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文檔簡(jiǎn)介
PAGE第六單元第3課中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光一生襟抱為國(guó)開——時(shí)代中的李四光【教學(xué)目標(biāo)】了解李四光的主要事跡:留學(xué)歸來報(bào)效祖國(guó)、創(chuàng)建地質(zhì)力學(xué)、推動(dòng)中國(guó)石油和其他礦產(chǎn)資源的開采。相識(shí)李四光的科學(xué)成就對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。感受李四光的科學(xué)精神和愛國(guó)情操,增加歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。【教學(xué)重難點(diǎn)】李四光的主要事跡和科學(xué)成就對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)是本課的重點(diǎn)。通過李四光的事跡介紹,讓學(xué)生感受李四光的科學(xué)精神和愛國(guó)情操,提升學(xué)生的家國(guó)情懷,是本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)?!窘虒W(xué)手段】運(yùn)用多媒體課件【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入:“坎坷五嶺路,嗟君從我游。峰巒隱復(fù)見,環(huán)繞湘水頭。風(fēng)云忽變色,瘴癘蒙金甌。森今復(fù)何在,石跡耿千秋?!保ㄖ焐豪钏墓獾膶W(xué)生。北大地質(zhì)系畢業(yè),曾留學(xué)美國(guó)。1938年借到重慶高校地質(zhì)系擔(dān)當(dāng)系主任、教授。1941年去中心高校兼課。)(請(qǐng)一位學(xué)生談?wù)剬?duì)詩句的理解)老師講解:這首詩是李四光紀(jì)念他的學(xué)生朱森而寫。當(dāng)時(shí)教授每月“優(yōu)待平價(jià)5斗米”,重慶高校和中心高校都給朱森發(fā)了當(dāng)月份額。朱森夫人不清晰,以致多領(lǐng)了5斗平價(jià)米,后來朱森被人告發(fā)而受到教化部所謂“貪污”處分。朱森生氣之下,胃潰瘍惡化,以致死亡?!翱部牢鍘X路,嗟君從我游。峰巒隱復(fù)見,環(huán)繞湘水頭。風(fēng)云忽變色,瘴癘蒙金甌。山兮復(fù)何在,石跡耿千秋?!边@首詩也是李四光的寫照,那個(gè)時(shí)代有一群這樣的人?!拔沂茄S子孫,天經(jīng)地義的要把所學(xué)到的學(xué)問全部獻(xiàn)給我敬愛的祖國(guó)?!?/p>
——李四光李四光(1889-1971)一、時(shí)代際遇探究一:請(qǐng)依據(jù)所學(xué)的歷史學(xué)問,分析李四光先生的一生經(jīng)驗(yàn)了哪幾次政權(quán)更迭?
(學(xué)生回答:清政府、南京臨時(shí)政府、北洋政府、南京國(guó)民政府、中華人民共和國(guó)政府。)老師:李四光經(jīng)驗(yàn)了常見的政權(quán)更迭,他對(duì)各個(gè)政府的看法又是怎樣的?投影:材料一:李四光曾是同盟會(huì)中最小的成員,辛亥革命后,被湖北軍政府任命為實(shí)業(yè)部部長(zhǎng)。北洋軍閥袁世凱篡奪革命果實(shí)后,李四光憤然辭去了實(shí)業(yè)部部長(zhǎng)職務(wù)。
材料二:南京國(guó)民政府時(shí)期,鑒于李四光在學(xué)術(shù)界和教化界的地位,蔣介石多次表示要其出任教化部長(zhǎng)、高校校長(zhǎng)或駐英大使,都被他拒絕。
材料三:新中國(guó)成立在即,正在國(guó)外的李四光被邀擔(dān)當(dāng)政協(xié)委員。得到消息后,他……輾轉(zhuǎn)回國(guó)。1952年9月,出任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)。
——以上材料均摘自中外科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)家叢書《李四光》
(學(xué)生依據(jù)材料回答:清政府——同盟會(huì)會(huì)員;南京臨時(shí)政府——實(shí)業(yè)部部長(zhǎng);北洋政府——辭官;南京國(guó)民政府——拒官;中華人民共和國(guó)政府——當(dāng)官)老師:從李四光對(duì)各個(gè)政府的看法,你有什么看法?(學(xué)生回答)投影:邦有道則仕,邦無道則隱?!鬃佣⒗硐霝閲?guó)1、造船救國(guó)
投影:北洋艦隊(duì)“致遠(yuǎn)”號(hào)著火圖片李四光:“咱們的軍艦為什么敵不過日寇呢?”父親:“名義上是咱們的軍艦,事實(shí)上是從外國(guó)買來的。你想想看,人家的好軍艦?zāi)茌p易賣給咱們嗎?所以,無論致遠(yuǎn)號(hào)是怎么全力沖撞,也因?yàn)樗俣嚷?,追不上日寇的吉野?hào)呀?!?/p>
李四光:“長(zhǎng)大了肯定學(xué)造船,造自己的好船、大船,讓中華民族富國(guó)強(qiáng)兵?!?/p>
1907年,李四光進(jìn)入大阪高等工業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)造船機(jī)械。他的愿望是學(xué)好造船專業(yè),回國(guó)后就可以制造中國(guó)自己的艦船,建立強(qiáng)大的海軍,保衛(wèi)祖國(guó)。
2、地質(zhì)報(bào)國(guó)采礦vs地質(zhì)丁西林:“你想接著學(xué)采礦?還是攻讀造船?”
李四光:“不,我想改學(xué)地質(zhì)?!?/p>
丁西林:“學(xué)地質(zhì)?中斷了學(xué)過的專業(yè),豈不行惜?”
李四光:“學(xué)地質(zhì)也是為了造船?!保?)印度友人礦山工程師的聘請(qǐng)vs北京高校蔡元培的聘請(qǐng)李四光:“要造船,就得有鋼鐵;要鋼鐵,就得靠采礦。我已經(jīng)學(xué)了一年采礦,但我現(xiàn)在認(rèn)為,光會(huì)采礦是不行的。中國(guó)雖然地大物博,但是科學(xué)落后。假如我們自己不能找礦,將來就是給洋人當(dāng)?shù)V工?!?/p>
李四光的老師:“印度有一個(gè)礦山須要聘請(qǐng)一位高水平的工程師,待遇非常優(yōu)厚。憑你的學(xué)識(shí)和水平,完全可以勝任這個(gè)職務(wù)。假如你情愿的話,我可以介紹你去?!?/p>
李四光:“不,感謝。我學(xué)習(xí)地質(zhì),是為了旺盛自己的祖國(guó),造福于中華民族。外國(guó)的條件再優(yōu)越,也解決不了我們中華民族的貧困問題。我是個(gè)中國(guó)人,理應(yīng)回中國(guó)去。為祖國(guó)找礦,才是我的志向?!?/p>
李四光毅然選擇回國(guó),在北京高校從事科學(xué)探討和為國(guó)培育地質(zhì)人才。挖油建國(guó)
一戰(zhàn)期間,為找尋石油,美國(guó)美孚石油公司在中國(guó)西北打了7口井,花了幾百萬美元,因收獲不大走掉了。
1922美國(guó)斯坦福高校教授斷言:“中國(guó)東南部找到石油的可能性不大;西南部找到石油的可能性更是遙遠(yuǎn);西北部不會(huì)成為一個(gè)重要的油田;東北地區(qū)不會(huì)有大量的石油?!薄爸袊?guó)貧油論”
“中國(guó)的陸地肯定有石油!”——李四光
李四光依據(jù)地質(zhì)力學(xué)理論,相繼找到了大慶油田、大港油田、成功油田、華北油田等大油田??茖W(xué)貢獻(xiàn)1918年,李四光在他的碩士論文中寫道:“今日,我們要求新興一代‘黃帝’子孫,相識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,或許并非為時(shí)過晚。一方面,要為純科學(xué)的發(fā)展而盡力;另一方面,要用得來的學(xué)問,干脆或間接地去解決有關(guān)工業(yè)的問題?!碧骄慷豪钏墓庀壬窃鯓訉?shí)踐他的諾言的?他解決了有關(guān)工業(yè)的哪些重大問題?地質(zhì)力學(xué)(1)新理論“地質(zhì)力學(xué)”創(chuàng)立經(jīng)過:(學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,梳理表格)萌芽時(shí)期《地球表面形象變遷的主因》(1926)正式提出《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)和方法》(1945)載入史冊(cè)《新華夏海的起源》的報(bào)告(1948)系統(tǒng)總結(jié)《地質(zhì)力學(xué)概論》(60年頭)(2)實(shí)際運(yùn)用石油勘探——摘掉貧油帽子;供應(yīng)能源保障。鈾礦資源——發(fā)展核能事業(yè)地震預(yù)料——地質(zhì)災(zāi)難測(cè)防冰川學(xué)(1)發(fā)覺中國(guó)第四紀(jì)冰川德國(guó)冰川權(quán)威李?;舴?jǐn)嘌裕骸爸袊?guó)南方太暖,而北方太干,第四紀(jì)中國(guó)無冰川發(fā)生?!痹缭?0年頭,在非常困難的條件下,李四光到過太行山麓、大同盆地,上廬山、黃山,先后發(fā)覺了第四紀(jì)冰川的遺跡。1933年,他在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)第十次年會(huì)上,滿懷信念地宣布:“長(zhǎng)江流域在第四紀(jì)確有冰川遺跡存在……”李四光的新發(fā)覺,震驚了世界。實(shí)際運(yùn)用——為成昆鐵路選線、攀枝花鋼廠選址。古生物學(xué)創(chuàng)立科化石鑒定10條標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際運(yùn)用——找尋開發(fā)煤炭資源。用下圖形式總結(jié)李四光的貢獻(xiàn)四、愛國(guó)情操1910年回國(guó),后任湖北軍政府實(shí)業(yè)部部長(zhǎng)。實(shí)業(yè)救國(guó)1920年回國(guó),任北京高校地質(zhì)系教授??茖W(xué)救國(guó)1950年回國(guó),任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)。1950年,李四光為什么又一次選擇回國(guó)工作?(老師補(bǔ)充講解李四光這次回國(guó)的相關(guān)內(nèi)容。)建設(shè)祖國(guó)老師:跟李四光同一時(shí)期回國(guó)的還有哪些人?(學(xué)生:華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼先……)有一群這樣的人……同時(shí)期:“為了選擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國(guó)家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民服務(wù),我們應(yīng)當(dāng)回去……為我們宏大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”——華羅庚《致中國(guó)全體留美學(xué)生的公開信》“錢學(xué)森無論走到哪里,都抵得上5個(gè)步卒師,我寧可將這家伙擊斃,也不讓他回到中國(guó)!”當(dāng)今:“我們比歷史上任何時(shí)候都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的雄偉目標(biāo),我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴
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