從故事中得到的感悟。

[21題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)大人們?cè)谕饷婷τ趪?yán)肅的談話(huà)時(shí)，我一個(gè)人留在廚房里幫奶奶洗碗。A.sittingroom客廳；

B.kitchen廚房；C.yard院子；D.dininghall餐廳。根據(jù)下文“tohelpmygrandmotherwashdishes”可推知，此處指作者在

廚房洗碗。故選B。

[22題詳解】

考查副詞短語(yǔ)辨析。句意：一如既往地，我的祖母會(huì)給我講她童年的故事。Asalways一如既往；B.Bytheway順便說(shuō)一

句；C.Forexample例如；D.Hereandnow止匕時(shí)止匕地。根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合下文“mygrandmotherwouldtellmestoriesabouther

childhood”可推知，此處指作者的祖母經(jīng)常給作者講童年故事，這次一如既往的給作者講她童年的故事。故選A。

【23題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我的祖母出生在二戰(zhàn)前夕，她的童年生活方式與我的完全不同。A.adjusted調(diào)整；B.promoted

促進(jìn)；C.achieved完成；D.experienced經(jīng)歷。根據(jù)下文“anentirelydifferentchildhoodlifestylefrommine”可推知，此處指

祖母經(jīng)歷的童年與作者的不同。故選D。

[24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：她沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。A.work工作；B.school學(xué)校；C.court法院；D.press出版社。根據(jù)下文“The

onlyopportunityshecouldseizeto7waswhenherbrotherwashavingChinese____8withthefamilytutor”可推

知，此處在指祖母生活的年代，她是沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的。故選B。

[25題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：就像典型的重男輕女的家庭一樣，我奶奶不得不呆在家里做家務(wù)。A.favored贊成；B.tolerated

容忍；C.tmsted信任；D.acknowledged承認(rèn)。根據(jù)上文“Shedidnothaveachancetogotoschool.Likeintypicalfamilies”并

結(jié)合語(yǔ)境可推知，此處指作者祖母生活的年代是重男輕女的，所以祖母才不被允許上學(xué)。故選A。

【26題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：就像典型的重男輕女的家庭一樣，我奶奶不得不呆在家里做家務(wù)。A.gardening園藝;B.homework

家庭作業(yè)；C.business商務(wù)；D.housework家務(wù)。結(jié)合語(yǔ)境，再根據(jù)上文“mygrandmahadtostayathome”可推知，此處指

作者祖母在家里做家務(wù)。故選D。

【27題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她唯一能抓住的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是當(dāng)她的哥哥和家庭教師一起上語(yǔ)文課的時(shí)候。A.exercise鍛煉；

B.study學(xué)習(xí)；C.explore探索；D.teach教學(xué)。根據(jù)上文“Shedidnothaveachancetogotoschool.''以及下文“withthefamily

tutor”可推知，此處指祖母不被允許上學(xué)，自己找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。故選B。

【28題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：她唯一能抓住的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是當(dāng)她的哥哥和家庭教師一起上語(yǔ)文課的時(shí)候。A.fbod食物；B.guests

客人；C.lessons課程；D.tea茶。根據(jù)上文“havingChinese”以及下文"withthefamilytutor”可推知，此處指祖母的哥哥和

家庭教師一起上語(yǔ)文課。故選C。

【29題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：她會(huì)安靜地坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌的另一端，仔細(xì)地聽(tīng)著。A.closely仔細(xì)地、緊密地；B.directly直

接地；C.nervously緊張地；D.freely自由地。根據(jù)上文“Theonlyopportunityshecouldseizetostudywaswhenherbrotherwas

havingChineselessonswiththefamilytutor.Shewouldsitquietlyatthefarendofthelongdinnertable”可推知，止匕處指祖母抓

住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)地旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。故選A。

【30題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：這項(xiàng)訓(xùn)練教會(huì)了她把中文倒過(guò)來(lái)讀和寫(xiě)一這項(xiàng)技能被證明是非常實(shí)用的，尤其是當(dāng)我們

分享報(bào)紙的時(shí)候。A.professional專(zhuān)業(yè)的；B.awkward令人尷尬的；C.simple簡(jiǎn)單的；D.practical實(shí)用的。根據(jù)上文“This

trainingtaughthertoreadandwriteherChineseupsidedown”以及下文"especiallywheneverwesharethenewspaper”可推知，

此處指祖母學(xué)會(huì)的技能是非常實(shí)用的。故選D。

[31題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在大多數(shù)周末，我的祖母，當(dāng)時(shí)還是個(gè)小女孩，和她的哥哥會(huì)去海灘。A.market市場(chǎng)；B.mountain

ill；C.beach海灘；D.class班級(jí)。根據(jù)下文“theywouldwalkthroughdeepwater,sitdowncross-leggedunderwater”可推知，

此處指祖母和哥哥去海灘玩水。故選C。

【32題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在那里，他們會(huì)穿過(guò)深水，盤(pán)腿坐在水下，屏住呼吸，看著周?chē)l(fā)生的一切。A.secret秘密；

B.breath呼吸；C.view視野；D.tongue舌頭。根據(jù)上文“theywouldwalkt